- 員工輔導(dǎo)和激勵—企業(yè)中基層核心管理技能提升
- 管理者技能提升
- 課程收益:1. 幫助學(xué)員掌握管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位; 2. 幫助學(xué)員掌握管理人員360度任務(wù); 3. 幫助學(xué)員掌握有效激勵的技巧與方法; 4. 幫助學(xué)員掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通; 5. 幫助學(xué)員學(xué)會掌握管理者日常管理方法與技巧;6. 幫助學(xué)員學(xué)會輔導(dǎo)和培育部屬的有效方法; 7. 幫助學(xué)
- 團(tuán)隊激勵18計—快速引爆團(tuán)隊動力
- 團(tuán)隊管理
- 課程收益:幫助學(xué)員掌握激勵的基本原理,重點講激勵的四種知識體系幫助學(xué)員掌握常用的18種激勵技巧 3、幫助學(xué)員針對四種不同類型的下屬彈性使用激勵技巧課程特色:● 落地性——課程內(nèi)容工具化,語言通俗易懂;案例貼近工作;課后無需二次轉(zhuǎn)化,拿來即用。● 工具性——將激勵技巧工具化,易于操作及掌握。● 實用性——培訓(xùn)突出實用效果,聚焦管理者工作實踐,通過案例及課堂演練,及導(dǎo)師專業(yè)指導(dǎo),學(xué)員們在課
- 新型管理者角色認(rèn)知與案例剖析
- 管理者角色認(rèn)知
- 課程背景:許多公司的管理者,往往多是半路出家,原來在基層專業(yè)崗位干得不錯,擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的熱情;但提拔到管理崗位后,不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題:原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量,協(xié)調(diào)下級;管理者的角色認(rèn)知決定了管理者的工作成效,因此,角色定位準(zhǔn)確非常重要!管理者時常要問問自己:“
- 成交為王—打造銷冠高成交力特訓(xùn)營
- 大客戶營銷
- 什么人要參加《成交為王》訓(xùn)練課程?一、想成為頂尖人物的人:您知道不會成交的人永遠(yuǎn)必須替會成交的人工作嗎?您想學(xué)會如何解決顧客的借口嗎?比如:太貴了、考慮考慮、沒興趣、別家更便宜、沒錢、過段時間再買、要問**人、經(jīng)濟(jì)不景氣、沒有效果、不跟陌生人買東西、不買就是不買……如果所有的借口您都能解決,讓您每天多成交一個顧客,您的收入會倍增多少呢?如果這些借口您不會解決,您每天至少也會損失一個顧客,您知道會讓
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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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