倪云華
            • 倪云華實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略管理導(dǎo)師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 管理技能提升 商業(yè)模式 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            數(shù)字時(shí)代 ,打造高增長(zhǎng)卓越團(tuán)隊(duì)工作坊

            主講老師:倪云華
            發(fā)布時(shí)間:2023-12-01 11:51:05
            課程詳情:

            一、  高執(zhí)行力來自對(duì)于戰(zhàn)略目標(biāo)的    統(tǒng)一認(rèn)知

            二、順應(yīng)時(shí)代的高效組織結(jié)構(gòu)搭建 ,   以組織和流程促執(zhí)行

            三、   知人善任 ,把合適的人放到合   適的位置 ,為高執(zhí)行力打基礎(chǔ)

            ?    原則1  共享愿景 — 構(gòu)建共享的愿景 ,是    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ)

            ?    原則2  戰(zhàn)略落地 — 從戰(zhàn)略構(gòu)想 ,到組織    系統(tǒng)落地

            ?    原則3  行動(dòng)路徑 — 如何將戰(zhàn)略目標(biāo)變成    可執(zhí)行的路徑圖

            ?    原則4  目標(biāo)分解 — 定目標(biāo) ,排優(yōu)先 ,層    層分解

            ?    原則5  結(jié)果導(dǎo)向— 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的目標(biāo)  管理工具

            ?    原則6   敏捷組織 — 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 ,高   執(zhí)行力組織的必備

            ?    原則7   適應(yīng)優(yōu)先 — 搭建合適的組織結(jié)構(gòu),  提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

            ?    原則8  人崗匹配 — 新思考:  因人設(shè)崗,      還是因崗設(shè)人

            ?    原則9   按需配置 — 未來組織的共享模式,  聯(lián)盟式組織

            ?    原則10 識(shí)人要素 — 什么樣的人適合我們   的團(tuán)隊(duì)

            ?    原則11 團(tuán)隊(duì)矩陣 — 了解團(tuán)隊(duì)成員,  因勢(shì)   利導(dǎo)

            ?    原則12 角色清晰 — 用最簡(jiǎn)單的方法鎖定   責(zé)任

            ?    原則13 屬性原則 — 掌握性格 ,發(fā)揮員工   特長(zhǎng)

            ?    原則14 猴子法則 — 如何提升員工的責(zé)任   意識(shí)

            ?    原則15 快刀斷根 — 不讓負(fù)面氣氛蔓延

            四、激勵(lì)是高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)最有效的    管理方式

            五、沒有高執(zhí)行力文化 ,再敲鞭子    執(zhí)行力也上不去

            六、關(guān)注員工成長(zhǎng) ,搭建執(zhí)行力成    長(zhǎng)階梯

            ?    原則16 激勵(lì)管理 — 管理的本質(zhì)是激發(fā)人   的潛能

            ?    原則17 關(guān)聯(lián)原則 — 激勵(lì)總是不奏效 ,是   忽視了這三點(diǎn)


            ?    原則18 長(zhǎng)期激勵(lì)— 將企業(yè)和個(gè)人的利益    真正綁定

            ?    原則19 文化根基 — 高執(zhí)行力文化形成的   三個(gè)階段

            ?    原則20 價(jià)值先行 — 打造高執(zhí)行力文化的   價(jià)值觀體系的方法   (有沒有相關(guān)企業(yè)文化  制定五步法的案例 ,可在5步法的介紹中融 入介紹-已增加)

            ?    原則21 文化落地 — 高執(zhí)行文化生根的七   個(gè)招式


            ?    原則22 團(tuán)隊(duì)合作 — 高協(xié)同合作 ,資源最   優(yōu)配置

            ?    原則23 輔導(dǎo)員工 — 用教練技能提高團(tuán)隊(duì)   成員的能力

            ?    原則24因材施教--skill-will根據(jù)員工意愿    培養(yǎng)技能

            ?    原則25 能力階梯 — 培養(yǎng)梯隊(duì)式的人才能   力結(jié)構(gòu) ,應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)


            ?    原則26 平衡內(nèi)外 — 不只關(guān)于員工的工作,  也關(guān)注員工的生活

            七、身為領(lǐng)導(dǎo) ,你是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的鏡子和天花板

            八、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力效率能力

            ?    原則27 認(rèn)知自我 — 你的執(zhí)行力如

            ?    原則28 找到規(guī)律 —有效的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的方式

            ?    原則29 自我管理 — 這是執(zhí)行力發(fā)揮作用的基礎(chǔ)

            ?    原則30 學(xué)會(huì)授權(quán) — 權(quán)責(zé)匹配的授權(quán) ,才能達(dá)到預(yù)期目的


            ?    原則31 全局思維 — 俯瞰全局 ,才能做到最優(yōu)選擇和執(zhí)行

            ?    原則32 結(jié)果思維 — 事事有回音 ,件件有回復(fù)

            ?    原則33 清單思維 — 高執(zhí)行者必備

            ?    原則34反碎片化 — 別讓低效方式毀了你的工作

            ?    原則35 高效會(huì)議 — 80%的會(huì)議都是低效的

            ?    原則36 探尋本質(zhì) — 找到問題的根源

            其他課程

            領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)管理-5G時(shí)代 ,面向未來的領(lǐng)導(dǎo)者
            領(lǐng)導(dǎo)力
            課程目標(biāo):通過課程幫助管理者建立正確、 面向未來成長(zhǎng)的團(tuán) 隊(duì)管理認(rèn)知。 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)管理問題 ,找到問題根源 , 并運(yùn)用合適的管理工具解決問題 ,持續(xù)進(jìn)行管理提 升的能力課程時(shí)長(zhǎng):1-2天領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)管理課程形式:講授、 案例分析、 小組研討相結(jié)合知與行相結(jié)合 , 多模式和具體方法/工具介紹開篇,  整體認(rèn)知搭班子, &nbs
            OKR實(shí)用操作和落地指南
            人力資源
            一、  數(shù)字時(shí)代的目標(biāo)管理方法二、  OKR的由來和本質(zhì)三、   如何制定正確的OKR?    Google和字節(jié)跳動(dòng)的成功有什么共性?    為什么說OKR是數(shù)字時(shí)代必備的戰(zhàn)略目標(biāo)管理方法?    OKR會(huì)給
            團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
            執(zhí)行力
            課程目標(biāo):如何打造高增長(zhǎng) , 高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)呢?本課程用系 統(tǒng)的思維、 方法和可執(zhí)行的工具模型 , 幫你打造一 支高執(zhí)行力鐵軍。課程時(shí)長(zhǎng):1-2天團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程形式:講授、 案例分析、 小組研討相結(jié)合知與行相結(jié)合 , 多模式和具體方法/工具介紹課程大綱:一、  高執(zhí)行力來自對(duì)于戰(zhàn)略目標(biāo)的    統(tǒng)一認(rèn)知
            股權(quán)和公司治理
            股權(quán)激勵(lì)
            一、  股權(quán)架構(gòu)二、股權(quán)融資三、   股權(quán)激勵(lì)四、   公司治理?    為什么要股權(quán)設(shè)計(jì)?    股權(quán)設(shè)計(jì)中常見問題實(shí)例?    創(chuàng)業(yè)合伙 ,應(yīng)該如何分配股權(quán)?  &n
            “創(chuàng)贏”創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)實(shí)戰(zhàn)課課程大綱
            戰(zhàn)略管理
            模塊1.戰(zhàn)略思維2.商業(yè)模式思維3.產(chǎn)品思維4.財(cái)務(wù)思維目的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略意識(shí)和思維 ,     掌握戰(zhàn)略制定的方法商業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)的核心 ,全面掌  握正確的商業(yè)模式設(shè)計(jì)和思考方  法好的創(chuàng)業(yè)想法如何變成好的    產(chǎn)品 ,是每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都要
            授課見證
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