通過<人民的民義>看新形式下反腐倡廉和黨務干部素質修養

主講老師：宋華志

課程詳情：

【課程時長】

1天（6小時）

【授課方式】

講師講授，影視分析、案例討論、自我覺察、行動方案。

【課程大綱】

一、趙處長的腐敗原因與落實談心談話的重要性

1. 趙處長貪腐的原因分析——心理安全感

2. 談心談話在廉政建設中的作用

1. 貪腐的棋子丁義珍

2. 四風”新表現的特征、誘因及其治理

三、從祁同偉的貪腐與易學習的對比看“三嚴三實”

1. 祁同偉與易學習的鮮明對比

2. “三嚴三實”的內涵意義和重要性

四、通過高育良腐敗看新時代加強黨性修養和鍛煉的方法

1. 高育良是如何步入腐敗深淵的

2. 加強黨性修養和鍛煉的方法

3. 加強紀律建設的六個著力點

五、黨務干部應具備的素質修養

1. 過硬的政治理論水平

2. 良好的思想作風修養

3. 高尚的職業道德修養

4. 豐富的知識與較強的綜合能力水平

5. 新時代黨務干部要有新作為

優勢思維五步法一問題分析與解決: 領袖智慧; 【課程收益】1、形成企業統一理性思維語言；2、輔導下屬學會思考，主動解決問題能力；3、建立問題的自治體系，并能洞察環境，轉問題為機會。【課程背景】思考力決定競爭力，促進思考力的方法之一，就是改善思考的語言。思維是一種語言，用來清晰表達思想，適用于團隊之間的溝通，也適用于自我溝通。管理者的思想是多元化的，語言表達繁瑣更是影響效率，企業需要訓練一種通用語言，使得溝通各方能清晰理解對方的含義，也使得個體

《應用認知心理學》課程大綱: 健康養生; 【課程背景】認知心理學即是一門專業課程，又是一門方法論課程。它是在普通心理學基礎上專業性很強的深化課程，主要探討信息加工機制和知識的表征方式，強調人已有的知識好結構對認為和認知活動的作用。本課程通過講解知覺加工、記憶、表象、常識、語言、問題解決及創造性、推理與決策及認知發展的基本理論，并將其引申應用在市場營銷、企業管理、戰略決策、生活選擇中，讓學員更好的理解自我，減少或避免因陷入心理誤區帶來的決策

管理心理學: 班組長管理; 【課程收益】1、體驗：典型管理案例，切身體會心理學在工作中的巨大威力；2、提煉：基于心理學的4類經典模型分析，具體的管理行動指南；3、運用：通過情景模擬演練，在管理中靈活運用心理學技巧，迅速提升團隊業績；4、升華：將西方心理科學與中國管理哲學結合，以術為入，以道為出。【課程背景】自然科學與精神科學有著明顯的分別。自然科學探討的是物質的規律，看重本質、因果，精神科學發掘的是精神的力量，討論的是信仰、

平語近人—學習習近平總書記用典: 政治理論; 【課程背景】歷史是最好的教科書。習近平總書記曾指出，一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“鞠躬盡瘁，死而后

習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的管理工作方法: 政治理論; 【課程介紹】習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為之實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，是當代中國馬克思主義、21 世紀馬克思主義。《習近平新時代中國特色社會主義思想》同《毛澤東思想》一樣，蘊

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