王克華
            • 王克華日產訓MTP認證培訓師,美國AACTP國際注冊培訓師
            • 擅長領域: 班組長管理 現場管理 管理技能提升 問題分析與解決
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:蘇州市
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            《現場改善與消除浪費》

            主講老師:王克華
            發布時間:2021-08-12 15:55:52
            課程詳情:

            現場改善與消除浪費

            課程背景:
            每家企業都面臨著一個現實的問題,那就是”增長“,如何才能獲得增長,一方面是開
            源,另一方面是節流。開源取決與市場,非企業本身能夠掌控。企業在開源的同時更關
            注從企業內部進行節流。從企業內部要效益,如何提升效率是班組的重點工作,在微利
            時代更是常態要求,但許多企業的班組長卻缺少具體的改善思路、方法與工具。經常在
            推行一些改善活動的時候面臨很多問題
            ?  班組經常抱怨沒權沒錢,改善沒思路
            ?  不知道從哪里入手,不知道浪費在哪里
            ?  現場改善活動,員工普遍抵觸
            ?  一線主管在現場改善活動中,總不得要領
            ?  改善后,改善成果不能有效固化,經常反復到從前
            本課程從發現改善點開始作為切入,識別七大浪費,找到瓶頸工序,運用IE等方法進
            行改善,幫助班組長推進班組的改善活動。

            課程收益:
            ● 轉變思維意識、樹立問題意識、找到改善的切入點;
            ● 學會如何利用IE思維與工具消除浪費,降低成本;
            ● 學會IE手法的運用,包括時間研究,流程分析、動作分析、布局改善等;
            ● 學會觀察制造現場、防錯法的使用、生產線的平衡分析;
            ● 學會識別、分析、解決問題的能力;
            ● 掌握目視管理和5S實務的操作技巧,把簡單的5S做的有效率;
            ● 明確企業現場中的七大浪費、掌握現場改善的有效方法;
            ● 學習降低成本方法,追求生產系統整體優化和效率的提升;

            課程時間:2天,6小時/天
            課程對象:生產部門的一線主管、各層級管理人員;來自和生產相關部門的基層管理者
            ,具體包括設備部、工程部、質保部和物流倉庫部等的基層管理人員
            課程方式:課堂講授 案例分析 現場練習

            課程大綱
            第一講:現場改善的切入點
            一、改善的入口
            1. 改善的切入點
            2. 為什么要作改善
            3. 界定問題
            二、問題2大種類
            1. 發生型
            2. 改進型
            三、改善前自問三個句話
            1. 有沒有標準
            2. 員工學會了嗎?
            3. 員工執行了嗎?
            四、改善問題前要——建立標準
            案例分析:某公司周轉箱擺放的標準
            案例分析:某公司倉庫托盤擺放標準
            1. 標準作業VS作業標準
            案例分析:某塑膠公司視頻
            五、解決問題——SDCA模型
            六、找到真因——5WHY方法

            第二講:七大浪費識別與改善
            一、浪費的真面目
            1. 水蜜桃VS話梅干
            2. 浪費的定義
            二、識別浪費:動作、工作
            視頻案例:某塑膠公司打包工序
            三、七大浪費
            1. 過量生產浪費
            案例:某電機公司過量生產浪費
            2. 等待浪費
            3. 加工本身浪費
            視頻案例:禮品包裝廠沖壓員工動作
            4. 庫存浪費
            5. 搬運浪費
            視頻案例:某縫紉工序半成品的搬運
            視頻案例:AGV小車的使用
            視頻案例:某公司包裝工序
            6. 不良浪費
            1)做品質就是做效率
            7. 員工智慧浪費
            1)引言:聯合利化漏包裝改善
            2)越接近現場的人越知道問題解決方法
            3)不用員工腦力那是最大的浪費
            四、提案改善——員工提案制度
            1. 員工提案改善
            2. 員工提案改善看板
            3. 提案PK文化
            1)提案提交及時率
            2)提案參與率
            3)提案實施率

            第三講:發現瓶頸,改善瓶頸
            一、究竟什么是瓶頸
            視頻案例: 兩種飲料口
            二、識別瓶頸
            1. 單位時間內產出最低的工序
            2. 流動模式,庫存積壓時間和超過目標庫存的
            3. 單工序加工周期最長的
            案例練習:識別瓶頸
            三、瓶頸的制約作用
            1. 制約全流程的產出
            2. 造成非瓶頸工序的資源浪費
            3. 瓶頸工序導致庫存堆積
            4. 資源投入一定程度,瓶頸決定生產效率
            四、改善瓶頸的方法
            1. 管理改善
            2. 工藝改善
            3. 時間改善
            案例練習:如何改善車間的瓶頸
            五、突破瓶頸的三種類型
            1. 資源向瓶頸傾斜
            2. 挖掘瓶頸潛能
            3. 舒緩瓶頸
            六、現場突發瓶頸
            1. 現場計劃排產導致瓶頸
            案例分析:改善三方法
            2. 單工序排產思維
            視頻案例分析
            3. 設備異常導致瓶頸
            4. 物料異常導致瓶頸
            案例分析:改善方法
            5. 人手短缺瓶頸
            案例分析:人手短缺改善方法

            第四講:IE改善方法實操訓練
            1. 防呆法在企業中的應用
            2. 動改法在企業中的應用
            3. 流程法在企業中的應用
            4. 五五法在企業中的應用
            5. 人機法在企業中的應用
            6. 雙手法在企業中的應用
            7. 抽樣法在企業中的應用

            第五講:減少浪費——5S目視化管理
            一、認識5S
            案例分析:推行過5S的工廠VS未推行過5S的工廠
            1. 5S的定義與認識誤區
            2. 5S起源與發展
            小游戲:在一堆工具中找你所需要的工具
            3. 5S的目的與意義
            4. 4M1E與5S
            討論:如何打造整潔、有序、高效、安全的生產現場?
            案例分析:某汽車內飾公司5S推行現場
            二、5S推行的原則和方法
            1. 整理推行的原則和方法
            1)整理的定義與要點
            2)要與不要的判定標準
            案例練習:不同使用頻率的物品應放置哪里
            2. 整頓推行的原則和方法
            1)整頓的含義與作用
            2)整頓的"3要素":場所、方法、標識
            3)整頓的"4定"原則:定點、定容、定量、定人
            案例分析:某公司的4定實施
            3. 清掃推行的原則和方法
            1)清掃的含義與作用
            2)清掃的推行要領
            3)建立清掃責任區
            4)責任區的清掃標準
            工具表單:《公共區域清掃標準》、《設備清掃標準》、《辦公區域清掃標準》
            4. 清潔推行的原則和方法
            1)清潔的含義與作用
            2)清潔的推行要領:標準化
            3)清潔的推行要領:制度化
            5. 素養推行的原則和方法
            1)制訂共同遵守的有關規則、規定
            2)制訂服裝、儀容、識別證標準
            圖文案例展示
            3)制訂禮儀守則:禮儀守則
            4)教育訓練(新進人員強化6S教育、實踐)

            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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