易文睿
            • 易文睿工商管理MBA,著名潛能培訓(xùn)師
            • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新思維 管理技能提升 員工管理 團(tuán)隊(duì)管理 執(zhí)行力
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:撫順市
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            打造高效團(tuán)隊(duì)

            主講老師:易文睿
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 15:36:57
            課程詳情:

            打造高效團(tuán)隊(duì) 易文睿老師

            **章.團(tuán)隊(duì)簡釋

            一. 團(tuán)隊(duì)定義--我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)?

            1.什么是團(tuán)隊(duì)?

            2.理解團(tuán)隊(duì)工作

            3.團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成?

            五個(gè)P


            二.團(tuán)隊(duì)類型

            1.問題解決型團(tuán)隊(duì)

            案例:日本QC小組--質(zhì)量圈案例:總裁的禮物

            2.自我管理型團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐

            案例:

            愛必爾諾威的360類反饋系統(tǒng)案例:麥當(dāng)勞的危機(jī)管理團(tuán)隊(duì)


            三.團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處

            案例:團(tuán)隊(duì)能降低成本嗎?


            四.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的益處

            案例:


            第二章.團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配

            一.團(tuán)隊(duì)組成的九類角色

            1.實(shí)干者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            2.協(xié)調(diào)者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            3.推進(jìn)者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            4.創(chuàng)新者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            5.信息者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            6.監(jiān)督者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            7.凝聚者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            8.完美者角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)

            9.技術(shù)講師角色描述、典型特征、作用、優(yōu)缺點(diǎn)


            二.各類角色的功用

            1.各有什么功用?

            2.缺少哪類角色團(tuán)隊(duì)會(huì)怎樣?

            3.角色功用趨向

            案例1:Hope star

            案例2:紅太陽

            案例3:快樂家庭

            案例4:夢幻組合三.團(tuán)隊(duì)角色管理


            第三章.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段

            現(xiàn)場游戲體驗(yàn):集體捆腿前行—前后進(jìn)行兩次

            感悟:團(tuán)隊(duì)效率和文化是在建立團(tuán)隊(duì)的過程中形成的

            一.成形階段--成立期

            1.成形期階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

            2.團(tuán)隊(duì)組建的兩個(gè)工作重點(diǎn)

            3.團(tuán)隊(duì)內(nèi)部框架選擇優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員

            優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)

            理想的團(tuán)隊(duì)規(guī)模

            4.團(tuán)隊(duì)外部聯(lián)絡(luò)

            5.如何幫助團(tuán)隊(duì)度過**階段

            游戲:認(rèn)識(shí)你真好!


            二.風(fēng)雨洗禮階段--動(dòng)蕩期

            1.動(dòng)蕩期階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

            2.團(tuán)隊(duì)會(huì)有哪些動(dòng)蕩?

            3.如何幫助團(tuán)隊(duì)度過動(dòng)蕩期?

            案例:一個(gè)建議

            4.團(tuán)隊(duì)績效從哪來?

            5.為什么要培育下屬?

            水落石出?

            水漲船高?

            學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造案例:松下公司制造什么?


            三.標(biāo)準(zhǔn)化階段--穩(wěn)定期

            1.穩(wěn)定期階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

            2.如何幫助團(tuán)隊(duì)度過第三階段


            四.表現(xiàn)自如階段--高產(chǎn)期

            1.成熟階段團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

            2.如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團(tuán)隊(duì)

            3.案例:大雁群飛的系列啟示

            五.新的挑戰(zhàn)階段--調(diào)整期

            調(diào)整期的團(tuán)隊(duì)可能有三種結(jié)果


            六.團(tuán)隊(duì)發(fā)展各階段的士氣與生產(chǎn)力

            1.識(shí)別團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)尺度

            2.四種不同的團(tuán)隊(duì)

            各階段的士氣與生產(chǎn)力圖示


            第四章.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則

            一. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模

            二.團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:完善成員技能

            案例:周先生和王先生采購?fù)炼沟墓适?/p>

            三.團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則:培養(yǎng)相互信任精神

            四.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

            五.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:團(tuán)隊(duì)的組織支持

            六.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則:團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通

            1.溝通的機(jī)制及流程/過程

            大型游戲:團(tuán)隊(duì)工作中的執(zhí)行溝通

            2.溝通的種類和方法

            3.溝通的障礙

            一個(gè)游戲:(傳話不走樣)

            案例:某中國博士看美國少女騎馬

            4.為什么經(jīng)理人要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通

            1)管理人員溝通的重要性

            案例:通用電氣公司的直接溝通

            2)溝通對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說更具有特殊意義

            案例:美國的總統(tǒng)選舉,拉選票 

            案例:某經(jīng)理人內(nèi)向,不善與部下溝通

            5.遵從有效溝通的六特性

            1)雙向性

            溝通游戲:閉眼撕紙(**回合)

            2)明確性

            案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事

            3)談行為不談個(gè)性

            案例:某女營銷員失單

            4)積極聆聽

            (1)傾聽能力的自我測試

            (2)聆聽的技巧

            聆聽弦外之音

            趙傳的歌

            5)善于提問,不要質(zhì)問

            游戲:黑板猜字

            6)善用非語言溝通

            非語言溝通的方式

            溝通游戲:語氣與語調(diào)的練習(xí)

            實(shí)例:目光接觸的溝通技巧

            6.對(duì)有效溝通的深入認(rèn)識(shí)

            溝通無極限

            溝通游戲:閉眼撕紙(第二回合)


            第五章.團(tuán)隊(duì)的合作、信任與沖突的解決

             引子案例:天堂和地獄的區(qū)別

            一、團(tuán)隊(duì)合作的意義

            二、有效合作的前提

            三、信任的內(nèi)涵

            四、彼此信任對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

            領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬信任的意義 案例:不信任是大的成本

            《第五代管理》作者查爾斯?M?薩維奇的論述

            五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)常見的四類問題

            案例:石匠砌墻與教堂

            六、團(tuán)隊(duì)矛盾的解決

            1.團(tuán)隊(duì)工作過程中的五類矛盾

            2.團(tuán)隊(duì)矛盾的解決方法

            七、團(tuán)隊(duì)沖突的解決

            1.什么是沖突?

            2.如何看待沖突

            3.建設(shè)性沖突

            4.破壞性沖突

            5.沖突處理策略

            1)競爭策略 何時(shí)使用競爭(強(qiáng)制)方法

            2)遷就策略 何時(shí)使用遷就方法

            3)回避策略 何時(shí)使用回避方法

            4)合作策略 何時(shí)使用合作方法

            5)妥協(xié)策略 

            何時(shí)使用妥協(xié)方法

            6.沖突處理原則 

            7.處理沖突要避免 

            案例:龜兔賽跑,終誰贏? 


            第六章.建設(shè)高績效的團(tuán)隊(duì)

            一.團(tuán)隊(duì)解決問題的方法

            分析當(dāng)前形勢與背景

            明確問題

            頭腦風(fēng)暴法(或腦力激蕩)

            選擇備選方案若干分析可能的利/弊

            克服可能的弊端建立終行動(dòng)方案頭腦風(fēng)暴

            案例:如何提高銷售業(yè)績?

            頭腦風(fēng)暴法游戲:人生面對(duì)的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么?

            二.成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

            三.不成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

              案例:三個(gè)和尚振興寺廟的故事

            四.高效團(tuán)隊(duì)的十大特點(diǎn)

            明確的、得到一致同意的工作目標(biāo)

            開誠布公和建設(shè)性的爭議

            案例:斯隆的策略相互間的支持與信任

            合作與協(xié)調(diào)

            完善的辦事制度和程序

            妥善得法的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

            案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙

            定期審核

            個(gè)人的成長發(fā)展

            良好的團(tuán)隊(duì)間關(guān)系

            創(chuàng)新思維

            游戲:解繩脫困游戲

            五.科學(xué)分析建立高績效團(tuán)隊(duì)必備的條件

            (1)有一個(gè)共同的目標(biāo);

            (2)營造一個(gè)良好的工作氣氛;

            (3)有一個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo);

            案例:地下領(lǐng)導(dǎo)

            (4)以優(yōu)勢互補(bǔ)的方式為團(tuán)隊(duì)服務(wù); 

            六.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的正確做法

            (1)找對(duì)人;

            (2)明確團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的發(fā)展目標(biāo);      

            (3)提高自己的溝通能力,減少內(nèi)耗的形成;

            (4)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)存在的問題;

            (5)發(fā)現(xiàn)發(fā)揮個(gè)人專長為團(tuán)隊(duì)服務(wù);

            (6)以贊美代替批評(píng); 

            (7)關(guān)心重視每一個(gè)工作伙伴;  

            (8)感恩的心;

            案例:一個(gè)日本經(jīng)理人

            (9)不斷的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每一個(gè)成員,幫助他們找到工作的動(dòng)力;

            (10)自我檢討;

            案例:日本經(jīng)理在寶鋼

            (11)不斷的學(xué)習(xí)


            第七章.團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神

            一.團(tuán)隊(duì)文化塑造

            1.團(tuán)隊(duì)文化服務(wù)于企業(yè)整體文化

            你們企業(yè)文化是什么?

            提問:你想塑造怎樣的團(tuán)隊(duì)文化?

            2.群體行為習(xí)慣的養(yǎng)成

            3.建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化的語言 

            案例:GE文化的語言游戲:定義我們的小組團(tuán)隊(duì)文化的語言

            4.團(tuán)隊(duì)文化的真善美

            三品:品質(zhì)、品格、品味

            三惜:惜物、惜緣、惜時(shí)

            三感:感恩、感謝、感心

            三心:誠心、恒心、愛心

            二.在團(tuán)隊(duì)精神方面,經(jīng)理人應(yīng)具備哪些標(biāo)準(zhǔn)?

            1、 決策與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)

            2、溝通標(biāo)準(zhǔn)

            3、約束標(biāo)準(zhǔn)

            4、工作效率標(biāo)準(zhǔn)

            (一)經(jīng)理人的時(shí)效觀

            (二)經(jīng)理人的時(shí)間管理

            案例:王經(jīng)理的時(shí)間管理

            5、作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)

            6. 總結(jié)語

            三.有團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè)應(yīng)具備哪些特征?

            1、一個(gè)統(tǒng)一

            2、兩支隊(duì)伍

            3、三個(gè)認(rèn)同

            4、四套平臺(tái)

            四.國內(nèi)公司真實(shí)案例研討

            案例1:保險(xiǎn)公司提升和壯大公司營業(yè)規(guī)模

            案例2:某知名集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)與文化

            案例3:廣東某集團(tuán)公司的裁員

            案例4:某壽險(xiǎn)公司銷售員丟單


            第八章.團(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)

            一.加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)

            1.馬斯洛需要層次論模型

            2.激勵(lì)--保健雙因素理論

            案例:珠三角某企業(yè)

            案例:惠普不辭退老員工

            3.公平理論

            4.弗魯姆的期望理論

            案例:員工得獎(jiǎng)金分析

            5.斯金納的強(qiáng)化理論

            案例:某北方一水泵廠倒閉

            6.激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型

            二.員工激勵(lì)的原則

            (一)員工激勵(lì)的一般原則

            1.激勵(lì)要因人而異

            案例:參會(huì)畫家,企業(yè)家每個(gè)人都認(rèn)為不像自己

            2.獎(jiǎng)懲適度

            案例:某國營單位的科研人員跳槽

            3.激勵(lì)的公平性

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            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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            常駐城市:深圳市

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            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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