欣賞毛澤東詩詞 感悟共產黨人人性美
內容提要
毛澤東將偉人之大氣魄、詩人之大手筆、兵圣之大智勇，渾然集于一身。偉人、詩雄、兵圣之最集中詩意凸現，莫過于數十首毛澤東詩詞?！巴品瓪v史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”，雄奇瑰麗的毛澤東詩詞，以國人詩學而論，李白詩仙，杜甫詩圣，毛澤東則為詩雄詞豪。
國學布道者演講雄才張誠篤論毛澤東詩詞意境如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛，是民族文化的奇珍異寶，思想武庫、詩作靈河。
張誠篤親撰講稿，激情演講并演繹之毛澤東詩詞雄奇瑰麗世界舉凡：毛澤東少年情懷“哪個蟲兒敢作聲”之穎異超凡，青年抱負“誰主沉浮”之鴻鵠大志，“萬水千山只等閑”之英勇遠征，“數風流人物，還看今朝”之舍我其誰，“盜跖莊硚流譽后”之翻案史識，“孔學名高實秕糠”之打翻道統，“忍將夙愿，付與東流”之垂老暮氣，“熱淚欲零還住”之一往情深，“鬢雪飛來成廢料”之自嘲幽默，“殘陽如血”之壯美奇絕，“我失驕楊君失柳”之情滿蒼穹，……。林林總總，驚心動魄，美不勝收。
第一講 國學精神 詩詞情緒
——毛澤東詩詞之國學神韻
一、毛澤東詩詞之國學情緒
1、毛澤東詩詞國學情緒吟誦之法
（1）吟誦絕非故作搖頭晃腦，細聲慢語，據詩詞章法及作品內容，或迅疾剛猛如盧綸《塞下曲》，或喜悅幽揚如《勅靳歌》，或悲愴凄惻如陸游《訴衷情》。
（2）毛澤東戰友詩詞吟誦，如陳毅將軍《梅嶺三章》第一章。
（3）毛澤東詩詞如《七律·長征》之情緒化吟誦。
2、毛澤東書法之國學情緒
毛潤之狂草書法與蔣中正楷體書作，皆迥乎不同個性凸現。
3、手書前賢詩詞歌賦
二、毛澤東思想與國學
1、《毛選》之軍事論著，皆中國戰例，中國將帥。
2、從孫武兵法到毛澤東兵法創造性傳承嫁接。
3、圈閱二十四史。
4、“本本主義”李德等危害中國革命。
總之，毛澤東思想乃國學精華，特別是孫武等兵學精華與當時當地武裝斗爭深度契合之產物。
三、毛澤東詩詞與國學
1、數十首古體詩詞多為豪放之作，大氣磅礴，風格與屈子、魏武、太白、東坡、稼軒、季迪等諸賢相近。
2、自言“長著一張大中華的臉”。
3、手書屈子、魏武、太白、稼軒等前賢詩詞歌賦
毛澤東詩詞乃國學精華，特別是古典詩詞精華與作者創作靈感物我相融，“合開成就”之通感佳作。
凡此種種，皆國學神韻也。
要之，其思想集中體現乃《毛選》，情感集中體現乃詩詞，思想與情感，文章與詩詞皆國學精華在二十世中華大地上薪火相傳之華章絕調。
第二講 萬水千山 七律一首
——《七律·長征》賞析
一、情緒化吟誦及此詩內容背景
1、情緒化吟誦
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
2、內容背景：《毛選》“長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經有過我們這樣的長征么？十二個月光陰中間，天上每日幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅二萬余里，縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征么？沒有，從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，……?！?/p>
詩、文雙絕，情感飽滿激越，將長征千頭萬緒，千難萬險之事，千言萬語難說難描難狀難述，化繁為簡成一首詩幾句話，如作者本人用兵如神一樣出神入化，宇宙在手，萬化由心。
二、此詩之國學神韻詩藝特質
1、艱難遠征與等閑樂觀
“遠征難”對“只等閑”。有多“難”？軍行“圮地”，天上轟炸，地上堵截，卻等閑視之。
2、山水之傳神寫照
“騰細浪，走泥丸”將巋然不動之“靜”山，描摹得飛動流走，“騰細浪”又有“蒼山如?！鄙剿蝗谥?。
3、非人而擬人，情態畢現
“云崖暖，鐵索寒”非人而具人之情態，以至暖、寒體溫之感，實乃思緒之奇異通感，思緒之浮想萬端。
4、英雄意志，樂觀精神
“更喜”，“盡開顏”乃紅軍英雄意志，樂觀精神。
三、“百尺竿頭”試可商榷敲處
1、“水”字重出，不合七律要求。水改“浪”亦重。
2、“更喜”與“盡開顏”意思略嫌重復
第三講 史論抒懷 政論絕調
——《沁園春·雪》賞析（上）
一、 蒼茫壯闊，大靜大動（上半闕）
1、“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，蒼茫遼闊，以北國雪景點明時間、地點。
2、“望長城內外，惟余莽莽。”長城似銀色巨龍之蜿蜒莽遠。
3、“大河上下，頓失滔滔”與“黃河之水天上來，奔流到海不復回”之大流動、大奔涌恰成大寧靜、大沉寂之對比。
4、“山舞銀蛇，原馳蠟像，欲與天公試比高”，大河大寧靜大沉寂之后，便是大山之舞動，高原之飛奔，“銀蛇”及“蠟象”鮮活飛動，大山與高原似蛇象般舞動奔馳在蒼茫天地間。
5、“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”，此乃神奇瑰麗之想像。
前半闕：蒼茫壯闊，長城、大河、高山，高原之雪景，無不激情奔涌，以大寧靜大沉寂，反襯大奔流大飛動。
二、絕古亙今，千古男兒（后半闕）
1、“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”乃承上啟下過渡句，承上之寫景，啟下之抒懷。文眼在“英雄”。
2、“恒秦皇漢武”，此“惜“之對像：秦皇漢武外，尚有唐宗宋祖，一代天驕。
3、所“惜”者何？上述千古雄霸之主，開疆拓土，開國定鼎武功差強人意，可惜不是“略輸文采”，就是“稍遜風騷”，要么“只識彎弓射大雕”，均欠缺文采風流，譬如沒有作者之詩人情懷，詩詞佳作；言外之意，諸輩碌碌，惜乎“絳灌無文”也。
三、歷史蒼桑，風流屬誰
“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。
1、青山依舊在，幾度夕陽紅
“俱往矣，數風流人物”與東坡“浪淘盡，千古風流人物”及《三國演義》開篇“浪花淘盡英雄”為同調，皆慨嘆英雄勛業雖豐功偉績，然皆蒼海桑田，“風流總被雨打風吹去”，不住無常，乃歷史之過眼煙云耳。
2、厚今薄古，風流屬誰
“還看今朝”者，一反古賢之厚古薄今，揚雄所謂“高古而下今，貴所聞，賤所賤”，農耕文明“向后看”之價值取向；乃為厚今薄古之與時偕行；提出“今朝”何人為“風流人物”大疑問。
第四講 君師合一 舍我其誰
——《泌園春·雪》賞析（下）
一、何人為風流人物
１、 作者自言，風流人物“指無產階級”
作者不然，讀者未必不然。
２、此如佛門之“遮詮”即只說“不是什么”，不說“是什么”，如《金剛經》凡你有肯定，都是“著相”，都是錯；再如儒門《論語》中“仁”之內涵為何，從不明說，只說什么不是“仁”，不說什么是“仁”。
二、少年情懷，青年壯志
１、少年情懷 頭角崢嶸
《贊天井》詩時年13歲，其“只喝井里水，永遠長不大”憧憬鄉關外廣闊世界。
《詠指甲花》時年14歲，其中“淵明愛逸菊，敦頤好青蓮。我獨愛指甲，取其志更堅”，“志更堅”者，“堅”其遠大志向也。
《耕田樂》時年15歲，“農事畢，讀書甚馨香，坐待時機自主張”，已“君子藏器于身，待時而動”矣。
詠蛙（時年16歲）
獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。
此豈尋常少年，尋常之詠也，“敢作聲”之雄霸之氣，其心火靈光乍現如閃電，已奪人心魄矣！黎牛之子，頭角崢嶸矣。
2、青年壯志 我主沉浮
（1）殘句“自信人生二百年，會當擊水三千里”
豈但游泳乎？乃人生弄潮兒也。
（2）“與天奮斗，其樂無窮。與地奮斗，其樂無窮。與人奮斗，其樂無窮?！睍r年25歲，戰天斗地，青年斗士也。
（3）《送縱宇一郎東行》“丈夫何事足縈懷，要將宇宙看稊米”，年時年25歲，大丈夫，小天下。
（4）《沁園春·長沙》時年33歲，“問蒼茫大地，誰主沉浮？”青年壯志，問“誰主沉浮”者？自問自答，舍我其誰！
三、披肝瀝膽，壯年抒懷
蓋天蓋地，自自然然自胸中瀉出《沁園春·雪》，1936年2月，時年43歲。
此時此際：
１、 紅一方面軍達陜北，二、四方面軍尚在途中。
2、張、楊圍剿。
3、純以武裝力量論，乃蔣天下之一小割據也。
4、僅據陜北局部，此地窮山惡水。
……
凡可言狀者，皆是艱難困頓，在此千難萬險中，雄視秦皇漢武等輩；然有此大眼光，大手筆，大膽識，誠然是君師合一，舍我其誰！
第五講 推翻歷史 自出機杼
——叛逆者之翻案史論
一、尺幅萬里，形象貼切
賀新郎 讀史
人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得？不過幾千寒熱，人世難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，流遍了，郊原血。
一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。五帝三皇神圣事，騙了無涯過客。有多少風流人物，盜跖莊硚流譽后，更陳王奮起揮黃鉞，歌未竟，東方白。
1、“小兒句”尺幅萬里，高度濃縮。
2、上闕史實大要，形象貼切，文眼在“彎弓月”。
二、評反暴君，史識如來
《七律·讀封建論呈郭老》
勸君少罵秦始皇，焚坑事件要商量。
祖龍魂死業猶在，孔學名高實秕糠。
百代皆行秦政治，十批不是好文章。
熟讀唐人封建論，莫從子厚返文王。
1、“百代”句獨具史識慧眼，自出機杼；洞見史像之實質，可謂“見諸相非相”，乃史識如來。
2、以作者自言：詩不能如散文直說，賦，比、興不可不用而論，此詩略嫌直白，不如《賀新郎·讀史》含蓄貼切。
三、推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞
1、推翻世俗政治標準，徹底打翻政統（正統）體系，將圣君圣人與大盜互為顛倒，顯其英雄史觀。
（1）盜跖、莊硚、陳勝等皆正統史觀主流思想之“盜、賊、寇”，鐵定十惡不赦歷史罪人，作者贊為“風流人物”，且“流譽后”是流芳百世，而非遺臭萬年。
（2）作者與上數“大盜”惺惺相惜，同氣相應。
（3）秦始皇“焚坑”，乃歷史審判暴君定讞。
“百代”句，彰顯秦始皇封建政治體制總設計師、奠基者之豐功偉績。
2、打破數千年思想標準，完全打碎道統價值觀，是非對錯全然顛倒。
（1）“孔學”句，一語打破道統?？讓W乃道統基礎之基礎，核心之核心。
（2）“孔學”句乃真實語，英雄創業打江山時，孔學確如“秕糠”；不同于莊周坐而論道之“糠垢堯舜”，開“評法批儒”舉國癲狂之濫觴矣。
盛贊賊寇暴君，蔑稱圣人，盜跖之“流譽”，孔學“秕糠”等皆聞所未聞，石破天驚之豪言壯語，可謂“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”亦可謂“自鑄叛逆翻案詞”。
第六講 英雄暮年 無可奈何
——詞作絕筆《訴衷情》賞析
一、慎終若始，善始善成
《老子》曰“慎終若始，則無敗事?！蛭ǖ?，善始且善成?！?/p>
絢爛至極，至于平淡。宿將還山不論兵，英雄到老皆皈佛。
例一，鄧公晚年以無而為，善始且善成。
二、 悲劇暮年，不得善終
例一，齊桓公尸出蛆，不得以禮葬之，祭之。
例二，斯大林，鐵托身后事：四分五裂，身敗名裂。
三、英雄暮年，無可奈何
訴衷情（1974年）
父母忠貞為國酬，何曾怕斷頭？如下天下紅遍，江山靠誰守？業未就，身軀倦，鬢已秋；你我之輩，忍將夙愿，付與東流？
1、創業千難萬難，守業難乎其難（上半闕）
（1）“何曾怕斷頭”意近“唯有”。
（2）“天下紅遍”革命成功，然“靠誰守”沉重的憂患，悲切的疑問?！皢柹n茫大地，誰之沉浮”之青春豪情，一變而為垂老暮氣。
2、身心俱倦殆，憂慮身后事
（1）“業未就，身軀倦，鬢已秋”，身心俱倦殆，“鬢已秋”者，已非九年前，“鬢雪飛來成廢料”之自嘲幽默，乃放翁暮年悲嘆之同調：“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲”與手書之“烈士暮年，壯心不已”恰成對比。
（2）“你我之輩，忍將夙愿，付與東流”
“忍將夙愿”念及身后事也，“付與東流者”，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。放不下的沉重，丟不開的疑慮：接班人劉、林已無可奈何花落去，元老重臣與政治新寵勢同水火，家事欲說還休……，嗚呼，“人生易老天難老”，“艱難苦恨繁霜鬢”，悠悠蒼天，曷其有極！
此乃千古英雄暮年同聲一嘆，亦人生暮年憂患意識自然流露，乃“大成若缺”暮年人生之真切悲憫，憂患沉重之無可奈何。
第七講 偶涉婉約 一往情深
——兩首情詞賞析
一、偶爾婉約之主張與手書
1、偏于豪放，不廢婉約
致書陳毅說，詞有豪放婉約，各有興會，我偏豪放，不廢婉約。
2、手書秦觀情詞“纖云弄巧”柳詠《望海潮》。
二、綿纏悱惻，情淚奔涌
虞美上 枕上
堆來枕上愁何狀？江海翻波浪。夜長天色總難明。無奈披衣起坐薄寒中。
曉來百念皆灰盡，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。
1、情愁所困，徹夜未眠（上半闕）
此情此愁正如本詞作者手書《紅樓夢·紅豆曲》“……。睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁?！共婚_的眉頭，挨不明的更漏?！??！?/p>
2、睹月思人，能不潸然
目前“殘月”，心中“離人”，惜乎“身無彩鳳雙翼”，沒有理由，“對此如何不淚垂？”
三、一往情深，憧憬幸福
揮手從茲去。更那堪凄然相向，苦情重訴。眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住。知誤會前番書語。過眼滔滔云共霧，算人間知已吾和汝。人有病，天知否？
今朝霜重東門路，照橫塘半年殘月，凄清如許。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺風掃寰宇。重比翼，和云翥。
1、情絲糾結，有過誤會（前半闕）
（1）“揮苦”三句，黯然銷魂者，唯別離而已。
（2）“眼知”三句，情絲糾結成心結，有過誤會。
（3）“過天”四句，心心相印，知音知已。
2、一往情深，憧憬幸福
（1）“今朝”三句，有婉約“曉風殘月”景致氣韻，點明趕路起始之時間地點。
（2）“汽笛”5句車站分手，別情依依，以“崩絕壁”及“臺風掃寰宇”夸張別情。
（3）“重比”2句，憧憬未來幸福，比翼彩云間。
第八講 英雄解詩 異代知音
一、自古英雄皆解詩
林寬《歌風臺》“莫言馬上得天下，自古英雄皆解詩?！?/p>
1、毛澤東手書英雄劉邦《大風歌》
《大風歌》乃君臨天下，英豪氣象。
2、毛澤東名句“不可沽名學霸王”與項羽《垓下歌》有淵源
3、同是事業失敗之作，項羽《垓下歌》比李煜之國之音格調高。
二、隱逸菊花入戰詩
1、陶潛“采菊東篇下”，菊花定格為超塵絕世隱逸，或李清照“人比黃花愁”之哀愁。
2、菊花 （黃巢）
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
菊花入戰詩，千古第一反詩，攻打殺伐，驚心動魄。
3、毛澤東《采桑子·重陽》“戰地黃花分外香”，此“香”乃勝利心緒，勝利氛圍，亦千古戰詞絕調。
4、黃巢《菊花》掀天揭地“敢教日月換新天”之謂也，異代英雄同氣相應，有此共鳴。
三、英雄戰詩最動人
毛澤東戰地作品最驚心動魄者，乃《憶秦娥·婁山關》。
西風烈，長空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。
1、上半闕 烈風叫雁霜月，蹄聲號聲幽咽，肅殺壯美奇絕。
2、“蒼山如海，殘陽如血”堪比作者手書李白《憶秦娥》之“西風殘照，漢家陵闕”之壯美；前者金戈殺伐，雄奇神勇；后者蒼涼幽遠。
李為詩仙，毛則詩雄，詩仙“西風”吹落歷塵埃，見天地之蒼茫；詩雄之“西風”壯戰陣聲威，有刀劍之氣。
第九講 風月無古今 情懷自淺深
——含英咀華與自鑄新詞之悼亡作品
《詩·邶風·綠衣》：
“綠兮衣兮，綠衣黃里；
心之憂矣，曷維其已。
……。
綠兮絲兮，女所治兮。
我思古人，俾我無尤。”
潘岳《悼亡詩》三首節選： （《文選》23卷哀傷）
第一首“之子歸窮泉，重壤永幽隔。
……。
望廬思其人，入室想所歷?！?/p>
第二首“床空委清塵，室虛來悲風。
… …。
撫衿長嘆息，不覺淚沾胸?！?/p>
第三首“徘徊虛墓間，欲去復不忍。
… … 。
孤魂獨煢煢，安知靈與無。”
蘇東坡《江城子·十年生死》：
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢不相識，塵滿面，鬃如霜。 夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗?！?/p>
李淑一《菩薩蠻》：
“蘭閨索寞翻身早，夜來觸動離愁了。底事太難堪，驚儂曉夢殘。征人何處覓，六載無消息。醒憶別伊時，滿衫清淚滋?！?/p>
上述悼亡之作，要么悲悼哀傷，要么凄慘愁絕。毛悼亡之作，非但不然，且境界超邁高遠。
《蝶戀花·答李淑一》
我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九。
問訊吳剛何所有？吳剛捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。
忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。
第十講 風月無古今 情懷自淺深
——含英咀華與自鑄新詞之梅
南陳蘇子卿《梅花落》：
“中庭一樹梅，寒多葉未開。
只言花似雪，不悟有香來。
……?！?/p>
宋王安石《梅花》：
“墻角一樹梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。”
蘇、王之作，皆在區別梅、雪之別。
林逋《山園小梅》：
“眾芳搖落獨宣妍，占盡風情向小園。
疏影橫斜清水淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。”
林逋《梅花》詩中句“人憐紅艷多應俗，天與清香似有私”，是《山園小梅》之題解：林本人脫俗孤傲的人格形像。
唐末詩人崔櫓《岸梅》：
“含情含怨一枝枝，斜壓漁家短短籬。
惹袖尚余半日香，向人如訴雨多時。
……?！?/p>
乃人格化之“含情含怨”。
秦觀《和黃法曹憶建溪梅花》節選：
“清淚斑斑知有恨，恨春相適苦不早。
……。
月落參差畫角哀，暗香銷盡令人老?！?/p>
陸游《卜算子·詠梅》：
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落碾成泥，唯有香如故?！?/p>
陸游以梅自況，不屑“群芳妒”而“香如故”。
毛澤東《卜算子·詠梅》：
“讀陸游詞，反其意而用之?！保ù耍骸胺础蹦恕胺础逼浒统粒?。
風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>
梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇。
前賢梅詩兩大主題：一者以梅自況高潔人格，二者“含情含怨”；毛作則有“叢中笑”的歡快及昂揚斗志。
第十一講 風月無古今 情懷自淺深
——含英咀華與自鑄新詞之秋
宋玉《九辨》“悲哉秋之為氣也”，乃“貧士失職而志不平”之悲。
李白《憶秦娥》：“簫聲咽，秦娥夢斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別。樂游原上清秋節，咸陽古道音塵絕。音塵絕，西風殘照，漢家陵闕”。此乃蒼涼之哀歌。
杜甫《登高》：
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒懷。
全詩文眼在“萬里悲秋常作客”。
王維《九月九日憶山東兄弟》：
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙想兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
此乃“思親”鄉愁。
李清照《聲聲慢》：
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次弟，怎一個愁字了得?！?/p>
愁情哀景，怎一個愁字了得？
范仲淹《魚家傲》：“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐 ，將軍白發征夫淚。”
邊關秋景，濁酒鄉愁“將軍白發征夫淚”。
上述皆不離悲、愁、哀、凄等，至少不樂觀。
毛詩詞則迥乎不同，且看：
《沁園春·長沙》“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，白舸爭流，雁擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！蹦恕疤煨薪 敝簱P向上。
以“萬類霜天競自由”之秋景，而抒“指點江山，……問蒼茫大地，誰主沉?。俊敝狼?。
《憶秦娥·婁山關》：“西風烈，長空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！?/p>
壯美之秋，戎馬之作，《魚家傲》、《雁門太守》所及者：無悲愁之意，有昂揚亢奮之態。
《采桑子·重陽》“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香，不似春光，勝似春光。一年一度秋風勁，寥廓江天萬里霜?！鼻百t重陽詩作，皆囿于個人感情小圈子，不外鄉愁離緒；此作則秋光“勝似春光”，且有“分外香”之通感美。
第十二講 橫絕古今 不見頂相
——毛澤東的詩人形像及毛詩詞意境舉要
一、多情才子形像及“婉約”風格
賀新郎·無題
毛澤東
揮手從茲去，
更那堪凄然相向
苦情重訴？
眼角眉梢都似恨。
熱淚欲零還住，
知誤會前番書語
過眼滔滔去共霧，
算人間吾和汝。
人有病，天知否？
今朝霜重東門路，
照橫塘半天殘月，
凄清如許。
汽笛一聲腸已斷，
從此天涯孤旅。
憑割斷愁絲恨縷。
要似昆侖崩絕壁，
又恰像臺風掃寰宇，
重比翼，和云翥。
雨霖鈴·無題
柳 永
寒蟬凄切，
對長亭晚，
驟雨初歇。
都門帳飲無緒，
方留戀處，
蘭舟催發。
執手相看淚眼，
競無語凝噎
念去去，
暮靄沉沉楚天闊，
多情自古傷離別，
更那堪冷落清秋節。
今霄酒醒何處？
楊柳岸，曉風殘月。
此去經年，
應是良辰好景虛設，
便縱有各種風情，
更與何人說！
虞美人 枕上 1921
堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數寒星。 夜來百念皆灰盡，剩有離人影。一鉤殘月向西流，對此不拋眼淚也無由。
毛、柳、秦詞作，皆“婉約”之何其相似乃爾！誠江淹《別賦》所謂“黯然銷魂者，唯別離而已”。毛言：“詞有婉約、豪放兩派，各有興會，應當兼讀……我的興趣偏于豪放，不廢婉約。”
二、求索者，思索者形像
“風華正茂，書生意氣。指點江山，激揚文字?！?/p>
“問蒼茫大地，誰方沉浮？”
“云橫九派流中國，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去，只剩游人處，把酒酹滔滔，心潮逐浪高?！?/p>
七絕 賈誼
賈生才調世無倫，哭泣情懷吊屈文。
梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。
賈生 李商隱
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
賀新郎 讀史
人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得？不過幾千寒熱。人世難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月。流遍了，郊原血。 一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。五帝三皇神圣事，騙了無涯過客。有多少風流人物？盜跖莊蹻流譽后，更陳王奮起揮黃鉞，歌未竟，東方白。
三、職業革命的戰斗形像
《西江月·井崗山》、《漁家傲·反一、二、三次大圍剿》、《蝶戀花·從汀州向長沙》、《減字蘭花、廣昌路上》、《憶秦娥·婁山關》、《十六字令三首》、《七律·長征》、《清平樂·六盤山》。
四、“君師合一”雄霸之主與文采風騷渾然一體的形像
《沁園春·春》后半闕：
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜：秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷；
一代天驕，成吉思漢，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
秦皇漢武等雄霸之主，皆卑卑不足道哉，雖功業蓋天蓋地，然“文采”“風騷”，不“略輸”即“稍遜”。
反之，凡“文采”、“風騷”尚可者，多為亡國之君，如南唐后主李煜，宋徵宗等，且看李后主之作：
“三千里地江河，四十年來家國。風閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。幾曾識干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢銷磨，最是倉惶辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥?！鼻魄七@小子，這點出息：江山都丟啦，放不下者，“垂淚對宮娥”也！
“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，乃成熟雄霸英主形像。
五、荒唐誤國的“斗爭”形像
工作就是斗爭。與天奮斗其樂無窮，與地奮斗其樂無窮，與人奮斗其樂無窮。
以“斗爭”創業，以“斗爭”打江山，固一世之雄，然以“斗爭”守成，以“斗爭”搞建設，則不勉荒唐誤國。
《七律·到韶山》、《七律登店山》皆“斗爭”之作。
“蚍蜉撼樹談何易，螞蟻緣槐夸大國。”
“熱風吹雨灑江天，冷眼向洋看世界。”
“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風雷激?！?/p>
毛給《詩刊》信中說：“同志，且慢，國內掛著共產主義招牌的一小攝機會主義分子，不過撿起幾片雞毛蒜皮，當作旗幟，向著黨的總路線、大躍進、人民公社進攻。真是“蚍蜉”，可笑不自量了。全世界反動派從去年起罵我們，狗血噴頭，好得狠。六億五千萬人民的偉大事業不被帝國主義及其在各國的走狗大罵特罵，那就是不可理解的。他們罵得越兇，我就越高興。讓他們罵上半個世紀吧！那時再看，究竟誰敗。我這首詩就是答復那些王八蛋的?！?/p>
“九嶷山上白云飛，帝子乘風下翠薇?！部吹据那е乩??！?/p>
“陶令不知何處去，陶花園里可耕田?！?/p>
“炮火連天，彈痕遍地，嚇倒蓬間雀。”
“要將無產階級文化大革命進行到底！”
七律 有所思 1966年6月（滴水洞）
正是神都有事時，又來南國踏芳枝。
青松怒向蒼天發，敗葉紛隨碧水馳。
一陣風雷驚世界，滿街紅綠走旌旗。
憑闌靜聽瀟瀟雨，故國人民有所思。
1965.11.10 姚《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》發《文匯報》。毛言“全世界一大片都是修正主義，……。可不要迷信中國黨不會變成修正主義的黨?！薄爸环磭H的修，不反國內的修？我歷來主張，中央不對時，地方攻中央。”“赫魯曉夫那樣的人物，他們就睡在我們的身旁?！?966.5.16《中國共產黨中央委員會通知》文革文件。1966.8.5《炮打司令部——我的一張大字報》。
