課程背景:
工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結(jié)果,或產(chǎn)出效益。
組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業(yè)持續(xù)成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業(yè)非常少,問題主要表現(xiàn)在以下方面:
1. 看到指標,不知道如何設(shè)定目標,寫不具體,不愿意寫的太清晰
2. 找不到可以增長點,但對困難確經(jīng)常抱怨,對資源的下降心存不滿
3. 整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效
4. 缺乏有效的工具和方法找到成功路徑
5. 沒有復(fù)盤,經(jīng)常每個季度同樣的問題延續(xù)到下一個季度
6. 不知道如何有效的激勵,對成功缺乏信心
當我們持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時,我們可以通過以下四個步驟:目標設(shè)定、發(fā)現(xiàn)原因、制定計劃和鞏固實施來確保目標的管理和計劃的落實。任何一個職場人士都需要達成自己的績效,設(shè)定清晰的目標,跟公司的戰(zhàn)略目標一致,然后將計劃落實,從而保障組織目標的實現(xiàn)。而在這個過程中,對目標進行系統(tǒng)管理,和找到一套行之有效的方法顯得猶為重要,因為它是一切行動的方向與保障設(shè)施。無論是作為管理者還是普通的職場人士,你的目標管理技能,和制定計劃落實的能力往往決定著你的職場發(fā)展。
課程收益:
● 明確清晰目標設(shè)定與分解
● 找到痛點以及達成目標的差距
● 發(fā)現(xiàn)問題背后的原因;并掌握多種分析問題的方法清晰設(shè)定路徑
● 制定有效的計劃,并掌握控制進度的方法
● 在執(zhí)行過程中,學(xué)會多種激勵的方法
課程特色:
● 講演結(jié)合;聲情并茂;理性與激情相融。
● 實用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂。
● 大量的案例,工具介紹,視頻,小組討論,模擬演練,全程互動,氣氛熱烈。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:業(yè)務(wù)骨干精英,中基層管理者
課程結(jié)構(gòu):
課程大綱
第一講:目標的設(shè)定分解
一、目標的設(shè)定
游戲?qū)耄何业奈磥聿皇菈?br/>1. 方向型目標、過程型目標和理性型目標
2. SMART原則的靈活應(yīng)用
小組練習(xí):SMART目標工作應(yīng)用
二、三層級目標的設(shè)定
1. 組織目標
2. 流程目標
3. 工作目標
三、目標的分解
游戲互動:迷你公司的任務(wù)分配
1. 分解目標的原則
2. WBS與時間線的目標分解
小組練習(xí):分解目標團隊共創(chuàng)
四、目標管理的畫布應(yīng)用
案例導(dǎo)入:某制造公司情境分析
1. 目標分解與價值鏈
小組練習(xí):目標管理的團隊畫布應(yīng)用
第二講:發(fā)現(xiàn)原因
一、問題、差距與痛點
1. 問題=現(xiàn)實和期望的差距
2. 差距三級跳
案例分享:飛機中的戰(zhàn)斗機
3. 找準問題中的痛點
二、問題的分析
1. 剖析問題的實質(zhì)
工具練習(xí):魚骨圖分析法
2. 找到問題的根本原因
3. MECE原則的應(yīng)用
4. 落地的原因轉(zhuǎn)換策略
工具練習(xí):冰山分析法
三、問題分析的畫布應(yīng)用
案例導(dǎo)入:達美航空事件
1. 5W1H方法尋找原因
工具練習(xí):問題分析畫布案例應(yīng)用
第四講:制定計劃
一、干預(yù)方案的設(shè)計步驟
1. 做有效決策
2. 設(shè)先導(dǎo)指標
3. 識階段目標
4. 擬計劃報告
二、做有效決策
1. 決策與決定的區(qū)別
2. 決策的五個要素
游戲互動:太平洋海難
工具練習(xí):決策畫布工作場景應(yīng)用
三、團隊制定計劃的方法
1. 明確目標
2. 設(shè)定愿景
3. SWOT分析
4. 團隊承諾書
5. 群策群力
6. 策略及行動
小組練習(xí):實戰(zhàn)課題團隊共創(chuàng)
第五講:實施鞏固
一、實施過程的反饋
案例分享:一分鐘經(jīng)理人
1. 正面反饋:從無動于衷到討論原因
2. 負面反饋:對事不對人
3. 萬能的PBRI積極反饋法
小組練習(xí):PBRI萬能場景練習(xí)
二、GROW激勵模型
1. Goals:精準目標
2. Reality:理清現(xiàn)狀
3. Options:方案選擇
4. Will:激勵控制
三、結(jié)構(gòu)性復(fù)盤
1. 庫博學(xué)習(xí)經(jīng)驗圈
2. 復(fù)盤的意義和原則
3. 復(fù)盤的分析、總結(jié)、下一步?jīng)Q策
工具練習(xí):復(fù)盤的畫布應(yīng)用
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
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