王陽明心學(xué)及其職場應(yīng)用

對象

中高層管理者

目的

學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐 

內(nèi)容

《王陽明心學(xué)及其職場應(yīng)用》課程大綱

課程收益
 1、學(xué)習(xí)王陽明心學(xué)的核心理論，指導(dǎo)生活、工作和管理實(shí)踐 

2、通過解讀心即理、知行合一、致良知等主要內(nèi)容，提升管理者的事業(yè)修為 

3、培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的人格特質(zhì)，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

課程大綱
第一部分 國學(xué)與心學(xué)
1. 什么是國學(xué)
2. 國學(xué)的主要內(nèi)容
3. 什么是王陽明心學(xué)

4. 心學(xué)與心理學(xué)的比較
5. 心學(xué)在國學(xué)中的地位
第二部分：王陽明心學(xué)創(chuàng)建的“心路歷程”

1. 神奇?zhèn)ゴ蟮耐蹶柮?/span>

2. 王陽明的主要人生經(jīng)歷

   3. 心學(xué)的產(chǎn)生——龍場悟道的奇跡 
   4. 心學(xué)的發(fā)展——知行合一的思想形成

   5. 心學(xué)的成熟——致良知思想的提出
   6. 心學(xué)的歷史意義和作用 
   7. 心學(xué)與道家、佛家的比較

    

   第三部分：王陽明心學(xué)的主要內(nèi)容

1. 心即理  心和理的內(nèi)涵，心和理的關(guān)系

2. 知行合一及其兩層含義

3. 致良知的內(nèi)涵及致良知的方法

   
   第四部分： 心學(xué)在職場中的應(yīng)用
   1. 培養(yǎng)浩然正氣是致良知的基礎(chǔ)
   2. 減少欲望、內(nèi)省吾心是致良知的內(nèi)在功夫
   3. 知行合一，事上磨練是致良知的外在表現(xiàn)
   4. 責(zé)人與責(zé)己，如何塑造良好的人際關(guān)系
   5. 此心不動(dòng)、隨機(jī)而動(dòng)，如何做好職場情緒管理
   6. 內(nèi)心光明，幸福心中求
   7. 知行合一塑造卓越人生