董海斌
            • 董海斌工業4.0與智能制造研究學者與實戰專家,企業運營管理實戰專家
            • 擅長領域: 大數據
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:青島市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            管理者角色認知

            主講老師:董海斌
            發布時間:2021-10-26 18:24:41
            課程詳情:

            課程大綱

            課程背景:

            管理者,承擔著將企業戰略落地和經營目標達成的重要使命,是企業承上啟下的關鍵力量。

            調研報告顯示,中國企業的職業經理人與部門主管,大部分是企業從基層優秀的技術和業務人員選拔出來的。從優秀的專業技術和業務人才到高效的管理者,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是企業培養人才的必由之路。

            中高層管理者要發揮出作用,在企業發展中體現個人的價值,需要對自己的角色定位有清晰的認知,在職業發展的不同階段掌握與此階段相適應的管理技能,積累對應的實戰經驗。

            本課程站在企業經營的角度,從企業發展的需求出發,結合企業發展戰略和目標執行,導出企業對管理者的能力要求和角色定位。幫助管理者在企業發展的高度認知自己的管理角色,并獲得必備的核心管理技能。

            課程收益:

            ▲ 幫助學員明確中高層管理者的工作定位和管理角色認知;

            ▲ 實戰掌握作為中高層管理者必備的核心管理技能;

            ▲ 深入理解和掌握企業經營四大核心要素:目標管理、團隊打造、執行管控、溝通能力。


            課程時間:2天,6小時/天

            課程對象:中高層管理者、企業部門經理等

            課程方式:講師講授 案例分析 角色扮演 情景模擬 實操演練


            課程大綱

            **講:管理者角色認知

            一、企業經營的本質

            二、中層管理者畫像

            1. 上級

            2. 下屬

            3. 自己眼中的管理者

            三、什么是管理

            實戰演練:不同層級管理者的工作重點

            四、中層管理者的三大核心任務

            1. 成事——可持續的為企業創造業績和成果

            2. 立制——建立支撐部門業務高效運行的平臺

            3. 育人——為公司和部門發展選拔和培養人才

            五、管理的五個維度:上、中、下、左、右

            1. 對上級的管理

            2. 對下屬的管理

            3. 對同事的管理

            4. 對客戶的管理

            5. 對自己的管理

            六、領導力發展地圖

            七、管理者的四大核心能力

            1. 目標管理

            2. 執行管控

            3. 團隊打造

            4. 高效溝通


            第二講:管理者核心能力——目標管理能力

            案例分享:鐵塔尼克號沉沒的原因——有目標沒計劃

            一、沒有計劃的目標難以實現

            二、目標無法實現的兩個重要原因

            1. 目標制定不合理

            2. 目標沒有靠譜的工作計劃做支撐

            三、目標制定的SMART原則

            實戰演練:這些目標制定的合理嗎?

            小組研討:工作中誰是你的客戶?

            四、工作的三類客戶

            1. 接收你服務和工作成果的人

            2. 評價你的人

            3. 你的領導

            五、如何判斷工作的重要性

            實戰演練:判斷這些工作的重要性與緊急程度

            六、時間管理與目標管理

            1. ABC工作法與目標管理

            2. 如何給下屬分配部門的工作目標

            3. 如何管理90后新生代員工


            第三講:管理者核心能力——執行管控能力

            小組研討:銷售部門應建立哪些關鍵業務流程

            1. 執行管控利器之一——關鍵業務流程

            2. 執行管控利器之二——會議與日清制度

            實戰研討:開會的目標是什么

            案例分享:海爾的日清制度

            3. 執行管控利器之三——績效考核與激勵

            4. 績效考核表的使用


            第四講:管理者核心能力——團隊打造與工作重點

            小組研討:他們是團隊嗎?

            1. 團隊的定義

            小組研討:新組建團隊容易出現的問題

            視頻案例:諸葛亮首次主持軍事會議遇到的挑戰

            拓展游戲:極速60秒(模擬團隊從組建到成熟)

            2. 團隊發展的三個階段與特征

            視頻案例:紅海行動中蛟龍小隊高效協作解救人質

            小組研討:團隊不同發展階段的工作重點


            第五講:管理者核心能力——團隊的人才培養

            1. 團隊(企業)不同發展階段對人才的不同需求

            2. 人才培養從選人開始

            小組研討:員工的工作技能是怎么獲得的?

            案例分享:阿里巴巴集團員工訓練“十六字真經”

            3. 員工技能提升與“7-2-1”學習法則

            4. 企業管理、技術雙通道與員工職業規劃

            5. 教練式輔導

            1)明確目標

            2)行動計劃

            3)資源支持

            4)過程反饋


            第六講:管理者核心能力——情境領導力

            1. 員工成熟度的兩個維度:能力與意愿

            案例分析:唐僧團隊成員的成熟度分析

            2. 員工成長曲線解析

            3. 團隊中員工的四種類型

            實戰演練:他們屬于那種類型的員工?

            4. 能力和意愿之間的相互影響

            5. 什么是領導風格

            課堂測試題:領導風格測試

            6. 領導風格的四種類型

            實戰演練:不同類型員工應該采取怎樣領導方式?


            第七講:管理者核心能力——員工授權

            小測試:為什么需要授權

            視頻案例:秦孝公是怎樣給商鞅授權的(商鞅變法)

            1. 管理者不愿意給下屬授權的六個原因

            2. 授權的四個層級

            3. 哪些工作不可以授權

            4. 防止員工的“反授權”(別讓員工身上的猴子跑到你的身上)

            實戰演練:這些工作應該授權給誰


            第八講:管理者核心能力——員工激勵

            課堂練習:是什么因素影響了員工的工作意愿?

            一、員工的三種類型

            1. 成就型

            2. 關系型

            3. 復合型

            二、成就型員工的特征分析

            1. 成就型員工的激勵策略和方法技巧

            三、關系型員工的特征分析

            1. 關系型員工的激勵策略和方法技巧

            四、復合型員工的激勵策略和方法技巧

            1. 馬斯洛層次需求理論與動機創造

            2. 羅森塔爾效應(期望效應)

            3. 員工的職業生涯規劃與激勵

            實戰演練:如何激勵這些員工?


            第九講:管理者核心能力——高效溝通

            一、高效溝通的重要性

            1. 溝通的目的

            視頻案例:紅海行動一次拯救人質行動中的高效溝通

            2. 溝通的渠道和方式

            3. 高效溝通的重要性

            二、如何與上級高效溝通

            案例研討:總經理秘書小王買書的故事

            1. 主動匯報與節奏控制

            2. 邏輯思考與表達:30秒電梯演講理論與實戰

            3. 掌握上級的性格與工作習慣

            4. DISC性格解析:不同性格領導的溝通要點

            實戰演練:不同性格領導的溝通方式(表情、語言、文字、禁忌)

            實戰演練:向上級申請旅游名額

            5. 解決方案與PLAN B

            6. 與上級溝通的原則與技巧

            三、如何與同級高效溝通

            案例研討:一次跨部門的沖突

            1. 如何預防同級溝通中的沖突

            實戰演練:與財務部的跨部門溝通

            2. 選擇適合的溝通渠道和方式

            3. 換位思考,求同存異

            案例研討:采購員和質檢員間的“暗戰”

            4. 建立跨部門的溝通會議和流程

            5. 建立情感賬戶,讓溝通變得簡單

            6. 跨部門(同級)溝通的原則與技巧

            四、如何與下屬高效溝通

            實戰演練:如何與一名遲到的員工溝通

            1. 溝通中的“情、理、法”

            2. 不同類型員工的溝通方式

            3. 與下屬溝通的原則與技巧

            實戰演練:不同類型員工的溝通和管理方式

            綜合呈現:**思維導圖綜合呈現和總結課程內容


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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