對(duì)象
機(jī)關(guān)干部、公職人員、扶貧工作隊(duì)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村工作人員
目的
整合優(yōu)化扶貧工作中的個(gè)人力量與團(tuán)體力量人發(fā)揮
內(nèi)容
一是融入脫貧攻堅(jiān),我們的基本情況(弄清楚)
二是參與扶貧攻堅(jiān),我們的基本導(dǎo)向(有定力)
三是打好脫貧攻堅(jiān),我們的基本作用(起作用)
四是決勝脫貧摘帽,我們的黨員本色(顯本色)
最后是參與脫貧攻堅(jiān)我們的黨性本色。
自2014年全國(guó)上下開(kāi)始扶貧攻堅(jiān)工作以來(lái),想必大家都參加過(guò),且一直都在參加,因?yàn)椴粎⒓右膊恍校灰闶菄?guó)家公職人員,也無(wú)論你是一官半職、普通公務(wù)員、事業(yè)工人崗、教師國(guó)企崗等,只要吃的是“國(guó)家飯”,你就得參加,更何況是黨的一員了。然而,話(huà)又說(shuō)回來(lái)參加是參加了,但到底盡力了沒(méi)有?
說(shuō)實(shí)在話(huà)扶貧攻堅(jiān)我也一直在參加,但在沒(méi)有來(lái)到脫貧攻堅(jiān)指揮部以前,并沒(méi)有把扶貧攻堅(jiān)工作中“個(gè)人作用”、“黨員作用”引起足夠的重視,認(rèn)為扶貧攻堅(jiān)大的是縣上的工作,小一點(diǎn)說(shuō)是各主責(zé)部門(mén)的事;從粗略上說(shuō)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的事、細(xì)微上說(shuō)也只是本單位的職能外的一項(xiàng)工作,僅僅停留在“你叫干啥就干啥”,而且是“形式上干了啥”,入戶(hù)就入戶(hù)、填表就填表、湊錢(qián)就湊錢(qián)、送物就送物……至于說(shuō)些什么、引導(dǎo)些什么不關(guān)注不重視,反而在心中積生了些怨氣,人云亦云地撒了些不該撒的“氣”,老實(shí)講我們大家對(duì)扶貧政策掌握多少、又關(guān)心多少呢?不知又怎能發(fā)揮好的我們黨員干部在扶貧攻堅(jiān)工作中的作用呢?特別是深入群眾中又該如何發(fā)揮作用呢?
這是擺在我們面前最大的短板,大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)短板這個(gè)理論,說(shuō)的是木桶裝水的多少取決于最短的一塊木板,如果說(shuō)我們是農(nóng)村黨員,脫貧摘帽正是我們自己的事,我們不應(yīng)當(dāng)成為最短的那一塊板。作為扶貧掛鉤的黨員來(lái)說(shuō),我們所掛鉤的那一個(gè)村、一個(gè)社或者說(shuō)那幾戶(hù)人家,無(wú)論是貧困戶(hù)、還是非貧困戶(hù)也不能成為全村、全鄉(xiāng)、全縣脫貧摘帽的那一塊板。
那我們今天又該怎樣補(bǔ)好這一短板呢?我認(rèn)為,首先是要擺正一個(gè)姿態(tài),二是要弄懂一批政策,三是聚焦一個(gè)目標(biāo),還要學(xué)會(huì)一樣溝通。
(一)擺正一個(gè)姿態(tài)(引領(lǐng)正確導(dǎo)向)。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):