課程大綱
培訓受眾:企業(yè)中基層管理者、普通員工
課程收益:吸收德日企業(yè)員工做事認真的習性,克服國民性格“不認真”的弱點,造出中國人的“奔馳、寶馬”――高質(zhì)量的工作。
課程大綱:?課程大綱:
導入:結合自身工作或生活經(jīng)歷談職業(yè)行為和私人行為的“認真”與否事例。
一、魯迅:改造國民性
1.怎樣才是最理性的人性?
2.中國國民性中最缺乏的是什么?
3.他的病根何在?
4.日本人太認真,而中國人太不認真。
二、國人兩大致命弱點:不認真、太聰明――張結海
三、企業(yè)家與國民性改造
四、講‘認真’,先講‘理性’
1.歐洲的理性
2.理性是一個現(xiàn)代國家的公民應有的素質(zhì),也是一個現(xiàn)代國家必不可少的條件和重要標志―萬明坤
3.“理性是人的靈魂中最為高貴的因素”―柏拉圖
4.一個理性的民族才是一個真正成熟的民族―萬明坤
五、“隨意文化”是“認真”的大敵
六、建立“自律文化”是認真到位的前提
七、日本產(chǎn)品特性與日本的認真文化
1.細節(jié)精專
2.盡善盡美,有始有終,徹底完成
3.禪宗,入世苦行
4.身美
5.圓熟
6.本分
7.盡人事,聽天命
8.狂犬
9.我學到了一種精神
八、德國產(chǎn)品的特征與德國民族的認真文化
1.德國產(chǎn)品特性:安全、可靠、耐用
2.德國人的“職業(yè)” 概念
3.普魯士精神
4.“責任感、刻苦、服從、可靠和誠實”
5.費希特致德意志民族:“我們必須嚴肅認真地對待一切事物,切切不可容忍半點輕率和漫不經(jīng)心的態(tài)度”。
6.德國認真文化
1)徹底、完美
2)秩序
3)精確
九、海爾對德日認真文化的吸收與認真文化的建立
十、中國功夫精神與認真文化
十一、企業(yè)如何建立“認真文化”
十二、“認真”,從現(xiàn)在開始,從我開始