克長城
            • 克長城績效管理實戰專家,全員績效管理模式創始人
            • 擅長領域: 績效管理 薪酬體系 平衡計分卡
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:廣州市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            《全 員 績 效 管 理 實 戰 訓 練》

            主講老師:克長城
            發布時間:2021-11-02 16:08:26
            課程詳情:

            1-【課程背景】
            ——為什么企業目標總如空中樓閣,無法實現?
            ——為什么企業的執行力越來越差、反復強調,難以湊效?
            ——為什么員工總是難以管理,各級管理者越來越力累?
            ——為什么業績壓力不斷增大,而員工卻無所事事?
            ——為什么企業越做越大、人員越來越多,效率卻越來越低?
            出現這些問題的根本原因在于企業缺乏一套系統化的績效管理模式!
            績效管理不僅僅是人力資源部的事,更是研發、生產、銷售和服務等業務部門的事,每個員工都要在績效管理中擔任一定的角色。
            科學的績效管理系統需要將企業、部門、個人三者的目標統一起來,即形成層層相關的“目標價值樹”,將全公司的員工聯動起來,為員工指明工作的方向。通過績效管理系統,形成強大的組織合力,從而保證實現企業的目標。
            秉承此理念,克長城老師結合多年管理與咨詢經驗,設計開發了全員績效管理課程,旨在幫助企業建立一套系統化的績效管理體系,將各級各部門員工整體納入到一個管理體系中,使每個員工都有自己績效角色和職責分工,使績效管理常態化,以實現績效體系的真正落地。
            克長城老師,實戰型人力資源專家,具有豐富的企業人力資源管理經驗和管理咨詢實戰經驗,形成了自己特有的實戰方法,特別在績效與薪酬體系設計方面有很深的造詣。
            克長城老師曾為大型企業集團、上市公司、房地產公司、高科技公司、制造型公司等多個行業的眾多企業進行過深入的人力資源咨詢與培訓服務。
            2-【課程收益】
            全面洞悉企業績效管理系統;
            學會設計各類員工的績效模式;
            掌握戰略地圖開發與KPI提取和量化方法;
            學會全員績效管理五部曲全流程;
            獲得全套績效設計與績效管理工具。
            3-【學習對象】
            董事長、總經理、分子公司總經理/副總經理、直線經理、戰略管理部經理、人力資源經理、績效經理、基層員工
            4-【課程特色】
            實戰:全部來自實戰案例與經驗,現場答疑解惑;
            實效:沙盤模擬、案例分享、現場輔導;
            實用:現場演練、能夠快速轉化,現場運用;
            實惠:咨詢式培訓,培訓的價格,咨詢的效果。
            5-【培訓形式】
            講解傳道、沙盤模擬、實戰演練、案例分析、現場輔導、現場答疑。
            6-【培訓時長】
            2天/12小時。
            7-【課程模型】


            8-【課程大綱】
            一、績效管理的正確理解
            1. 什么是績效
            2. 績效管理的發展歷史
            故事:犯人船
            3. 績效到底有什么用
            統計:中國績效現狀
            案例:績效主義毀了索尼之思考
            4. 績效考核與績效管理
            5. 績效結果如何應用
            6. 績效管理的PDCA
            7. 績效管理中的領導力與執行力
            二、如何正確選擇績效方法
            1. 十四種績效方法
            2. 職族職系劃分
            案例:考核維度與對應薪酬
            3. 管理類員工考核模式
            4. 技術類員工考核模式
            5. 職能類員工考核模式
            6. 營銷類員工考核模式
            方法:考核模式矩陣
            三、正確認識KPI
            1. 一個概念:什么是KPI
            2. 三個來源:KPI來自哪里
            模型:KPI來源三維模型
            3. 戰略澄清、戰略解碼與目標分解
            方法:戰略地圖
            案例:績效如何匹配戰略
            4. 兩各平衡:KPI的維度
            案例:考核過程與結果
            5. KPI量化的5有法則
            四、績效執行不力的三大原因
            1. 貧瘠的績效文化
            模型:績效冰山
            2. 計劃與預算管理
            案例:計劃為什么如此重要
            3. 非全員性績效的弊端
            案例:績效運行的三權分立
            五、全員績效管理內涵
            1. 全員績效的8大特征
            2. 全員績效管理的模型
            3. 全員績效管理的十大作用
            六、KPI的提取與量化
            1. 故事演繹: KPI的提取過程
            2. KPI提取三維模型
            3. KPI提取“天龍八步”
            4. 如何分析商業模式
            5. 戰略地圖模板解析
            6. 戰略解碼指南
            7. 關鍵成功因素識別與KPI提取
            8. 現場模型:手把手KPI設計現場演練
            七、全員績效管理五步法
            1. 如何制定績效計劃
            案例:KPI的選擇與三性測試
            案例:KPI的權重設計
            案例:目標值的設定(豬八戒的故事)
            案例:考核周期、數據來源與行動計劃
            模板:績效合同
            2. 如何進行績效輔導
            方法:績效輔導的心法與方法
            角色扮演:一對一績效輔導
            工具:績效輔導檢驗單
            3. 如何績效績效考核
            模型:三權分立的考核關系
            方法:績效考核結果的計算
            技巧:績效結果的二次分布
            方法:績效獎金如何計算
            4. 如何進行績效改進
            方法:績效反饋的與改進的流程
            方法:四種類型的下屬如何績效面談
            角色扮演:一對一績效面談
            5. 如何進行績效應用
            方法:績效結果應用六維模型
            方法:阿里巴巴的人才管理矩陣
            討論:如何正確的使用績效結果
            八、全員績效的推行與實施
            故事:商鞅變法與改革開放
            方法:績效推行的策略與方法
            案例:A公司的績效推行成功之道



            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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