績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)專家
*全員績(jī)效管理模式創(chuàng)始人
*深圳格蘭德咨詢公司CEO
*注冊(cè)培訓(xùn)師/咨詢師
*東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士

【專家簡(jiǎn)介】

克長(zhǎng)城老師具有15年管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾在翰威特國(guó)際咨詢、北大縱橫咨詢集團(tuán)、以及南方略咨詢集團(tuán)擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理等職務(wù)，咨詢服務(wù)的客戶超過(guò)1000家。

克長(zhǎng)城老師在管理咨詢領(lǐng)域具有深厚的沉淀，多年來(lái)克老師結(jié)合項(xiàng)目咨詢實(shí)踐，在商業(yè)模式構(gòu)建、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行、組織變革與組織管控、戰(zhàn)略績(jī)效體系設(shè)計(jì)、薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)、執(zhí)行力體系打造等領(lǐng)域做了大量探索和創(chuàng)新，特別是在績(jī)效管理領(lǐng)域，形成了自己獨(dú)到的見解，自成一系。

克老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長(zhǎng)，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，講解透徹，語(yǔ)言富有感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。

【研究領(lǐng)域】

戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行、全員績(jī)效管理、集團(tuán)組織管控、組織設(shè)計(jì)與組織變革、人才梯隊(duì)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)、中層管理能力打造、執(zhí)行力系統(tǒng)打造等領(lǐng)域。

【講授課程】
序號(hào) 人力資源管理系列主講課程
1 《全員績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
2 《化戰(zhàn)略為行動(dòng)的績(jī)效體系設(shè)計(jì)》
3 《戰(zhàn)略地圖、平衡記分卡與KPI設(shè)計(jì)》
4 《三維激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)》
5 《動(dòng)態(tài)薪酬體系設(shè)計(jì)》
6 《組織設(shè)計(jì)與組織管控》
7 《六維管理能力打造》

【授課風(fēng)格】
? 咨詢式——豐富的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供實(shí)用的工具和方法，“授魚”的同時(shí)還“授以漁”
? 案例式——大量真實(shí)的咨詢案例，為學(xué)員進(jìn)行對(duì)標(biāo)講解，使學(xué)員能后從標(biāo)桿案例和相關(guān)案例中得到啟發(fā)
? 系統(tǒng)式——涵蓋戰(zhàn)略、組織、運(yùn)營(yíng)和人力資源等領(lǐng)域，專業(yè)性、技術(shù)性、操作性與實(shí)用性相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)思考，融會(huì)貫通
? 情景式——角色互換、情境模擬等方式融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為復(fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高，使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更深入的理解
? 啟發(fā)式——通過(guò)理論、模型、案例等充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性

【授課形式】
? 理念方法講解
? 實(shí)操訓(xùn)練
? 典型案例分析
? 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
? 分組討論

【典型客戶】
克長(zhǎng)城老師主導(dǎo)的部分咨詢項(xiàng)目：
? 中航集團(tuán)-組織管控、績(jī)效管理項(xiàng)目
? 云南煙草-流程優(yōu)化項(xiàng)目
? 綠城地產(chǎn)-組織管控項(xiàng)目
? 深圳生命力科技-績(jī)效管理項(xiàng)目
? 東莞農(nóng)業(yè)銀行-執(zhí)行力打造項(xiàng)目
? 新疆特變電工-精細(xì)化建設(shè)項(xiàng)目
? 中山美的-執(zhí)行力打造項(xiàng)目
? 湖南晟通科技-精細(xì)化管理項(xiàng)目
? 遠(yuǎn)東電纜-人力資源項(xiàng)目
? 南京環(huán)境監(jiān)測(cè)-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 聯(lián)塑集團(tuán)-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 聯(lián)創(chuàng)集團(tuán)-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 清華力合創(chuàng)投-組織管控項(xiàng)目
? 全志科技-研發(fā)管理體系設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 上海連成集團(tuán)-戰(zhàn)略執(zhí)行項(xiàng)目
? 上海愛意女鞋-執(zhí)行力打造項(xiàng)目
? 大連金石灘旅游集團(tuán)-戰(zhàn)略執(zhí)行項(xiàng)目
? 廣州白云電器-績(jī)效管理項(xiàng)目
? 徐州海倫哲特種車輛-精細(xì)化管理項(xiàng)目
? 天津春發(fā)-大客戶營(yíng)銷、績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 深圳承翰集團(tuán)-組織管控、績(jī)效設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 深圳榮盛邦投資-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 大連東方億鵬-執(zhí)行力打造項(xiàng)目
? 武漢卓靈集團(tuán)-執(zhí)行力打造項(xiàng)目
? 深圳雅視科技-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 深圳譽(yù)銘科技-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 深圳彩麗電子-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)項(xiàng)目
? 山西恒富瓷磚-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)、系統(tǒng)營(yíng)銷項(xiàng)目
? 深圳復(fù)拓科技-績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)、系統(tǒng)營(yíng)銷項(xiàng)目
……

【客戶評(píng)價(jià)】

克老師在全員績(jī)效管理模式構(gòu)建方面確實(shí)很具權(quán)威性，他幫我們?cè)O(shè)計(jì)的企業(yè)成長(zhǎng)體系，使我們企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的雙倍增長(zhǎng)，于2014年成功實(shí)現(xiàn)在澳洲上市。
--- 深圳生命力科技陳總
克老師在人力資源管理方面非常敬業(yè)和專業(yè)，幫助我們?cè)O(shè)計(jì)的績(jī)效體系，使得我們員工的工作動(dòng)力和工作能力提高了。*******--- 天津春發(fā)生物科技邢總
克長(zhǎng)城老師給我們培訓(xùn)的化戰(zhàn)略為行動(dòng)課程，深入淺出，生動(dòng)實(shí)用，為我們的戰(zhàn)略執(zhí)行提供了很好的指導(dǎo)，為我們的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了提供了保證。*******--- 深圳科倫特集團(tuán)段總
克老師為我們做的全員績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)收到了良好效果，我們的中高層經(jīng)理已經(jīng)懂得如何對(duì)下屬進(jìn)行科學(xué)考評(píng)和有效的績(jī)效反饋溝通了！*******--- 深圳榮盛邦投資梁總
此次咨詢項(xiàng)目明確了城市公司對(duì)項(xiàng)目公司的管控模式和功能定位，制訂了科學(xué)的管控手段，符合我們對(duì)項(xiàng)目開始的預(yù)期。*******--- 綠城房產(chǎn)方總
克長(zhǎng)城老師的全員績(jī)效管理模式課程是我們受益匪淺，這個(gè)模式能將全體員工都納入到的一套績(jī)效管理體系中去，有效避免了績(jī)效與我無(wú)關(guān)的心理，績(jī)效不僅僅是人力資源部門的事情，更是直線部門的事情，因此肯定會(huì)取得非常好的效果，真正改變我們公司的績(jī)效狀況。*******--- 湖南盛通科技李總

授課特點(diǎn)

? 咨詢式——豐富的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供實(shí)用的工具和方法，“授魚”的同時(shí)還“授以漁”
? 案例式——大量真實(shí)的咨詢案例，為學(xué)員進(jìn)行對(duì)標(biāo)講解，使學(xué)員能后從標(biāo)桿案例和相關(guān)案例中得到啟發(fā)
? 系統(tǒng)式——涵蓋戰(zhàn)略、組織、運(yùn)營(yíng)和人力資源等領(lǐng)域，專業(yè)性、技術(shù)性、操作性與實(shí)用性相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)思考，融會(huì)貫通
? 情景式——角色互換、情境模擬等方式融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中，行為復(fù)制及知識(shí)應(yīng)用度高，使學(xué)員對(duì)所學(xué)課題有更深入的理解
? 啟發(fā)式——通過(guò)理論、模型、案例等充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性