據(jù)調(diào)查顯示,我國企業(yè)的平均壽命只有3.7年。當(dāng)然,近20年來,國內(nèi)企業(yè)處于一個空前增長的階段,但是如果從根本上來探究促使這些企業(yè)高速成長的基本原因,那就是“外部推動”所使然,也就是市場。于是乎出現(xiàn)一種中國特有的現(xiàn)象:只要你的膽子夠大,具有承擔(dān)風(fēng)險的能力,加上一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略和一定的資金,成功就成了很自然的事情了。 然而當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時,這種缺乏內(nèi)部支撐的“外部推動”卻不能使企業(yè)獲取持久成功。其運(yùn)營成本和內(nèi)部管理往往會成為制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,很多企業(yè)不是死于外部的原因,而是內(nèi)部因素。經(jīng)過對眾多優(yōu)秀企業(yè)的抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在職員工的職業(yè)素養(yǎng)是決定內(nèi)部因素的關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上梁老師開發(fā)出員工的能力素質(zhì)模型,運(yùn)用一系列實(shí)用的技巧與模版,可以通過培訓(xùn)、練習(xí)和日常的不斷應(yīng)用而熟練掌握。
√培訓(xùn)目標(biāo)1:樹立學(xué)員的職業(yè)意識 √培訓(xùn)目標(biāo)2:激發(fā)學(xué)員的職業(yè)責(zé)任 √培訓(xùn)目標(biāo)3:探尋學(xué)員的職業(yè)成長路徑 √培訓(xùn)目標(biāo)4:培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)行為習(xí)慣 √培訓(xùn)目標(biāo)5:提升學(xué)員的職業(yè)技能
【課程大綱】
**模塊 職業(yè)化內(nèi)涵與現(xiàn)狀分析
u 何謂“職業(yè)化”
u 職業(yè)化的體現(xiàn)
u 員工職業(yè)素養(yǎng)的冰山
u 員工個人職業(yè)化管理核心內(nèi)容
u 個人職業(yè)化管理模型
u 做一個自強(qiáng)不息的職場人
第二模塊 職業(yè)意識
u 職業(yè)角色定位
u 5種職業(yè)意識
u 職業(yè)意識與心理建設(shè)
u 提升自己的環(huán)境適應(yīng)力
u 專注工作本身
第3單元 職業(yè)技能之時間管理
u 定義要事才能管理要事
u 時間管理的矩陣
u 集中大塊的時間處理重要的事情
u 20-80法則
u 授權(quán)的技巧
u 版權(quán)視頻分析:《沒有頭緒的經(jīng)理人》
第4單元 職業(yè)技能之溝通管理
u 建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化、提升組織效能的工具
u 溝通中的常見誤區(qū)
u PDP溝通風(fēng)格測試
u 成功溝通的黃金法則
u 溝通中的語言運(yùn)用與身體語言之道
u 事件應(yīng)對與情緒應(yīng)對的方法
第5單元 職業(yè)魅力提升
u 做一個快樂的職業(yè)人
u 高雅的商務(wù)禮儀
u 職業(yè)人士的三度修煉
u 關(guān)注生涯發(fā)展
【課程特色】
本課程透過指導(dǎo)性的互動交流及理論講解,采取個案分析、經(jīng)驗(yàn)分享等多種形式,讓學(xué)員掌握職場人士所必備的職業(yè)素養(yǎng)。充分挖掘自身潛能,完善個人內(nèi)在修為,以一個敬業(yè)者、責(zé)任者的心態(tài)來工作,終實(shí)現(xiàn)自身價值,達(dá)到提升個人和企業(yè)效益的目的。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
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