【課程背景】
“開發(fā)是個新客戶,不如維護一個老客戶”。
——營銷黃金法則
國家發(fā)展改革委:
你委《關(guān)于設(shè)立“中國品牌日”的請示》(發(fā)改產(chǎn)業(yè)〔2016〕2484號)收悉。同意自2017年起,將每年5月10日設(shè)立為“中國品牌日”。具體工作由你委商有關(guān)部門組織實施。
國務(wù)院 2017年4月24日——《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“中國品牌日”的批復(fù)》
“壞時代到來了”?!胺侵奕嗣裾谙蛎绹司杩?,而黑手黨解雇了法官”,時代在變化,營銷方式也要變化。
而從舊的營銷模式向新的營銷模式的過渡中,營銷者大多是舊模式的囚犯。他們往往沒有意識到客戶逐漸成長的能力、沒有意識到渠道和其他利益相關(guān)者的逐漸成長的能力、沒有意識到新的社會媒體世界和他們的逐漸增長的社會責(zé)任。事實上,新的營銷趨勢是:與其做所有的事情、服務(wù)所有的人,不如在某一特定領(lǐng)域做得出色;將更多的市場資金轉(zhuǎn)移到社會媒體;創(chuàng)造高品質(zhì)的內(nèi)容,增加品牌在線體驗;在社會網(wǎng)站上追蹤品牌的聲譽;讓所有的部門都成為“客戶驅(qū)動”的。
菲利普·科特勒(Philip Kotler)《營銷管理》
【課程特色】
該課程新營銷體系中的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),一個是決定能否成交合作(商務(wù)談判),一個是決定有沒有下一次合作(客戶維護),課程對理論體系做了升級,采用現(xiàn)場案例采集和分析、場景再現(xiàn)和演練、產(chǎn)品介紹和性感描述、專注傾聽和核心訴求抓取,并結(jié)合新媒體等展現(xiàn)形式,從客戶視角詮釋客戶有感的商務(wù)談判和客戶維護。
【課程對象】
企業(yè)基層、中層營銷人員
【課程時間】
0.5-1天
【授課方式】
專題講授、案例講解、互動交流、現(xiàn)場解答,并通過大量情景案例的分析講解使枯燥乏味的教學(xué)過程變得生動活潑、深入淺出、貼近實際。
【課程目標(biāo)】
ˉ 掌握商務(wù)談判核心之法
ˉ 讓客戶變成忠實粉絲,并惠及他人
ˉ 提煉成交的支點和杠桿
【課程提綱】
一、營銷流程?
1、客戶鏈接:誰是我們的客戶,客戶的核心需求是什么?
2、如何定義產(chǎn)品:解決核心客戶的核心需求的核心產(chǎn)品是什么?
3、如何與客戶同頻:客戶視角
4、商務(wù)談判:杠桿與支點
5、客戶管理:
二、商務(wù)談判的杠桿與支點
1、商務(wù)談判的前期功課
2、商務(wù)談判的目標(biāo)客戶分析
3、商務(wù)談判的產(chǎn)品解決方案匹配
4、商務(wù)談判的核心支點
5、商務(wù)談判的撬動杠桿:借力
6、商務(wù)談判的成交邏輯設(shè)計
7、商務(wù)談判的促成
8、商務(wù)談判禁忌:套路、急功近利、自私不利他……
8、商務(wù)談判案例演習(xí)
三、從客戶到貴人
1、客戶類型和客戶購買理由分析:大數(shù)據(jù)
2、客戶觸角調(diào)頻與優(yōu)化
3、客戶維護的幾種形式
4、社交貨幣定律
4、客戶升級:賦能
5、如何讓客戶主動復(fù)購和轉(zhuǎn)介紹
6、最偉大的客戶:貴人總是能遇到貴人
7、客戶維護不可觸碰的底線
8、客戶維護案例演習(xí)
四、答疑和溝通
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò),在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。)
講師課酬: 面議
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