工作計(jì)劃和年終總結(jié)的寫(xiě)作

【課程介紹】

幾乎每個(gè)職場(chǎng)人都需要面臨年初撰寫(xiě)工作計(jì)劃，年底撰寫(xiě)工作總結(jié)的問(wèn)題。對(duì)于很多人而言，寫(xiě)工作計(jì)劃和總結(jié)就是東拼西湊、生搬硬套，僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

事實(shí)上，一份得當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃可以有效的指導(dǎo)實(shí)際工作的展開(kāi)，提升員工的工作效率和質(zhì)量。一份優(yōu)秀的的年終總結(jié)可以幫助員工沉淀經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，真正為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

本課程**剖析工作總結(jié)和工作計(jì)劃的匯報(bào)對(duì)象、內(nèi)容要求、結(jié)構(gòu)方式、語(yǔ)言方式、風(fēng)格特點(diǎn)等諸多方面，利用金字塔原理、結(jié)構(gòu)性思維等工具，**實(shí)操訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握工作計(jì)劃和總結(jié)的要領(lǐng)，更好的提升工作的效率和業(yè)務(wù)能力，從而創(chuàng)造更多的價(jià)值。

【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）

【目標(biāo)學(xué)員】機(jī)關(guān)、企事事業(yè)單位高級(jí)管理人員、中層管理人員、普通員工

【課程特色】

本課程以解決實(shí)際寫(xiě)作中的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，提供思維工具，給出解決問(wèn)題的方法，**講解、剖析、示范、討論、練習(xí)、實(shí)操等多種方式，使學(xué)員迅速掌握工作總結(jié)和計(jì)劃寫(xiě)作的要領(lǐng)。

【課程宗旨】讓您的文章更加富有能量，使您成為寫(xiě)作高手。

【課程目標(biāo)】

1.讓學(xué)員根據(jù)金字塔原理排列材料

2.讓學(xué)員理解歸納和演繹、概括性語(yǔ)言和描述性語(yǔ)言

3.讓學(xué)員能縮寫(xiě)和擴(kuò)寫(xiě)句子和段落

4.讓學(xué)員說(shuō)出總結(jié)和計(jì)劃寫(xiě)作的核心要點(diǎn)

【課程大綱】

一、職場(chǎng)人常見(jiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題有哪些？

1、無(wú)言以對(duì)型

2、照虎畫(huà)貓型

3、亂紅堆砌型

4、一馬平川型

二、好文章是寫(xiě)出來(lái)的還是做出來(lái)的？

1、一篇獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例

學(xué)員互動(dòng)、共同解析

2、不是文章不會(huì)寫(xiě)，是工作做得不夠細(xì)

1）寫(xiě)作沒(méi)有思路的原因分析

2）工作沒(méi)有做

3）做了沒(méi)有及時(shí)記錄

4）做了不善于總結(jié)提煉

3、沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

1）明確對(duì)象

2）搞懂形式

3）做好調(diào)研

4）搜集資料

三、如何讓你的文字表達(dá)更有效率？

1、職場(chǎng)文章常用語(yǔ)言

1）常用詞匯

2）常用句型

2、常見(jiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤

1）多次重復(fù)

2）主語(yǔ)變換

3）隨意省略與不規(guī)范的簡(jiǎn)稱(chēng)

4）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤

5）數(shù)量及單位使用不規(guī)范

3、常見(jiàn)語(yǔ)言誤區(qū)

1）要簡(jiǎn)短不要冗長(zhǎng)

2）要金句不要廢話(huà)

3）要通俗不要套路

四、職場(chǎng)文稿的基本結(jié)構(gòu)

1）經(jīng)典結(jié)構(gòu)之“金字塔”

2）如何用“三段論”走天下？

3）經(jīng)典模板

4）套用方法

五、常見(jiàn)職場(chǎng)文章的寫(xiě)法

1）工作總結(jié)——永遠(yuǎn)的重復(fù)與持續(xù)的創(chuàng)新

具體格式、寫(xiě)法、案例

2）工作計(jì)劃——一切以提升效率為目的

具體格式、寫(xiě)法、案例

六、高階文章的優(yōu)化方法

1、如何提升文章的深度

挖掘?qū)嶋H問(wèn)題、透析真正的矛盾、給出解決方案

2、如何提升文章的高度

巧用理論、關(guān)聯(lián)熱點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)思維

3、如何提升文章的可讀性

修辭、數(shù)據(jù)、講故事