學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》大綱

主講老師：強(qiáng)舸

課程詳情：

一、黨章是黨性修養(yǎng)的必修課
1、黨章是立黨、管黨、治黨的總章程
2、無產(chǎn)階級政黨黨章更有其獨(dú)特特點(diǎn)
3、黨章要求是黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗總結(jié)
二、當(dāng)前黨章執(zhí)行與黨性修養(yǎng)的若干問題
1、信仰動搖
2、黨內(nèi)政治生活不正常
3、反腐敗斗爭成效顯著，形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜
4、作風(fēng)問題依舊突出
三、深入理解十九大黨章的相關(guān)修改
1、政治建設(shè)
2、紀(jì)律建設(shè)
3、反腐敗斗爭
4、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍

其他課程

深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè): 政治理論; 一、高壓反腐反“四風(fēng)”減少存量1、高壓反腐2、堅決反“四風(fēng)”3、治本：重構(gòu)政治生態(tài)二、遏制增量：把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里1、規(guī)范權(quán)力邊界2、改革紀(jì)律監(jiān)察體制機(jī)制三、用好紀(jì)律管好干部1、把紀(jì)律挺在前面2、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”3、國有企業(yè)派駐改革

全面從嚴(yán)治黨: 領(lǐng)袖智慧; 一、全面從嚴(yán)治黨是習(xí)近平黨建思想的鮮明主題1、全面從嚴(yán)治黨的發(fā)展脈絡(luò)2、當(dāng)下管黨治黨存在的突出問題新時代黨的建設(shè)總要求是全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)經(jīng)驗總結(jié)和行動指南1、政治建設(shè)2、紀(jì)律建設(shè)3、反腐敗斗爭4、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍三、黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的1、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)2、弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)的狀況得到根本性扭轉(zhuǎn)3、改進(jìn)黨和國家機(jī)構(gòu)設(shè)置

汲取傳統(tǒng)道德精華: 政治理論; 汲取傳統(tǒng)道德精華，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)本講題立足于具體的、可實(shí)踐的傳統(tǒng)道德素質(zhì)，以習(xí)近平總書記多次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“慎獨(dú)自律”和“實(shí)干興邦”為出發(fā)點(diǎn)，注重發(fā)掘傳統(tǒng)道德的當(dāng)今價值和時代意義，具體闡釋在新時代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何汲取傳統(tǒng)道德精華、提升自身黨性修養(yǎng)，為黨和人民作出更多貢獻(xiàn)。慎獨(dú)自律（一）什么是慎獨(dú)？1、中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)的核心要求2、中國傳統(tǒng)治國之道的基本起點(diǎn)3、共產(chǎn)黨人的慎獨(dú)自律（二）為什

黨的政治建設(shè): 黨建黨務(wù); 引言：政治建設(shè)位置習(xí)近平一段話堅決做到“兩個維護(hù)”全黨全國只有一個權(quán)威正確理解“四個服從”堅定馬克思主義信仰內(nèi)在機(jī)制：嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活二、正風(fēng)肅紀(jì)做好負(fù)面治理1、紀(jì)法分開，聚焦政治紀(jì)律2、打造監(jiān)督執(zhí)紀(jì)這把利器3、改進(jìn)巡視制度，建立巡察制度三、樹立正確選人用人導(dǎo)向1、突出政治標(biāo)準(zhǔn)2、選任干部必須堅持黨章規(guī)定的干部條件3、黨的各級組織要為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是加強(qiáng)

學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》大綱: 黨建黨務(wù); 一、黨章是黨性修養(yǎng)的必修課1、黨章是立黨、管黨、治黨的總章程2、無產(chǎn)階級政黨黨章更有其獨(dú)特特點(diǎn)3、黨章要求是黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗總結(jié)二、當(dāng)前黨章執(zhí)行與黨性修養(yǎng)的若干問題1、信仰動搖2、黨內(nèi)政治生活不正常3、反腐敗斗爭成效顯著，形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜4、作風(fēng)問題依舊突出三、深入理解十九大黨章的相關(guān)修改1、政治建設(shè)2、紀(jì)律建設(shè)3、反腐敗斗爭4、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍

授課見證

強(qiáng)舸還沒有發(fā)布授課見證

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