王吉鳳
            • 王吉鳳20 年培訓及團隊管理經驗, 國家二級心理咨詢師,績效改進師
            • 擅長領域: 團隊建設 非人力資源管理 領導力
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            《店鋪首席運營官》

            主講老師:王吉鳳
            發布時間:2022-07-13 17:59:28
            課程領域:市場營銷 營銷技能
            課程詳情:

            【課程背景】

            店長是一個店的靈魂,店長不同,店鋪的經營情況也會有所不同,身為一店之長該如何運營好一家店鋪呢?

            店長的管理工作是透過他人將事情做好,而常常出現怕得罪人、責權利不對等、缺少管理方法,不知該如何管理,最終導致自己大包大攬,交付的結果不達上意,管理時受到下屬的質疑,執行大大折扣,銷售業績人效呈下滑趨勢。

            優則升,零售業架構扁平,業績導向,很多管理者是因為業績做得好升職為管理者,升職前個人業績不斷超越自己即可,而升職后將對一個店鋪負責,需要關注到店鋪中的個體,需要將自己的銷售經驗進行復制,將自己變成印鈔機,普遍提升店鋪職員的業績方能達成店鋪整體業績的節節攀升。業績是結果指標,業績達成需要在細節處時時刻刻關注與消費者的接觸點,需要工具與方式使眾人行,需要開啟員工心智達到信則從,方能打造有戰斗力的團隊,能打仗且打勝仗。

            管理者需要清晰認識到資源并且發揮出效能,公司政策、員工個體差異優勢、協同人員所具有的資源等等,資源的盤點、運用與向業績的轉化多發生不暢,信息不對稱,各自為政,資源浪費頻繁出現。

            管理者對外需要具有敏銳的市場洞察力、競爭機會識別力、營銷策略謀劃力、對消費者的影響力;對內需要認別資源—物盡所用人盡其才,需要借力做好精力管理,重復的事情用標準來規范,異常的事情用流程來處理。最終實現人效提升、坪效提升,業績與市場份額的提升。

            【課程收益】

            (一)管理者認清并能敘述職務角色和責、權、利,五張表六個關鍵動作助力店鋪運轉。

            (二)掌握一個原則,一個公式,一個跟進模型助力目標落地。

            (三)掌握五種需求,讀懂人性,激發員工自驅力十法,打造優勢互補的團隊。

            (四)與員工談話六步曲,激發員工內在潛能,驅動員工躍遷。

            (五)線上營銷線下營銷連動助力業績提升。

            【授課特色】

            體驗式活動、小組討論、講授、工具演練、復盤、案例

            【課程對象】門店店助以上管理人員及運營支持管理人員

            【課程時長】12H(上午 9點至12點;下午14:30-17:30)

            【授課環境】

            小組式,室內

            【課程大綱】

            開篇

            一、團隊建設

            (一)選組長,議組名,明目標,定規則,處關系。

            (二)團隊展示。

            (三)培養紀律宣貫與統一課程目標。

            二、案例討論

            1.案例-常勝將軍戚繼光

            2.關鍵點:士兵平平團隊威武;戰損比個位數;紀律嚴明、訓練有方;信念忠誠令行禁止;謀劃在先執行到位。

            第一章 角色認知

            一、店鋪首席運營官是什么樣的角色?

            (一)個人優勢探索

            1.溝通視窗

            2.SWOT

            練習:一張紙的個人成長

            (二)責權利

            1.職責

            2.權力

            3.對團隊的價值與組織的價值

            夢想版:我的店鋪

            (三)常規工作

            1.日工作(日工作事項與流程;日志模板)

            2.周工作(周工作事項與流程;周計劃與總結模板)

            3.月工作(月工作事項與流程;月計劃與總結模板)

            4.旬及半年工作(旬及半年工作事項與流程;旬及半年計劃總結模板)

            5.全年工作(年工作事項;年計劃與總結模板)

            工具:五張(銷售、促銷、商品、人員、客戶)計劃在手,一年業績輕松追

            (四)例行工作關鍵活動

            1.交接班會

            2.盤點

            3.客戶服務標準

            4.陳列標準

            5.促銷活動

            6.VIP維護

            演練:巡查表

            第二章 目標與指標

            一、如何杜絕秋后算賬的目標?

            (一)目標管理法

            1.目標設定原則

            2.目標設定公式

            練習:本月的目標及分解

            (二)零售基本法

            練習:請用零售基本法分析店鋪業績提升點并制作提升計劃

            (三)運營指標管理

            1.結果指標

            2.過程指標

            練習:請列出店鋪的指標庫,并指出指標間的關系

            工具:日目標看板

            (四)監測指標及時發現異常

            1.指標監測

            2.發現異常

            3.問題分析與解決(魚骨圖)

            4.方案執行

            練習:常見業績五大率提升研討

            第三章 團隊管理

            一、交友不似我,似我不如無,似我不似我哪種更有利于團隊和業績呢?

            (一)PDP測試

            1.測試說明及應用范圍描述

            2.各類行為方式及溝通交流分析與應對

            體驗:不同類型人對待同件事的反應

            (二)如何有效進行員工激勵呢?

            1.正反饋、負反饋、調整反饋

            2.雙因素及低費用激勵法

            (三)定期與員工談話

            1.建立親和

            1.1有效溝通的四種工具(語言柔順劑;回放的藝術;提前說目的;第三者位置)

            1.2親和力平衡論練習

            1.3使談話進行下去開放式問題

            2.三層次聆聽

            3.邏輯層次

            4.行動問題

            5.總結對話

            6.嘉許精進

            二、開店現抓人,你是否提前組建了人才梯隊為戰略布局?

            (一)人才定義:團隊需要什么樣的人才?

            (二)人才識別(員工技能評估表、員工技能提升表)

            (三)人才盤點(九宮格與人才梯隊建設)

            (四)人才培養(店鋪培訓計劃;遵循做中學、學中做,萃取及碎片化學習)

            (五)人才發展(個人成長計劃)

            三、如何在系統上解決團隊協作?

            (一)團隊人員角色之貝爾賓

            (二)七個小矮人的案例分析

            (三)如何將凡人打造成王者之師?

            1.選人

            2.育人

            3.布局

            4.激勵

            第四章 消費者接觸點管理

            一、線上消費和線下消費的區別在體驗,如何通過體驗留客?

            店鋪接觸點管理

            (一)動線

            (二)服務流程(流程步驟、肢體語言、話術)

            (三)察言觀色巧應對

            二、消費者店外接觸點管理

            (一)店鋪形象

            (二)SLOGAN

            (三)妙用工具廣而告之

            1.企業微信營銷

            2.社群營銷

            3.視頻號營銷

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