【課程背景】
信息時(shí)代**大的特點(diǎn)就是“快”,時(shí)代商機(jī)稍縱即逝,時(shí)代節(jié)奏指數(shù)飛奔,企業(yè)要想跟上時(shí)代的腳步,就要以快速的組織反應(yīng)和同頻的協(xié)調(diào)節(jié)奏來應(yīng)對(duì)。然而,當(dāng)企業(yè)家雄心勃勃宣布戰(zhàn)略藍(lán)圖,布局商業(yè)生態(tài)時(shí),企業(yè)內(nèi)部的協(xié)同效率卻不能匹配企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏,往往會(huì)出現(xiàn)市場(chǎng)瞬息萬變,內(nèi)部層層討論,不是內(nèi)部動(dòng)力不足,而是協(xié)同能力不夠。為什么呢?
其中關(guān)鍵原因之一是:每個(gè)人的思維結(jié)構(gòu)、語言結(jié)構(gòu)不一致,即使機(jī)制和流程清晰,但是溝通的無序化、零散化使工作效率和效果都大打折扣。進(jìn)而出現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)講話慷慨激昂,員工之間面面相覷;匯報(bào)工作滔滔不絕,找到重點(diǎn)實(shí)屬不易;會(huì)議討論激烈無比,得出決策延誤戰(zhàn)機(jī);面對(duì)客戶侃侃而談,客戶內(nèi)心波瀾不驚。讓高層心痛、讓基層頭痛的例子比比皆是。企業(yè)就是經(jīng)營人、事、物和時(shí)空的組合,而人作為具備能動(dòng)性的關(guān)鍵要素,作為信息流通的載體,決定了企業(yè)整體的協(xié)同效率和節(jié)奏。如何打造組織高效同頻的協(xié)同效率呢?
成本**低、**簡單的方式就是打造組織的結(jié)構(gòu)化思考力,思維決定言行,結(jié)構(gòu)彰顯本質(zhì)。**結(jié)構(gòu)化思考力的訓(xùn)練,高層領(lǐng)導(dǎo)一語見地,中層管理傳達(dá)清晰,基層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有序,整個(gè)組織溝通效率和協(xié)同作戰(zhàn)能力全面提升。不止如此,整個(gè)組織透過結(jié)構(gòu)看本質(zhì)、利用結(jié)構(gòu)化思維快速協(xié)同一致的能力大大加強(qiáng)。**“打造組織結(jié)構(gòu)化思考力”課程,將會(huì)收獲:
1、結(jié)構(gòu)化思考力的底層邏輯,掌握組織高效溝通協(xié)調(diào)的核心原理;
2、結(jié)構(gòu)化思考力的4個(gè)特點(diǎn)和5個(gè)步驟,讓組織溝通協(xié)調(diào)高效有序;
3、6個(gè)思維結(jié)構(gòu)工具,讓產(chǎn)品推介、成果匯報(bào)、總結(jié)規(guī)劃、問題解決等多個(gè)場(chǎng)景高效達(dá)成;
4、打造立體思維結(jié)構(gòu),**結(jié)構(gòu)迅速抓到問題本質(zhì),快速協(xié)同高效解決問題;
5、限時(shí)訓(xùn)練:90秒有效觀點(diǎn)表達(dá)、3分鐘報(bào)告、5分鐘方案、10分鐘推介等實(shí)操落地;
在亞馬遜工作多年,我**深的感受就是,這個(gè)龐大的數(shù)字帝國,高效協(xié)同的背后是一套嚴(yán)謹(jǐn)高效的思維模型,**結(jié)構(gòu)化思維,在行為、溝通、表達(dá)、協(xié)調(diào)等各個(gè)方面,使組織上下同頻,高效協(xié)同,提高效率降低成本,每個(gè)人都充滿了激情和動(dòng)力,每個(gè)組織都必備的一套成本**低高效協(xié)同的工具。
【課程收獲】
1、組織高效協(xié)同之道,以及如何提高協(xié)同的應(yīng)用之術(shù);
2、結(jié)構(gòu)思考力的一個(gè)金字塔、三大階段、五大步驟和10個(gè)工具,上手就能用;
3、結(jié)構(gòu)化思考力運(yùn)用的八大進(jìn)化思維模型,全面提升組織高效協(xié)調(diào)作戰(zhàn)力;
4、如何快速建立結(jié)構(gòu)模型,快速統(tǒng)一組織認(rèn)知,提升協(xié)同效率;
5、結(jié)構(gòu)化思考力運(yùn)用的10大場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)和落地;
【課程對(duì)象】創(chuàng)始人、高管、中層管理者、培訓(xùn)師、一線員工
【課程時(shí)間】2-3天
【課程特色】拆解原理 透析本質(zhì);案例分析+術(shù)法結(jié)合;生態(tài)模擬 實(shí)戰(zhàn)演練;互動(dòng)啟發(fā) 正向引導(dǎo);中國哲學(xué)與西方實(shí)踐方法結(jié)合 可視化工具運(yùn)用 建模導(dǎo)入
【課程大綱】
一、組織為什么要學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考力?
1、現(xiàn)行組織存在高效協(xié)同的障礙
2、透過結(jié)構(gòu)能快速看清事物的本質(zhì)
3、結(jié)構(gòu)化思考力主宰和優(yōu)化思考、表達(dá)和呈現(xiàn)
4、結(jié)構(gòu)化思考力是高效管理必備的能力
5、結(jié)構(gòu)化思考力打造高效協(xié)同的組織
2 高效管理者三大技能(結(jié)構(gòu)思考力-李忠秋P5)
2 高效組織和低效組織對(duì)比
2 互動(dòng):互動(dòng)游戲-打開思維
2 分組:分組競(jìng)爭-機(jī)制設(shè)定-獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則(建立企業(yè)生態(tài)模擬組合)
2 案例:生物、音樂、組織、查理芒格
二、什么是結(jié)構(gòu)化思考力?
1、結(jié)構(gòu)化思考力應(yīng)用的場(chǎng)景
2、結(jié)構(gòu)化思考力的構(gòu)成本質(zhì)
3、結(jié)構(gòu)化思考力的原理和底層邏輯(結(jié)構(gòu)思考力-黎甜)
2 大腦獲取信息的3個(gè)維度
2 大腦處理信息的8個(gè)步驟
2 大腦呈現(xiàn)結(jié)果的2個(gè)分類
2 案例:區(qū)分案例等
2 工具:大腦工作模型、限時(shí)工具
2 練習(xí):區(qū)分練習(xí)、場(chǎng)景練習(xí)、
三、如何**結(jié)構(gòu)化思考力提升組織的協(xié)同效率?
1、 結(jié)構(gòu)化思維的三個(gè)層級(jí)5個(gè)步驟金字塔
2、 **步:理念共識(shí)
2 結(jié)構(gòu)思考力的四步基本框架
2 人人皆客戶-用對(duì)方的角度看結(jié)構(gòu)化結(jié)構(gòu)信息的三個(gè)步驟
3、 第二步:目標(biāo)和主題
2 如何設(shè)定目標(biāo),讓表達(dá)有的放矢
n 3W法設(shè)場(chǎng)景
n ABCD法定目標(biāo)
2 如何設(shè)主題,讓觀點(diǎn)清晰明確
n 一句話定結(jié)論
n SAP法包裝主題
2 如何設(shè)計(jì)序言,讓表達(dá)引人入勝
n SCQA法設(shè)計(jì)序言
n 多種演化
2 案例:場(chǎng)景案例
2 工具:可視化工具、抽簽工具、計(jì)時(shí)工具
2 練習(xí):小組限時(shí)主題訓(xùn)練
4、 第三步:縱向結(jié)構(gòu),抓住本質(zhì)分清層次
2 自上而下,觀點(diǎn)清晰,一語中的
n 列主題,明方向
n 搭框架,找論點(diǎn)
n 找論據(jù),做支撐
2 自下而上,層層推進(jìn),水到渠成
n 收集信息
n 分類整理
n 概括總結(jié)
5、 第四步:橫向結(jié)構(gòu)建序,層層遞進(jìn)
2 演繹-溝通說服的武器
n 標(biāo)準(zhǔn)式-三段論
n 常見式-2W1H
n 適用場(chǎng)景
2 歸納-問題解決的利器
n 三結(jié)構(gòu)-時(shí)間、結(jié)構(gòu)、重要性
n 一原則-MECE
u 相互獨(dú)立-3個(gè)維度用結(jié)構(gòu)化思維解決問題
u 完全窮盡-五種方法用結(jié)構(gòu)化思維建立模型統(tǒng)一認(rèn)知
n 適用場(chǎng)景
2 練習(xí):
n 針對(duì)匯報(bào)、總結(jié)、問題等根據(jù)模型進(jìn)行快速解決處理
n 練習(xí)針對(duì)不同問題建立模型的能力
n 練習(xí)**模型激發(fā)創(chuàng)新的能力
6、 第五步:形象輸出,簡化演視,快速統(tǒng)一思維和認(rèn)知
n 結(jié)構(gòu)復(fù)查4步驟
n 賣點(diǎn)包裝
n 形象表達(dá)
2 練習(xí):指定主題建立模型,利用模型解決工作不同場(chǎng)景的問題。
2 互動(dòng):小組討論、展示、提問等
四、如何用結(jié)構(gòu)化思考力的八種演進(jìn)模型助力高效協(xié)同場(chǎng)景應(yīng)用?
1、如何快速全面分析事物和邏輯?
2 5W2H模型
2 邊界
2、如何快速建立標(biāo)準(zhǔn)化流程?
2 流程思維模型
2 邊界
3、如何快速認(rèn)知本質(zhì),快速解決問題?
2 模型-認(rèn)知圈思維模型
2 邊界
4、如何在人是關(guān)鍵因素時(shí)快速選、用、激?-人事物思維模型
5、如何在路演、說服、推介等場(chǎng)景吸引注意,加強(qiáng)說服力?
2 模型-故事思維模型
2 邊界
6、如何快速獲得利益相關(guān)者認(rèn)同?
2 模型-客戶思維模型
2 邊界
7、如何尋找創(chuàng)新機(jī)會(huì)和新項(xiàng)目?
2 模型-水平思維和垂直思維模型
2 邊界
8、如何深度把控工作?
2 模型-復(fù)合思維模型
2 邊界
2 案例:場(chǎng)景案例
2 互動(dòng):反應(yīng)游戲、團(tuán)隊(duì)游戲、溝通游戲等
2 練習(xí):選定主題小組討論、推薦展示、點(diǎn)評(píng)優(yōu)化
五、總結(jié)回顧
1、總結(jié)回顧
2、節(jié)課儀式
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):