晏貴年
            • 晏貴年情商領導力模型(TNT-Model)創始人
            • 擅長領域: 情商領導力 溝通技巧 領導力 團隊管理 黨史黨建
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:上海市
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            企業家精神與領導藝術

            主講老師:晏貴年
            發布時間:2024-01-22 11:36:03
            課程領域:通用管理 領導藝術
            課程詳情:
            【課程背景】

            如果中國不能夠誕生一批真正意義上的企業家,民族就無法振興,就無法真正地步入世界的主流,就無法自立于這個充滿競爭和機會的世界。因此,我們比任何時候都關注中國企業家的特質、企業家成長的環境、企業家的心路歷程。

            企業家精神是企業家領導力的根基,是引領企業從苦難走向輝煌的燈塔,是企業文化的核心構成。

            德魯克的解釋是美國的持續繁榮并非簡單地源于市場經濟或管理型經濟,根本原因是企業家經濟。德魯克認為,企業家的出現是真正令人鼓舞的、意義深遠的事件,是美國持續繁榮的根本原因。

            【課程收益】

            1、認知當前轉型變革期企業家面臨的環境;

            2、知曉古今中外一些優秀企業家的成功經驗和失敗教訓;

            3、對領導科學理論有基本的認識;

            4、引發對領導觀念和領導意識的思考,反思自己作為企業領導者的不足;

            5、在“優術、變化、悟道、取勢”方面有切實的提高。

            【課程對象】

            中高層管理人員,企業負責人,總裁

            【課程大綱】

            第一模塊:企業家與企業家精神

            1.當代企業家精神:

            2006年諾貝爾和平獎得主穆罕默德·尤努斯

            2017年中國政府發布《關于營造企業家健康成長環境,弘揚優秀企業家精神,更好發揮企業家作用的意見》

            2019年美國 “商業圓桌會議”與《公司宗旨宣言書》

            2.西方經典理論對于企業家的描述與解釋

            坎蒂隆(Cantillon,1755)在《商業性質概論》書中對企業家界定;

            亞當·斯密對企業家歷史發展軌跡的認識與局限;

            薩伊的四要素理論分析及其對企業家使命的探討與升華

            熊彼特關于企業家的理論表述及對今天中國企業家的啟示

            彼得·德魯克關于企業家的思想觀點

            3.什么是企業家精神?為什么精神具有極大的能動性?

            案例一:沃爾瑪創始人山姆?沃頓(Sam Walton)的企業家精神

            案例二:任正非的專業、執著、敬業、極致的企業家精神與危機意識

            4.基督教文明與西方企業家精神的發展及演變

            貴族身份的附庸:被蒙蔽的企業家與企業家精神;

            加爾文的宗教改革為企業家精神正名;

            英國的“紳士-企業家精神”文化與工業革命;

            新教徒精神與美國企業家精神;

            “為上帝打工”西方企業家精神的困惑與出路;

            5.儒釋道合一中國傳統文化浸潤下中國企業家精神的變化發展

            商朝與商人的萌芽;

            春秋戰國時期企業家精神;

            重農抑商的農業倫理精神;

            宋朝以來商品經濟發展與“士魂商才”精神重構;

            中國進現代化過程中的企業家精神演變:

            洋務運動以來的“家國同構的救亡圖存”精神;

            改革開放以來“敢為天下先的學習精神和創新精神”;(闖蕩無人區的任正非)

            “道法自然”的萬物共生精神(構建人類與生態命運共同體);

            第二模塊:企業家精神修煉與領導力提升

            1、尊道貴德:忠于初心使命與理想信仰;

            2、柔弱勝剛強:居眾人之所惡,形成百谷之王的影響與改變能力;

            3、止于至善:管行動、管欲望、管行為邊界、做減法。

            4、打破邊界:成就他人、成就自己;

            5、功成身退:三不策略(不推卸責任、不貪財、不居功)

            6、天地不仁:保持君子與小人的平衡、能人與庸人的平衡、親人與仇人的平衡

            7、自我修煉的精神尺度:壓力考驗、信念提升、修煉靜氣正念;

            8、萬物共生:構建生態“類”生命共同體。

            第三模塊:團隊建設與管理:識人用人與員工激勵

            1.選人技巧:能崗匹配

            2.察人策略:《莊子》八觀

            3.需求與人性:用人策略:

            4.用人的基本模型:關聯資源、勝任素質、激勵特征

            5.四種領導風格:授權、激發、命令、傳授。

            6.做賦能型教練和拉拉隊長

            7.培養接班人

            8.管理深處是哲學,執行背后是文化

            9.團隊管理的法寶和支柱(制度與流程)

            其他課程

            卓越領導力
            領導力
            【課程背景】領導藝術是領導者個人素質的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個人,沒有完全相同的領導者和領導模式。有多少個領導者就有多少種領導模式。任何一種管理模式的運用,不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了,而是需要自上而下使每位負有不同管理職責的人都能對該管理模式融會貫通、在不同環境下為同一個目標而因時制宜、不斷改善。本課程專門針對中國企業
            高績效歸屬感團隊建設
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            情商領導力工作坊
            情商領導力
            【課程背景】管理者在日常管理實踐中會發現,員工越來越難管,下屬越來越個性。任務執行走樣、工作投入不力、做事缺乏熱情、一言不合就以離職為要挾。在領導看來,這樣的下屬容易委屈、抱怨,且過于情緒化……。而下屬反過來也會認為,領導難伺候,老板太苛刻,指令表達不清、過于強勢、冷血,工作沒有挑戰,做事無意義……。領導判斷與下屬認知的這種偏差,使得傳統的命令控制的管理方法與胡羅卜加大棒的激勵政策往往很難奏效。研
            情境領導力
            情境領導
            【課程背景】情境領導模式是由世界領導力大師、世界組織行為學大師保羅?赫塞博士提出并創立。1969年,保羅?赫塞博士全面闡述了情境領導理論。該理論認為,領導者的行為要與被領導者的準備度相適應才能產生有效的領導力。傳統管理理論認為,一個員工要么勝任工作,要么不勝任。然而,情境領導模型揚棄了這種非彼即此的二元認識論的陳舊思維模式。它在關注團隊績效和部屬執行力的基礎之上,關注領導發揮領導作用的情景和領導風
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

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            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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            常駐城市:深圳市

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            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

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            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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            文小林

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