俞萍
            • 俞萍中層管理與行動學習輔導教練
            • 擅長領域: TTT 高效能人士的七個習慣 領導力 溝通技巧 中高層管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:杭州市
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            高效能人士的七個習慣

            主講老師:俞萍
            發布時間:2024-09-19 16:38:49
            課程詳情:

            課程背景

            本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷管理書籍《高效能人士的七個習慣》,通過改變受訓人員的工作態度和對人際關系的看法,使組織發生變化,從而提升組織效能。

            高效能人士的七個習慣是一個整體,它們相輔相成,既講到了個人要全力以赴確立目標,進行個人修煉,并由依賴轉向獨立,從而實現“個人成功”。也講到了要通過建立共贏、換位溝通、集思廣益等,促進團隊溝通與合作,實現人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣,督促我們從身心開始完善,“不斷更新”的創造,會使每一個人走向成功。

            現代社會變化之快,對人的要求也越來越苛刻。在生活日益多元化的今天,如何能夠讓我們保持高效的前行,去實現個人的成功,組織的發展,七個習慣給了我們答案。

                面對慘烈的競爭,現實的利益追求,僅僅努力工作遠遠不夠,如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢?

                面對問題和挑戰,拋開譴責和抱怨又如何才能找到出路呢?

            面對現實,我無能為力,我不過是機器上的一個小齒輪,我又該怎么做?

                我的付出很多,努力工作,積極進取,效率很高,卻陷在無窮無盡的事情中不能自拔,我的問題出在哪里?

               “生命就是游戲、就是比賽、就是競爭,我必須贏”,這樣就真的能贏嗎?真正的大事業卻是在玩另一種游戲。

               我們都希望自己是有影響力的人,尤其是管理者,但獲得影響力的秘訣又是什么呢?

               團隊內的沖突和分歧讓我應接不暇、焦頭爛額,如何應對和解決?

            課程收益

            1、對自己的行為和態度負責并承擔責任,而不是抱怨別人或找借口推卸責任。

            2、在工作和生活中培養良好的習慣并保持產出與產能的平衡,提高工作和生活的品質。

            3、能夠協調和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助,為他人著想。

            4、大幅度提升自信和工作熱情,培養直面困難和勇于接受挑戰的勇氣。

            5、學會有效的自我管理、自我領導,在人際關系中有效的運用雙贏思維。

            6、增加團隊的使命感、創新能力和創造力,在統合綜效的基礎上建立高效能團隊。

            【課程對象新晉升主管\后備管理人才\一線主管\骨干職員

            課程時間6-12小時

            【課程大綱】

            導入:世界與原則

            1、習慣的定義

            2、效能原則:產出與產能的平衡

            3、成長的三個層次:成熟模式圖

            習慣一:積極主動個人愿景的原則

            1、刺激與回應

            2、人類獨特的四項天賦

            自我意識

            想象力

            良知

            獨立意志

            3、積極主動的含義

            我要對自己負責

            積極主動是人的天性

            積極主動的人理智勝于沖動

            以自己的價值觀為標桿選擇

            4、關注圈與影響圈

            有效識別關注圈與影響圈

            擴大影響圈

            5、案例分享:職場中不同崗位的行為表現

            上司/同事/下屬/客戶

            習慣二 以終為始自我領導的原則

            1、目標導向的思維優勢

            兩次創造:構想/實踐

            案例分享:三個入獄者

            管理與領導的不同

            2、如何設定目標

            see-do-get:目標管理模型

            確定角色與目標:不同身份的追求

            3、目標共識與管理

            唯有參與,才有認同:共識目標的重要性

            確定階段目標——掌握方向

            分析策略方法——分解目標

            梳理各類資源——整合挖潛

            建立行動計劃——明確行動

            評估目標計劃——控制調整

            習慣三:要事第一自我管理的原則

            1、什么是時間管理?

            四代時間管理的發展

            確認優先級的誤區

            2、時間管理四象限

            重要性與緊急性

            每個象限的特點

            3、時間管理的原理

            你的時間管理分布圖

            怎么樣事件分布到四個象限中

            成功人士的時間管理圖

            4、要事第一的兩個秘訣

            有效授權

            勇于說“不”

            習慣四:雙贏思維人際領導的原則

            1、人際交流的六種關系模式

            每種模式的典型行為表現

            每種模式的發展結果

            2、情感賬戶

            情感賬戶的價值

            情感賬戶的六種增值方式

            3、雙贏的原則

            建立有效長久的人際關系

            尋求自己利益也照顧別人利益

            以互賴合作代替獨立競爭

            4、雙贏思維的支柱

            雙贏人格的建立

            誠信/成熟/知足

            雙贏協議的五個要素

            雙贏的組織體系

            雙贏建立的五個過程

            5、雙贏步驟

            習慣五:知己知彼移情溝通的原則

            1、知己解彼的障礙

            自傳式回應

            2、知己解彼的四個要點

            望:觀察,細微之處看透心理活動

            聞:傾聽,傾聽是達到溝通目標的密鑰

            問:提問,提問是引導溝通的權柄

            切:切換角度,變換角度是實現溝通的催化劑

            3、同理心

            同理心溝通的原則:

            同理心溝通實操

            習慣六:統合綜效創造性合作的原則

            1、什么是統合綜效

            協作增效的精髓:1+1>2

            集思廣益

            2、如何理解團隊中的沖突

            沖突是好事?還是壞事?

            沖突的類型

            沖突處理的解決

            3、創造第三種選擇

            尊重差異

            習慣七:不斷更新平衡自我更新的原則

            1、什么是持續更新的習慣

            更新的四個方面:身體/精神/智力情感

            2、平衡更新

            身體層面對應習慣一積極主動

            精神層面對應習慣二以終為始

            智力層面對應習慣三要事第一

            情感層面對應后三個習慣

            3、完善、提升、突破

            4、課程總結與回顧

            其他課程

            從專家到管理
            從技術走向管理
            【課程背景】從技術型專家到管理崗位,如何突破思維認知,正確認知自己的角色定位,站在管理的角度去思考問題,站在組織的角度去解決問題,從而在組織中發揮中堅力量,是組織在提拔管理干部時的重要工作之一。從專家崗到管理崗,職責變化需要聚焦的重點發生改變?完成團隊任務和個人任務方法論有什么不同?如何發揮團隊效能?是不是了解影響團隊績效的諸多因素?這些都是對一個新晉管理者的挑戰。面對新的管理環境,如果沒有有效的
            教練式員工輔導
            教練技術
            【課程背景】管理者都認同對下屬輔導培訓的重要性,也在利用各種機會和方式對下屬進行指導,但限于教導及培訓的方法技巧、員工對指導的認可接受程度等各種因素影響了輔導工作的效果。在對下屬的指導上,大部分企業目前僅限于解決問題式的輔導,如何引導員工內生動力、主動自發的尋找解決問題的答案,并且不斷提升工作績效是很多企業面臨的難題?!菊n程收益】1、 深刻理解教練式輔導下屬的內涵及價值,并積極有效的改變
            突破思維 高效溝通
            溝通技巧
            【課程背景】什么叫溝通?怎么判斷溝通是有效的?溝通障礙是如何形成的?與不同層級的人該如何溝通?你很會說話,但接不到訂單;你情商很高,但別人卻不買賬;你水平很高,但找不到好的工作......溝通能力從來沒有像現在這樣成為職業人士成功的必要條件!溝通技能已經成為現在職業人士必備的三項基本技能之一,一個職業人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通不當有關,
            高效能人士的七個習慣
            高能效人士的七個習慣
            【課程背景】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷管理書籍《高效能人士的七個習慣》,通過改變受訓人員的工作態度和對人際關系的看法,使組織發生變化,從而提升組織效能。高效能人士的七個習慣是一個整體,它們相輔相成,既講到了個人要全力以赴確立目標,進行個人修煉,并由依賴轉向獨立,從而實現“個人成功”。也講到了要通過建立共贏、換位溝通、集思廣益等,促進團隊溝通與合作,實現人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣
            MTP-中層管理能力提升
            管理者技能提升
            【課程背景】企業的中層管理者是企業的中間力量,承上啟下、上通下達是企業生存、發展的最根本要素之一。中層管理者是企業的“腰”,“腰”不硬,企業則呈現出疲態,所以“中間”必須成為“中堅”。中層管理者作為整個企業人力資源戰略的核心部分,只有通過對其系統的培養、指導、激勵,才能促使他們在企業內部領導各自的團隊發揮功效,最終實現企業的戰略目標。今天的中層管理者,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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