中華傳統道德與領導干部修養
（課程提綱）
于天罡
前言
一、道德與社會發展（20分）
1、道德與人類生存困境：二律背反（美國的歷史、宋朝的節操）
2、道德與中國現實問題：核心價值（雷鋒與小三的對比、十八大后落馬部級高官的道德
）
3、道德與中國文化建設：人文化成（少林寺的演變、中美電影的對比）
二、中華傳統道德與當前道德建設（40分）
1、對中華傳統道德的誤讀：淺薄與缺失（德育課程的淺薄、干部教育的缺失、弟子規的
誤導）
2、中華傳統道德的真義：明道與厚德（道：本源、規律、真的實相；德：本性、規范、
善的價值）
3、中華傳統道德與當前道德建設：正本清源與批判繼承（無道豈能有德：群眾路線、科
學發展、網絡監督；沒有人性就沒有德性：官員侵犯幼女事件）
三、中華傳統道德與領導干部修養（60分）
1、道德建設的主體：誰該為道德建設負責（有權的、有錢的、有知識的；清朝的敗亡）
2、道德與中國人的命運觀：道德決定命運（易經、道德經；小人為什么會得志、郭子儀
與楊達才）
3、中華傳統道德與領導干部修養：在道德中升華（儒釋道的智慧、西游記的啟示）
結束語
朦朧詩、羅曼羅蘭和康德的名言
