● 項(xiàng)目理念與使命
當(dāng)前中國(guó)企業(yè)要想上升到更高發(fā)展層次,進(jìn)入世界一流之列,必須從經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和管理方式上實(shí)現(xiàn)從“苦干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤扒筛伞薄?“低效能低附加值人海戰(zhàn)術(shù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案咝芨吒郊又抵R(shí)戰(zhàn)略”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。僅僅靠苦干無(wú)法成就“一流”,更無(wú)法成就“長(zhǎng)久的一流”。卓越的企業(yè)一定是以智取勝的組織,是追求“一分耕耘,十分收獲”的智慧型組織。
? 學(xué)習(xí)型組織以“組織學(xué)習(xí)力”為戰(zhàn)略核心建構(gòu)組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這樣的企業(yè)中,個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織都更具智慧地工作,即通過(guò)不斷改進(jìn)工作方式提升工作績(jī)效、擅長(zhǎng)于創(chuàng)造并利用群體智慧開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、新服務(wù),創(chuàng)造新的流程與商業(yè)模式。在獲取超值回報(bào)之同時(shí),培育難以復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)力是一切其他能力的“母體”,一切能力均由學(xué)習(xí)而來(lái),學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的基因(DNA)。學(xué)習(xí)對(duì)能力、績(jī)效及競(jìng)爭(zhēng)力的影響是指數(shù)級(jí)的,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是提升與維持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。
? 調(diào)查與研究表明,大多數(shù)組織都未能有效學(xué)習(xí),尤其是不能從實(shí)踐中進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。實(shí)踐性學(xué)習(xí)能力低下導(dǎo)致:工作中大量重復(fù)性錯(cuò)誤;固守習(xí)慣性做法與經(jīng)驗(yàn)而不能創(chuàng)新改進(jìn);過(guò)度依賴某些個(gè)人而組織整體能力不足;對(duì)新的知識(shí)、方法、工具或者不了解,或者只能談?wù)摱荒軕?yīng)用于實(shí)踐;工作質(zhì)量與效率難以提高、忙忙碌碌卻不見(jiàn)起色;企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力弱化。
? 打造學(xué)習(xí)型組織根本的解決方案是,建立適用于全員、全過(guò)程及全方位的組織學(xué)習(xí)系統(tǒng),讓工作成為學(xué)習(xí)的一部分,讓學(xué)習(xí)成為工作的一環(huán)節(jié),讓每一個(gè)員工、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)及整體組織都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
? 組織學(xué)習(xí)對(duì)組織競(jìng)爭(zhēng)力的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)高于個(gè)人學(xué)習(xí)。
● 適用企業(yè)
◇ 希望開(kāi)發(fā)組織潛能的企業(yè)
◇ 希望加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)能力的企業(yè)
◇ 希望成就卓越優(yōu)勢(shì)的企業(yè)
● 課程特色
優(yōu)勢(shì):理解一個(gè)故事,便理解了故事內(nèi)含的理念與方法
方式:以實(shí)踐案例為核心,從實(shí)踐返回到理念與方法
方法:案例研究-理念提煉-應(yīng)用練習(xí)
模塊一 重塑優(yōu)質(zhì)工作習(xí)慣:海爾與華為組織學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐
◇ 理念與經(jīng)驗(yàn)提煉
◇ 方法與技能訓(xùn)練
◇ 實(shí)踐應(yīng)用路徑圖
模塊二 成就卓越的持續(xù)改善:豐田學(xué)習(xí)型組織最佳實(shí)踐之一
◇ 理念與經(jīng)驗(yàn)提煉
◇ 方法與技能訓(xùn)練
◇ 實(shí)踐應(yīng)用路徑圖
模塊三 打造卓越人才價(jià)值鏈:豐田學(xué)習(xí)型組織最佳實(shí)踐之二
◇ 理念與經(jīng)驗(yàn)提煉
◇ 方法與技能訓(xùn)練
◇ 實(shí)踐應(yīng)用路徑圖
模塊四 一切從“我”做起:最佳實(shí)踐應(yīng)用導(dǎo)航
◇ 學(xué)習(xí)型組織:企業(yè)最高境界的永恒追求
◇ 個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-組織最佳實(shí)踐修煉圖
◇ 回顧、反思、總結(jié)與分享
● 培訓(xùn)方式:
講解、演練、研討、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、案例法
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