思維能力提升

對(duì)象:

所有需要提升思維能力的人

目的:

提升解決問題能力，突破工作、生活的瓶頸

內(nèi)容:

【課程介紹】

?  我們的??大腦讓我們?cè)诿刻斓娜松?jīng)驗(yàn)中覺知、學(xué)習(xí)并進(jìn)步。支持我們追求并享受生活中的樂趣、人生里的成功快樂。這些都需要思維能力，然而，很少有人認(rèn)真地思考如何能夠提升思維能力！
李中瑩老師綜合了NLP、腦神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)、幸福關(guān)系學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)概念及技巧設(shè)計(jì)出國內(nèi)第一個(gè)“思維能力提升課程”，帶你吸收五個(gè)層級(jí)的思維，幫助你快速有效地提升思維能力，在家庭關(guān)系、事業(yè)運(yùn)營，及工作與生活各方面快速進(jìn)步。

?  思維能力的五個(gè)級(jí)別

1.基礎(chǔ)思維能力：生活需要的經(jīng)常性思維（想事）與人際交流思維

2.第一級(jí)思維能力：平面思維能力，即知識(shí)點(diǎn)的連接能力

3.第二級(jí)思維能力：立體思維能力，即知識(shí)點(diǎn)的創(chuàng)新連接，進(jìn)入過去沒有的新空間

4.第三級(jí)思維能力：即多維空間思維能力，即系統(tǒng)性思維

5.智慧級(jí)思維能力：即超越系統(tǒng)的思維能力，也就是充分了解并且能夠配合系統(tǒng)動(dòng)力的思維。

【課程收益】

?  發(fā)現(xiàn)日常溝通中的思維誤區(qū)，例如：制定高效的會(huì)議流程

?  快速提升知識(shí)點(diǎn)整合能力，例如：演講發(fā)言變的輕松自如。

?  打破局限思維模式，解決問題能力提升，例如：一個(gè)問題可以想出很多解決辦法。

?  工作、生活目標(biāo)清晰，更了解自己和他人。

?  突破工作生活的瓶頸，提升個(gè)人心智模式

上完本課程，發(fā)現(xiàn)生活中非常多的事情變得簡單，生活煩惱減少很多，思維能力飛速提升。

【課程大綱】

思維能力提升課（7-14小時(shí)，練習(xí)環(huán)節(jié)可根據(jù)時(shí)間調(diào)整）

一、     思維能力的概念及常見誤區(qū)

l  思維能力的概念

l  思維能力的重要意義

l  語言如何反映出思維模式

l  思維誤區(qū)及處理方式

二、     思維能力提升第一階段

l  知識(shí)點(diǎn)快速檢索。

互動(dòng)游戲：超強(qiáng)大腦（曲別針的用途）

l  結(jié)構(gòu)化思維的提升（歸納法）。

互動(dòng)游戲：超級(jí)演說家

三、     思維能力提升第二階段

l  打破常規(guī)思維，突破思維局限。

互動(dòng)游戲：比誰更慘

互動(dòng)游戲：故事隨手編

l  發(fā)現(xiàn)你的思維模式，訓(xùn)練自己的大腦。（內(nèi)感官）

1.     視覺型

2.     聽覺型

3.     感覺型

l  打破負(fù)性思維，變不可能為可能。

互動(dòng)游戲：再見“不、沒、難”

l  結(jié)構(gòu)化思維提升（演繹法）

互動(dòng)游戲：超級(jí)演說家2

四、     思維提升第三階段

l  上推下切的思維模式

練習(xí)：抬頭向上，低頭向下

互動(dòng)游戲：“她”和“他”什么關(guān)系？

l  左右互搏的思維模式

練習(xí)：向左走、向右走

練習(xí)：塞翁失馬焉知非福

l  心智模式中深層需求的探索

1.     理解六層次

2.     以終為始的思考（有效目標(biāo)的制定）

五、     思維提升第四階段（智慧的思維）可選擇

l  了解三層世界的概念

1.     物質(zhì)世界（理性）

2.     內(nèi)心世界（感性）

3.     系統(tǒng)世界

l  了解系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)

1.     系統(tǒng)的動(dòng)力與隱藏動(dòng)力

2.     身份定位決定信念價(jià)值觀

l  人生拓?fù)鋱D-大道至簡的學(xué)問