鄒文波
            • 鄒文波企業人才選培實戰專家
            • 擅長領域: 績效管理 非人力資源管理 職業規劃 員工管理
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:深圳市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            非人力資源經理的人力資源管理培訓課程大綱

            主講老師:鄒文波
            發布時間:2021-08-09 12:22:41
            課程詳情:
            • 所屬領域

              人力資源 > 非人力資源

            • 適合行業

              銀行證券行業 航空客運行業 商超零售行業 教育培訓行業 其他

            • 課程背景

              在現代企業之間的競爭,歸根到底是人才的競爭,如何把人作為一種核心資源加以合理的開發與管理,如何有效地調動企業員工的積極性與主動性,已成為企業各級管理人員的核心任務和主要職責。對人力資源管理理念和技術的理解與運用,應該成為企業各級管理人員必備的基本管理能力。作為非人力資源部門的管理者,要參與員工的招聘選拔、培訓提升、績效考核管理工作,員工關系維護以及對員工的有效領導和授權、激勵等管理工作,這些也是非HR管理者經常遇到的難題。 在實際工作中,人力資源管理的執行職能更多地是由非人力資源部門來承 擔,因此,非人力資源管理的人力資源管理水平相當重要,為了提高和改善企業整體人力資源管理水平,就要不斷加強對非人力資源管理經理的培訓,不斷完善其管理制度。而企業發展過程中的命脈,影響一個企業人力資源管理水平和員工整體績效表現,其原因既不是高層領導,也不是HR部門,而是各條直線部門的管理者(經理、主管)。本課程可以讓直線管理者能夠系統掌握“如何把本部門人力資源發揮出更大的效能”基本技能,能夠有效激發員工積極性,提升團隊整體績效。

            • 課程目標

              ●幫助非人力資源經理、主管建立正確、前瞻的HR新觀念 ●非人力資源經理掌握團隊人力資源的“選、育、用、留“的專業技能 ●握一些心理學工具,強化對員工心態、情緒的把握;掌握對應不同人格、不同心理狀態的員工如何做好激勵;從而打造高績效團隊,達成組織期待

            • 課程時長

              兩天

            • 適合對象

              各類組織的各層級管理者,包括基礎管理人員、主管

            • 課程大綱

              第一講:新時代對管理者的要求

              一、新時代的管理困境

              1.時代的變遷

              1)工業經濟時代的特點及管理形態

              2)知識經濟時代的特點及管理形態

              3)管理者角色的變遷

              2.人才的變遷

              1)社會思潮

              2)社會經濟

              3)時代特征

              3.90后的特征

              1)成長背景

              2)關注與交流方式

              案例:奇葩說與吐槽大會

              二、人力資源與直線部門的合力

              1.直線部門是實用技術,HR是專業技術

              2.兩個部門在人員管理中的任務、角色定位

              3.二者共同推進企業管理與績效

              案例:組織能力的楊三角與蓋洛普公司的“S”路徑

              第二講:如何選人——精準面試的關鍵

              一、招聘價值

              1.業務產出

              2.成本問題

              3.管理的躍遷

              4.組織的合力

              互動討論:失敗招聘的成本分析

              二、招聘基礎

              1.需求分析

              1)崗位核心能力

              2)團隊管理效能

              3)組織發展支撐

              案例分析:西游記團隊深度解讀

              2.素質模型

              1)勝任力模型的歷史

              2)勝任力模型的應用

              3)勝任力模型的建立

              視頻研討:王牌特工學院

              三、人員甄選

              1.面試類別的效果

              1)直覺式面試

              2)交談式面試

              3)行為面試

              4)特質面試

              2.面試的閉環

              1)寒暄

              2)自我介紹

              3)核心能力問題

              4)興趣愛好問題

              5)總結性提問

              6)反饋

              3.結構化面試量表

              1)標準化的好處

              2)需求和要求的體現

              4.輔助測量

              1)筆試

              2)心理測試(興趣、性格、價值觀)

              3)情景模擬

              4)其他

              互動案例:銷售人員面試實戰訓練

              5.面試管的誤區

              1)四種影響

              2)五種角色避免

              第三講:如何育人——絕對性的成長

              一、下屬培育的現狀困境

              1.沒有時間

              2.自己做比較快

              3.死活都教不會

              4.教了徒弟餓師父

              5.有空就培訓,沒空就不培訓

              二、如何做好培訓需求分析

              1.組織分析:問題業務、發展要求、人才技能儲備

              2.人員分析:效率不高、技術問題、工作勝任度問題、發展要求

              3.任務分析:新項目、新業務、新方法等

              工具:培訓需求調研表

              三、有效教學的四階段

              1.學習前準備

              2.我說給你聽。我做給你看

              3.讓你做做看

              4.成效追蹤

              互動討論:我可以如何教學,教練式的引入?

              四、培訓成果如何轉化

              1.撰寫培訓心得

              2.召開培訓座談

              3.制定行動計劃

              4.跟蹤與輔導

              5.成果認定與發表

              6.繼續改進與提高

              五、員工職業生涯與企業發展

              1.員工職業生涯的誤區

              2.員工職業生涯如何密聯業務

              3.組織發展中的機會問題與準備

              討論:員工職業生涯的在企業中的顯現

              第四講:如何用人——如何人盡其才

              一、用人所長必能容人之短

              1.認知思維

              1)員工盤點的依據

              2)合適的人做合適的事

              3)“不要妄圖改變“

              2.員工管理情景領導藝術

              團隊管理風格診斷

              1)精品類—授權式

              2)毒品類—教練式

              3)次品類—輔導式

              4)廢品類—命令式

              二、員工管理與績效面談

              1.績效面談前的準備工作

              1)績效面談表有設計、案例分析

              2)你如何解釋這次討論的目的?

              3)這次討論要達到的目標是什么?

              4)你如何鼓勵員工參與這次討論?

              2.績效面談中的工作開展

              1)這次討論,員工可能提出的問題是什么?

              2)哪些是員工的突出優點,你如何表揚?

              3)哪些是員工存在的問題,你怎樣提出?

              3.績效面談目標設定

              1)目標的衡量工具

              2)下一步的行動方案是什么?

              案例分析:知名零售公司

              4.績效面談技巧

              1)標準要求(面對面/身勢語)

              2)教練的引導方式

              演練:正面的績效面談話術

              5.如何應用人格測評、做好績效面談

              通過DISC測評掌握員工的行為特征

              1)外向型員工如何面談

              2)對友善型員工如何面談

              3)對驅動型員工如何面談

              4)對分析型員工如何面談

              演練:與不同人格類型員工的面談技巧

              第五講:激勵與留才——體驗幸福才能談忠誠

              一、關于員工激勵方式

              1.馬斯洛原理

              1)五層需要模型

              2)五層模型與企業發展階段

              2.弗隆期望理論

              1)“心理學的試驗“

              3.雙因素理論

              1)激勵因素:滿意/不滿意

              2)保健因素:沒有不滿意/不滿意

              4.麥戈萊倫理論

              1)成就需要

              2)權力需要

              3)友情需要

              互動討論:如何激勵你的下屬

              二、企業人員的離職問題

              1.員工離職分析

              1)原因分類

              2)數據分析—離職率管控辦法

              三、企業留人策略

              1.文化暖心—笑著離開惠普

              2.事業勵心—星星之火可以燎原

              3.待遇溫心—騰訊玩轉,華為奮斗

              4.感情栓心—諸葛亮怎么破

              5.機遇牽心—神州數碼的案例

              討論:關于留人的討論

              課程標簽:人力資源、非人力資源


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學員評價:

            賈倩

            注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學員評價:

            晏世樂

            資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

            文小林

            實戰人才培養應用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學員評價:

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