【周躍輝】習(xí)近平經(jīng)濟思想與黨中央經(jīng)濟政策分析

宏觀經(jīng)濟

內(nèi)容概要：本講題緊緊圍繞黨的十九大和中央經(jīng)濟工作會議 精神，系統(tǒng)總結(jié)黨的十八大以來黨中央關(guān)于經(jīng)濟工作的理論框 架，深入剖析習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想的精髓要 義，完整把握以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于當(dāng)前和未來一段 時期經(jīng)濟工作的政策導(dǎo)向與宏觀方向。 教學(xué)效果：主講人系國內(nèi)研究中央宏觀經(jīng)濟政策和習(xí)近平經(jīng) 濟思想的權(quán)威專家，最早在國內(nèi)出版關(guān)于研究習(xí)近平經(jīng)濟思想的 專著，對習(xí)近平經(jīng)濟思想具有

【沈佳】“總書記提倡的工作方法論” ——民族復(fù)興時代下干部綜合能力提升

黨史黨建

【課程背景】　“工欲善其事，必先利其器。”科學(xué)方法是到達成功彼岸的“橋”和“船”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，保持高度的理論自覺和實踐自覺，將中國特色社會主義理論和實踐不斷推向新境界。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，關(guān)鍵是要深刻把握講話貫穿的科學(xué)思想方法和工作方法，提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。——《求

【沈佳】從黨性高度抓管理—組織管理與紀律性團隊建設(shè)

黨史黨建

【課程背景】在日常管理中，團隊的管理者往往面臨層出不窮的問題：“屁股決定腦袋，各部門都考慮自身利益，如何才能提高部門領(lǐng)導(dǎo)的思維模式？”；“執(zhí)行力總會出問題，上級心急如焚，下級卻在隔岸觀火”；“布置命令時下屬無人異議，操作過程中卻總有人牢騷滿腹”；解決這些問題，常見的方法是“一事一議，見招拆招”，這樣做效果肯定不會好。如果不能掌握基本的管理與溝通技巧，不能站在宏觀的高度，從避免問題發(fā)生、解決問題根源

【聶志偉】中國式現(xiàn)代化歷史演進，特征本質(zhì)和面臨問題

黨史黨建

【課程背景】習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中全面系統(tǒng)深入地闡述了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這是黨的二十大報告的一個重大亮點、一個重大創(chuàng)新點。深刻理解、準確把握這一重大論斷，對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。本課程從中國式現(xiàn)代化的歷史演進、特征本質(zhì)、新征程面臨的問題三方面，分享了關(guān)于中國式現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)體會。【課程收益】? 中國式現(xiàn)代化

【聶志偉】中國共產(chǎn)黨開展調(diào)查研究的歷史經(jīng)驗

黨史黨建

【課程背景】習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時的講話中指出，要帶頭抓好調(diào)查研究，深入實際、深入群眾，增強問題意識，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，提出解決問題的新思路新辦法，引導(dǎo)和推動全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)。調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法，是我們黨的傳家寶。本期課件首先闡述了調(diào)查研究的內(nèi)涵與意義，又從五個方面介紹了我們黨開展調(diào)查研究的經(jīng)驗。【課程收益】? 了解調(diào)查研究的

【聶志偉】以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興

黨史黨建

【課程背景】黨的二十大報告指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。”本課程從中國式現(xiàn)代化的理論創(chuàng)新、重大原則和重要意義三個方面，對“以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興”主題作出詳細解讀。【課程收益】? 理解中國式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵? 強化實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的自信?&

【聶志偉】社會主義發(fā)展史

黨史黨建

【課程背景】學(xué)習(xí)歷史是為了以史為鑒、開創(chuàng)未來。社會主義發(fā)展史長達五百多年，其中包含的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)豐富深刻，具有十分重要的借鑒價值。本課程圍繞社會主義從空想到科學(xué)、從理論到現(xiàn)實、從一國到多國、從低潮到振興四個方面，學(xué)習(xí)了社會主義發(fā)展史及其相關(guān)知識。【課程收益】? 了解社會主義發(fā)展歷程? 了解社會主義思想的產(chǎn)生，演變及發(fā)展規(guī)律? 從歷史中汲取智慧和信心，走好新時代長征路

【劉建亮】國際形勢與安全威脅

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前國際形勢的總體概況，國際社會安全風(fēng)險的熱點問題，我國當(dāng)前面臨的主要安全威脅，國際安全形勢變化給中國帶來的風(fēng)險，中美關(guān)系博弈以及如何應(yīng)對當(dāng)前國際安全風(fēng)險等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將國際形勢與安全威脅問題研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機

【劉建亮】國際國內(nèi)熱點問題分析與思考

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前國際形勢的總體概況，國際國內(nèi)熱點問題，中美關(guān)系博弈以及俄烏沖突二年多來給世界帶來的變化等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將國際國內(nèi)熱點問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機遇和挑戰(zhàn)進行了辯證分析與思考。本課內(nèi)容豐富、史料詳實、分析透徹、深

【劉建亮】從俄烏沖突看世界局勢

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前俄烏沖突折射出地區(qū)與世界諸多安全與政治困境，中美關(guān)系博弈等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將俄烏沖突問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機遇和挑戰(zhàn)進行了辯證分析與思考。本課內(nèi)容豐富、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認識國際國內(nèi)熱點

【劉建亮】從巴以沖突到中美對抗競爭

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前巴以沖突折射出地區(qū)與世界諸多安全與政治困境，中美關(guān)系博弈等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將巴以沖突問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機遇和挑戰(zhàn)進行了辯證分析與思考。本課內(nèi)容豐富、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認識國際國內(nèi)熱點

【劉建亮】巴以沖突的影響及啟示

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前巴以沖突影響，巴以沖突帶給我們的教訓(xùn)啟示，巴以沖突對全球的影響等。有助于培訓(xùn)學(xué)員把握戰(zhàn)略機遇，有益于延長國際戰(zhàn)略的機遇期，并規(guī)避可能造成的經(jīng)濟和能源風(fēng)險。本課程主講人以鮮明的觀點、清晰的邏輯和縝密的思維，將巴以沖突問題分析研究高度提煉，從戰(zhàn)略和全局的高度，對我國的機遇和挑戰(zhàn)進行了辯證分析與思考。本課內(nèi)容豐富、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認識國際熱

【劉建亮】應(yīng)急撤離演練

安全管理

【課程背景】 通過培訓(xùn)使學(xué)員了解應(yīng)急撤離的程序，明確職責(zé)、熟悉程序，提高全體員工安全意識，提高全體員工在遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高各部門間的協(xié)同能力，提升處置突發(fā)事件的能力，增強全體員工逃生能力，以及提高海外項目處置突發(fā)事件的能力和水平，有效應(yīng)對處置突發(fā)事件過程中可能遇到的風(fēng)險。本課內(nèi)容豐富、案例輔佐、史料詳實、分析透徹、深入淺出，既有理論學(xué)習(xí)又有實際操作。對各單位進行應(yīng)急撤離演練提

【劉建亮】境外真實案例分享

國際問題

【課程背景】  通過境外真實案例分享使學(xué)員了解到安全風(fēng)險和安全漏洞，以及如何避免和應(yīng)對這些問題，通過真實的案例，從多方面、多視角事故還原，解析，就如何有效地防范和避免安全風(fēng)險采取有效措施中得到啟蒙，在面對類似事件時，更加明確地曉知類似情況該做什么、不該怎么做，會帶來什么樣的后果，造成什么樣的傷害等，進一步提高自己的防范意識，起到收緊安全弦，從事故中杜絕類似事故發(fā)生，以免重蹈覆轍

【劉建亮】海外恐怖襲擊威脅

國際問題

【課程背景】通過培訓(xùn)使培訓(xùn)學(xué)員了解對當(dāng)前海外恐怖襲擊威脅的總體概況，海外恐怖主義威脅有哪些，掌握恐怖襲擊的特點，具體方式，方法。熟悉恐怖分子襲擊的流程。為今后應(yīng)對恐怖分子的各種襲擊有針對性的做好防范。確保個人生命安全。本課內(nèi)容豐富、案例輔佐、史料詳實、分析透徹、深入淺出，對學(xué)員明確認識海外恐怖襲擊威脅的原因和走向，深刻了解恐怖襲擊形勢，正確做好應(yīng)對恐怖襲擊，增強憂患意識和機遇意識，應(yīng)對恐怖襲擊和保