東方啟明
            • 東方啟明中基層管理者成長與思維提升專家,現(xiàn)任某航空中央企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人
            • 擅長領(lǐng)域: TTT 溝通技巧 結(jié)構(gòu)思維 演講口才 職業(yè)素養(yǎng)
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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            克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙如何打造高績效團(tuán)隊(duì)

            主講老師:東方啟明
            發(fā)布時(shí)間:2023-12-28 15:32:30
            課程詳情:
            【課程背景】

            大多數(shù)企業(yè)中,真正的團(tuán)隊(duì)協(xié)作很難實(shí)現(xiàn),之所以不能實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)容易陷入五種沼澤中。團(tuán)隊(duì)成員間缺乏基本的信任,爾虞我詐、山頭林立、派系爭斗、辦公室政治盛行;團(tuán)隊(duì)害怕出現(xiàn)沖突,管理者花大精力試圖避免激烈爭論,表面一團(tuán)和氣,其實(shí)相互置氣、相互不服、暗地使絆;團(tuán)隊(duì)模棱兩可、各行其是、自忙自的、一盤散沙,沒有形成統(tǒng)一的文化;團(tuán)隊(duì)成員逃避責(zé)任,事不關(guān)己高高掛起;團(tuán)隊(duì)個(gè)人利益盛行,只關(guān)注自身的績效,忽視團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和結(jié)果,集體意識(shí)淡薄。以上五種問題組織了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和績效。本課程從分析影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙入手,從建立信任、掌握沖突、明確承諾、共擔(dān)責(zé)任、關(guān)注結(jié)果五個(gè)方面,運(yùn)用15種模型方法,鍛煉素質(zhì)高績效團(tuán)隊(duì)的形成,案例豐富、工具方法容易操作。

            【課程收益】

            了解影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙,并表格化展現(xiàn)自己團(tuán)隊(duì)的問題

            掌握建立團(tuán)隊(duì)信任的5種模型方法

            掌握辨識(shí)惡性沖突和良性沖突,會(huì)運(yùn)用沖突契約法形成良性沖突的氛圍

            掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)承諾的步驟,會(huì)運(yùn)用首要目標(biāo)和分解目標(biāo)法完成團(tuán)隊(duì)及個(gè)人承諾

            掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)共擔(dān)責(zé)任4個(gè)方法模型

            掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)關(guān)注結(jié)果的會(huì)議6步法、可視化計(jì)分板制作方法

            【課程特色】

            學(xué)員為本,演練多;技能實(shí)操,易掌握;邏輯清晰,結(jié)構(gòu)化;輕松氛圍,很幽默;案例精彩,有收獲。

            【課程對(duì)象】

            中層部門管理者、基層科室主任、主管

            【課程大綱】

            一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙是什么?

            1、團(tuán)隊(duì)成功的要素

            組織聰明:客觀、數(shù)據(jù)、安全

            組織健康:主觀、難測、尷尬

            2.集體障礙

            不提沒把握問題

            不提分歧性問題

            不提質(zhì)疑性問題

            只做折中性結(jié)論

            3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙

            相互戒備:缺少信任

            一團(tuán)和氣:恐懼沖突

            模棱兩可:缺乏承諾

            事不關(guān)己:逃避責(zé)任

            突出自我:忽視結(jié)果

            測評(píng):團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)狀測評(píng)

            二、團(tuán)隊(duì)怎樣破除相互戒備:建立信任

            1.團(tuán)隊(duì)缺乏信任的原因

            害露缺點(diǎn)

            歸因錯(cuò)誤

            2.建立信任方法

            個(gè)人背景介紹

            成員效率討論

            DISC團(tuán)隊(duì)類型法

            360度畫像法

            民主生活溝通法

            三、團(tuán)隊(duì)怎樣破除一團(tuán)和氣:掌控沖突

            1.練習(xí):影響沖突風(fēng)格的因素

            2.團(tuán)隊(duì)沖突的種類

            惡性沖突(破壞性)

            良性沖突(建設(shè)性)

            3.良性沖突特點(diǎn)

            無保留

            提問題

            不舒服

            案例研討

            4.良性沖突建立方法

            沖突契約

            沖突契約范例

            四、團(tuán)隊(duì)怎樣消除模棱兩可:明確承諾

            1.什么是團(tuán)隊(duì)承諾

            案例研討

            2.明確承諾步驟

            闡明決議

            做出承諾

            逐級(jí)溝通

            3.首要目標(biāo)法

            關(guān)鍵要素

            首要目標(biāo)

            最終期限

            案例分析及練習(xí)

            五、團(tuán)隊(duì)怎樣避免事不關(guān)己:共擔(dān)責(zé)任

            1.共擔(dān)責(zé)任定義

            自愿提醒

            自愿批評(píng)

            自愿挨批

            2.共擔(dān)責(zé)任方法

            有效練習(xí)

            議事規(guī)則

            成果回顧

            團(tuán)隊(duì)嘉獎(jiǎng)

            六、團(tuán)隊(duì)怎樣化解突出自我:關(guān)注結(jié)果

            1.個(gè)人興趣和防衛(wèi)

            以自我為中心

            個(gè)人職業(yè)發(fā)展

            收入待遇需求

            部門利益績效

            2.關(guān)注結(jié)果的方法

            會(huì)議6步法

            可視化計(jì)分板

            其他課程

            職業(yè)素養(yǎng)八塊福肌
            職業(yè)素養(yǎng)
            【課程背景】人才是企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力,面對(duì)新冠疫情反復(fù)肆虐,國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,企業(yè)中基層管理者、員工在工作和生活中壓力加大、不確定性加大,缺少目標(biāo)管理、認(rèn)識(shí)不到自身優(yōu)勢、做事沒有頭緒、能力有待提高、做事缺少方法、缺少獎(jiǎng)勵(lì)考核等。面對(duì)此種問題,怎樣幫助基層管理者和員工提高職業(yè)能力素養(yǎng),建立職業(yè)幸福體驗(yàn)感,成為企業(yè)管理者考慮的重要問題。課程突破了很多職業(yè)素養(yǎng)只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工
            用結(jié)構(gòu)提升演講力
            演講與口才
            【課程背景】演講力就是生產(chǎn)力。公眾演講作為一項(xiàng)社會(huì)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的活動(dòng),在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、報(bào)告發(fā)言、商業(yè)路演、產(chǎn)品營銷等活動(dòng)中起到重要作用。在企業(yè)中,很多企業(yè)管理者、銷售人員、職場新人在公眾演講時(shí),上臺(tái)緊張、頭腦空白、缺少素材、缺乏素材、語無倫次、贅語重復(fù)、無趣無料、沒有銷售表達(dá)能力,有些演講者雖然干貨多多,但毫無氣場、軟弱無力、缺乏氣場,造成管理者威信降低、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通不暢、創(chuàng)業(yè)者商業(yè)融資路
            燃爆課堂的高效呈現(xiàn)
            其他
            【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)能力的內(nèi)化,是企業(yè)走向成熟的重要標(biāo)志之一。當(dāng)前,很多企業(yè)不僅費(fèi)心費(fèi)力在培訓(xùn)市場上高價(jià)外請(qǐng)培訓(xùn)師,既花費(fèi)大量資金,又針對(duì)性不強(qiáng)。而建立適合企業(yè)自身的內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),是解決這一問題的不二法寶。內(nèi)訓(xùn)師對(duì)內(nèi)部企業(yè)熟悉,可以有針對(duì)性教到點(diǎn)上;激勵(lì)團(tuán)隊(duì)形成人人學(xué)習(xí)的企業(yè)文化,可以省上大量資金用于企業(yè)發(fā)展。基于以上優(yōu)勢,企業(yè)需要培養(yǎng)自己的內(nèi)訓(xùn)師。如何挑選培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師成為現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。
            克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙如何打造高績效團(tuán)隊(duì)
            團(tuán)隊(duì)管理
            【課程背景】大多數(shù)企業(yè)中,真正的團(tuán)隊(duì)協(xié)作很難實(shí)現(xiàn),之所以不能實(shí)現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)容易陷入五種沼澤中。團(tuán)隊(duì)成員間缺乏基本的信任,爾虞我詐、山頭林立、派系爭斗、辦公室政治盛行;團(tuán)隊(duì)害怕出現(xiàn)沖突,管理者花大精力試圖避免激烈爭論,表面一團(tuán)和氣,其實(shí)相互置氣、相互不服、暗地使絆;團(tuán)隊(duì)模棱兩可、各行其是、自忙自的、一盤散沙,沒有形成統(tǒng)一的文化;團(tuán)隊(duì)成員逃避責(zé)任,事不關(guān)己高高掛起;團(tuán)隊(duì)個(gè)人利益盛行,只
            結(jié)構(gòu)思維職場怕誰
            結(jié)構(gòu)化思維
            【課程背景】在企業(yè)管理中,部分管理者和職工存在溝通、匯報(bào)、演講、寫作和問題解決的問題,溝通,冗長繁瑣,要點(diǎn)不強(qiáng);匯報(bào),語無倫次,主次不分;演講,不知所言,思路不清;寫作,邏輯混亂,重點(diǎn)不明;做事,緩急不分,不得要領(lǐng)。溝通如何簡單明了,力抓重心?匯報(bào)如何思路清晰,主次分明?演講如何所言所想,思路清晰? 寫作如何邏輯清晰,重點(diǎn)突出?解決問題如何全面周到,輕重緩急?這些問題困擾了企業(yè)管理者。結(jié)構(gòu)化思維課
            授課見證
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            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

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            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

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            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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