江南
            • 江南企業管理培訓師,曾任中興通訊北京公司培訓負責人
            • 擅長領域: 管理者角色認知 情緒與壓力管理 溝通技巧 結構思維 團隊建設
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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            高效能團隊搭建

            主講老師:江南
            發布時間:2023-07-06 11:14:58
            課程領域:通用管理 團隊管理
            課程詳情:

            學員對象

            中高層管理者

            課程信息

            標準課時:1天,6小時;標準人數:35人。

            課程背景

            作為管理者,你是否正面臨以下困境,年輕的員工離職率高,團隊成員相互抱怨,團隊成長速度跟不上市場和計數的變革速度,合作協調越來越難。在這個時代,原有的邊界和規則不斷被打破,團隊領導不再處于知識和能力的頂端,傳統的溝通和激勵方式急需變革。

            領導者的軟技能才是決定團隊業績的關鍵因素,包括像團隊灌輸明確的使命、提升團隊的敏捷性、公開透明分享等等。

            如何讓你的團隊高效,本課程將從立體的視角提供系統的方法和練習,讓你從本質上了解你的團隊出現了什么樣的問題,如何解決這些問題,同時如何才能做得更好,是更加關鍵的要素。通過系統學習實踐,幫助每一個管理者輕松帶領團隊拿結果。

            課程價值

            幫助管理者建立識人用人的技巧

            給管理者提供帶教有效方法論

            幫助管理者建立有效的向下溝通機制

            提供有效的方法論和工具幫助實操

            課程特色

            實操性:精選案例在課程中深入講解,很具參考性,可模仿或創造性地模仿;

            實用性:課程中講授的模型和工具,都是講師的經驗總結,靠譜實用;

            實戰性:小班授課,分組研討,模擬演練,學員像咨詢顧問一樣地工作;

            咨詢式培訓:以學員所在公司的實際工作為課堂演練的重dian,點對點的解決學員困惑。

            課程提綱

            一、團隊人才的識別

            人才識別的要素

            建立選人的標準

            明確角色的分工

            二、團隊組建基本要素

            建立團隊規則

            制定共同目標

            營造團隊氛圍

            做好人才培養

            三、團隊溝通技巧

            團隊溝通四維模型

            團隊溝通的目的

            團隊溝通的價值

            團隊溝通的主要障礙

            團隊溝通的信息

            四、高績效團隊前提:團隊公約

            團隊成員行為要求

            共同的使命愿景

            監督反饋機制的建立

            早會與晚會的機制

            五、高效能團隊的必要條件:團隊目標

            目標的制定原則

            目標的拆解與布達

            目標的分類與應用

            目標的監督與反饋

            六、高效能團隊的靈魂:團隊氛圍

            團隊氛圍打造的方法

            裸心會的應用

            魚缸會的應用

            實踐與練習

            七、高能團隊的核心:人才培養

            人才培養模型

            業務實戰反饋

            自主學習能力激發

            上級領導教練指導

            GDP/IDP計劃

            注:實際課程會與課程大綱稍有差異。

            其他課程

            下屬輔導與激勵
            領導力
            學員對象中高層管理者課程信息標準課時:1天,6小時;標準人數:35人。課程背景在價值多元化的時代,對于你的下屬不要只進行說教,要讓部下體會到做出成績的快樂,要了解部下不同的動機附加條件;管理者本人要摒棄以往濫用的毅力論、干勁等說法,避免使用模棱兩可的語言,要明確告訴部下哪些是可以做的,哪些是不可以做的,將員工的行為固化,對員工的行為進行計量,而且這個計量每天都要更新,而不是一成不變的;要聚焦于員工
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            壓力與情緒管理
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            管理者有效溝通
            溝通技巧
            學員對象中高層管理者課程信息標準課時:1天,6小時;標準人數:35人。課程背景有人曾說:人生的困擾,十之八九都出在人際關系上;而人際關系的困擾,十之八九都是不善溝通造成的。事實確實如此,你不會溝通,就無法更好地表達自己的想法,就無法說出讓人愉悅和舒服的話,以至于得罪了人而不自知。那么,你不管走到哪里,都會玩不轉、混不開,甚至會莫名其妙地吃啞巴虧。而如果你善于溝通,懂得高超的溝通技巧就不一樣了。你可
            高效能團隊搭建
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            學員對象中高層管理者課程信息標準課時:1天,6小時;標準人數:35人。課程背景作為管理者,你是否正面臨以下困境,年輕的員工離職率高,團隊成員相互抱怨,團隊成長速度跟不上市場和計數的變革速度,合作協調越來越難。在這個時代,原有的邊界和規則不斷被打破,團隊領導不再處于知識和能力的頂端,傳統的溝通和激勵方式急需變革。領導者的軟技能才是決定團隊業績的關鍵因素,包括像團隊灌輸明確的使命、提升團隊的敏捷性、公
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