李沛賢
            • 李沛賢行動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新增長訓(xùn)戰(zhàn)專家
            • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 跨部門溝通 管理者角色認(rèn)知 問題分析與解決 結(jié)構(gòu)思維
            • 講師報價: 面議
            • 常駐城市:濟南市
            • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
            • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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            結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)

            主講老師:李沛賢
            發(fā)布時間:2024-01-19 16:22:17
            課程領(lǐng)域:通用管理 創(chuàng)新思維
            課程詳情:
            【課程背景】

            作為管理者或職場精英,在部門培訓(xùn)、工作匯報、推動跨部門項目等眾多需要發(fā)揮呈現(xiàn)影響力場合會遇到:

            一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓下屬信服你而內(nèi)心不再真心追隨;

            一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓跨部門的同事愿意配合;

            一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓上級及公司肯定你的個人與部門貢獻價值。

            而實際上我們都更希望自己:

            一份優(yōu)秀的呈現(xiàn)因極大增強了你的說服力而讓你在激烈的職場和商業(yè)競爭影響力戰(zhàn)無不勝;

            一份充分展示產(chǎn)品與服務(wù)的呈現(xiàn)更能大大提高了你的訂單成交率;

            一場讓領(lǐng)導(dǎo)和客戶對你青睞有加的呈現(xiàn),讓我們的價值呈現(xiàn)更精彩!

            【課程收益】

            提升學(xué)員思考能力:使經(jīng)營管理更有條理和高效,思考全局問題更加嚴(yán)謹(jǐn)、全面和有邏輯性。

            提升學(xué)員表達質(zhì)量:觀點更明確,結(jié)構(gòu)更清晰,更具有說服力和號召力。

            提升學(xué)員溝通效率:使他人更容易理解并記憶自己的觀點;使組織運行得更高效,降低管理溝通的成本。

            【課程對象】

            企業(yè)中管理者、核心骨干等所有工作中需要提升結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)影響力的人員。

            【課程大綱】

            一、為什么提升呈現(xiàn)影響力

            1.為什么要做呈現(xiàn)

            2.呈現(xiàn)影響力的兩種場景

            3.呈現(xiàn)的目的到底是什么

            二、呈現(xiàn)影響力之道

            1.呈現(xiàn)之痛

            2.大腦的三大偏愛

            3.呈現(xiàn)影響力之術(shù):“全腦影響力模型”

            4.呈現(xiàn)影響力提升三步曲

            三、呈現(xiàn)影響力之“魔鬼身材”

            1.金字塔原理與結(jié)構(gòu)化思維介紹

            2.為什么我們選擇金字塔結(jié)構(gòu)

            3.實例示范——金字塔原理應(yīng)用

            4.構(gòu)建“金字塔”的一個中心

            5.構(gòu)建“金字塔”的兩種方法

            6.構(gòu)建“金字塔”的三大規(guī)則

            7.構(gòu)建“金字塔”的四類工具

            8.呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)化六步模型

            9.課程階段實戰(zhàn)演練——“呈現(xiàn)影響力結(jié)構(gòu)化練習(xí)”

            四、呈現(xiàn)影響力之“天使面容”

            1.呈現(xiàn)影響力視覺化核心原則

            2.文字設(shè)計技巧——重點來自“文字”

            3.圖表設(shè)計技巧——分析來自“圖表”

            4.圖片設(shè)計技巧——想象來自“圖片”

            5.色彩設(shè)計技巧——情感來自“色彩”

            6.動畫設(shè)計技巧——吸引來自“動畫”

            五、呈現(xiàn)影響力之“塑造維納斯”

            1.呈現(xiàn)影響力提升三步法 v3.0

            2.呈現(xiàn)影響力的能力模型

            3.呈現(xiàn)影響力的細(xì)節(jié)技巧

            4.課程畢業(yè)實戰(zhàn)演練——“呈現(xiàn)影響力實戰(zhàn)”

            其他課程

            以成果為導(dǎo)向的項目領(lǐng)導(dǎo)力修煉
            領(lǐng)導(dǎo)力
            【課程描述】美國《財富》雜志研究表明,項目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴展,項目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗,由此對項目經(jīng)理的要求也越來越高。李沛賢老師結(jié)合十余年的項目管理經(jīng)驗,從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),真正決定一個項目成敗的往往不是技術(shù)方面的問題,而是人的問題。由于中國大量項目經(jīng)理從技術(shù)轉(zhuǎn)型過來,如何帶
            轉(zhuǎn)身-管理角色認(rèn)知與四項修煉
            管理者角色認(rèn)知
            【課程背景】從您進入管理者角色的那一刻起,您的價值不再取決與您個人能做出什么成績,而是建立在您所領(lǐng)導(dǎo)的團隊集體創(chuàng)造的業(yè)績上,但是通過別人做好工作與自己親自做好工作是完全不同的兩件事,即使經(jīng)驗豐富的管理者也常常會身不由己地陷入許多導(dǎo)致管理低效的心理盲區(qū):埋頭于具體事務(wù),與全局脫節(jié)情不自禁地插手應(yīng)該由下屬完成的任務(wù)陷身于對下屬工作中枝節(jié)問題的處理,失去把握方向的能力到處救火,分身乏術(shù)……課程將提升管理
            結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)
            創(chuàng)新思維
            【課程背景】作為管理者或職場精英,在部門培訓(xùn)、工作匯報、推動跨部門項目等眾多需要發(fā)揮呈現(xiàn)影響力場合會遇到:一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓下屬信服你而內(nèi)心不再真心追隨;一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓跨部門的同事愿意配合;一個失敗的呈現(xiàn)可能會因降低你的影響力而很難讓上級及公司肯定你的個人與部門貢獻價值。而實際上我們都更希望自己:一份優(yōu)秀的呈現(xiàn)因極大增強了你的說服力而讓你在激
            內(nèi)求——情商修煉與情緒壓力管理
            壓力與情緒管理
            【課程背景】作為管理者,您是否一直感覺工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺心力交瘁?時代高速發(fā)展,競爭異常激烈,很多管理者在為理想而拼搏的道路上遇到了麻煩,并非因為缺乏專業(yè)能力,而是由于沒有很好地管理好面臨的各種壓力。研究發(fā)現(xiàn),50%-80%的疾病與心理壓力有關(guān),多數(shù)情況下,醫(yī)生也無法有效解決。對“財富自由”、“權(quán)力自由”可以通過繼承而獲取,但“壓力自由”卻只能靠自己去摸索與學(xué)習(xí)。管理好情緒
            高績效團隊建設(shè)與協(xié)作技巧
            團隊管理
            【課程背景】一個優(yōu)秀的公司,依賴于一個高效的團隊,而團隊必須要由懂得溝通協(xié)作與有高效團隊精神的個人,但是在實際工作中管理者往往有以下痛點:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實現(xiàn)?為什么市場環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機會創(chuàng)造佳績?為什么團隊成員的素質(zhì)不錯,但團隊整體實力不強?為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?為什么團隊整體感覺效率低,執(zhí)行力差?為什么企業(yè)核心管理團隊未能真正起到承上啟下的作用?“個
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評價:

            賈倩

            注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價:

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

            文小林

            實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價:

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