資深醫(yī)院管理咨詢專家
     劉老師畢業(yè)國(guó)內(nèi)985、211、雙一流知名高校，美國(guó)NEWPORT UNIVERSITY管理學(xué)博士（醫(yī)療方向）， 深圳港聯(lián)醫(yī)院管理研究院首席研究專家，深圳中商醫(yī)管常務(wù)副總，深圳羅湖醫(yī)改咨詢委員，九七年進(jìn)入深圳某醫(yī)療集團(tuán)高管董事，01年開(kāi)始對(duì)中國(guó)醫(yī)療行業(yè)進(jìn)行分析研究，隨著09年后國(guó)家醫(yī)改逐步深化，對(duì)中國(guó)醫(yī)院的管理與發(fā)展有很多精辟高端的論述，親自為近百家醫(yī)院提供管理咨詢方案，使醫(yī)院得到各個(gè)方面的提升，擔(dān)任多家醫(yī)院的常年管理顧問(wèn)，教育研究機(jī)構(gòu)客座教學(xué)，好評(píng)如潮。
      劉老師能給醫(yī)院帶來(lái)：通過(guò)醫(yī)院戰(zhàn)略的明確，給醫(yī)院中高層及所有員工指明了清晰的方向，使決策層有底氣，執(zhí)行層有干勁有沖勁；明確績(jī)效考核設(shè)計(jì)，使科室（部門）及崗位，目標(biāo)清晰，主動(dòng)追求，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄；清晰的管理架構(gòu)、科室和部門及崗位職責(zé)，使管理?xiàng)l塊分明，減少推諉扯皮敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象；流程的再造與優(yōu)化，切實(shí)解決診療、醫(yī)技、職能部門之間存在的管理?yè)矶卢F(xiàn)象，使效率大大提高，逐步摒棄醫(yī)院疲軟運(yùn)行的“偽和諧”現(xiàn)象；醫(yī)院全員職業(yè)化服務(wù)打造，使醫(yī)院每個(gè)員工的職業(yè)化素養(yǎng)顯著提升，特別是護(hù)理體系的職業(yè)化，使醫(yī)院美譽(yù)度飛躍性拔高；醫(yī)院執(zhí)行文化基因的植入打造（文化執(zhí)行方法論），使醫(yī)院所有員工有了非制度的行事風(fēng)格標(biāo)準(zhǔn)，久而久之形成習(xí)慣，注入醫(yī)院靈魂，代代相傳；制度的完善與健全，使文化的傳承有了基礎(chǔ)保障（文化是高端管理模式，制度是基礎(chǔ)管理模式，文化能使人自動(dòng)自覺(jué)，制度是萬(wàn)不得已時(shí)的雙刃劍鞭催，好的文化基因沒(méi)有形成時(shí)，制度是“警察”，有了好的文化基因，“警察”出動(dòng)的就少）

劉小虎主講課程

1、醫(yī)院績(jī)效落地設(shè)計(jì)（一二次分配藝術(shù)與KPI
的結(jié)合）
2、基于OA管理的醫(yī)院高效流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
3、醫(yī)院架構(gòu)、科室、部門、崗位職責(zé)設(shè)計(jì)與優(yōu)化
4、醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展與規(guī)劃
5、醫(yī)院執(zhí)行文化（執(zhí)行方法論及工