班組長(zhǎng)的管理藝術(shù)

培訓(xùn)受眾:

國(guó)有及民營(yíng)企業(yè)家、企業(yè)高、中、低層管理干部，政府高、中、低層管理干部，大專(zhuān)院校學(xué)生等

課程收益:

第一．理論聯(lián)系實(shí)際，以案例解說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)；
第二。博采眾家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通。

課程大綱:

模塊一：第一講 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用
一． 不要用既定的價(jià)值觀來(lái)思考事物
二．班組長(zhǎng)的地位
三．班組長(zhǎng)的作用：作用決定地位
第二講 班組長(zhǎng)的管理藝術(shù)
一． 班組長(zhǎng)如何駕馭全局
1．中軍帳前　處變不驚，反向制約
2． 熱處理　殺雞儆猴，敲山震虎（下略）
二．制定制度，賦制度以智商
1．麥當(dāng)勞的細(xì)節(jié)管理
2．如何分粥（下略）
模塊二：三．班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)掌握的五個(gè)管理定則
1.風(fēng)箏理論
2.木桶理論
第四節(jié) 掌握八個(gè)成功的心理定律
1．堅(jiān)信定律
2、情緒定律
3、因果定律
4、吸引定律（下略）
模塊三：第五節(jié) 班組長(zhǎng)要正確運(yùn)用無(wú)法抗拒的8種心理
1．鳥(niǎo)籠邏輯?
2．破窗效應(yīng)?
3、責(zé)任分散效應(yīng)?
4、帕金森定律?（下略）
模塊四：第五講 如何跟領(lǐng)導(dǎo)打交道——先尊重后磨合
一．請(qǐng)示問(wèn)題，要觀云測(cè)雨　靜待水到渠成時(shí)
二．如何說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)接受自己的正確意見(jiàn)？
三．領(lǐng)導(dǎo)交辦了任務(wù)，怎么辦？
四．如何時(shí)候都不要超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)
第六講 如何和下屬打交道——多幫助細(xì)聆聽(tīng)
一． 班組員工常見(jiàn)類(lèi)型及其應(yīng)對(duì)方法
二．困惑與挑戰(zhàn)——現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)常犯的六大錯(cuò)誤
三．贊美的藝術(shù)
四．批評(píng)的藝術(shù)（下略）