課程大綱
課程大綱2-3天版本
第一講解讀管理原理
單元一如何解讀“管理”兩個(gè)字
單元二中國(guó)企業(yè)的管理風(fēng)格
單元三中國(guó)企業(yè)管理的重要誤區(qū)
單元四彼得▪德魯克的問題
單元五認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效模式
單元六企業(yè)核心經(jīng)營(yíng)管理體系
沙盤演練:《工作計(jì)劃表》
沙盤演練:《日清表》
第二講卓越績(jī)效基礎(chǔ)
單元一績(jī)效基本概念的認(rèn)知
單元二績(jī)效的橫向分類和縱向分類
單元三績(jī)效考核的模式和內(nèi)容
單元四績(jī)效管理的定義與循環(huán)
單元五績(jī)效考核與績(jī)效管理的區(qū)別
單元六績(jī)效考核的組織建設(shè)與分工
第三講指標(biāo)體系構(gòu)建
單元一目標(biāo)、目的、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和職責(zé)的區(qū)別
單元二關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的定義和分類
單元三企業(yè)級(jí)KPI提煉的二個(gè)方法
單元四如何通過職責(zé)分析法提煉崗位KPI
單元五如何定義KPI的指標(biāo)
單元六如何確定KPI的權(quán)重
單元七如何設(shè)計(jì)KPI的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
沙盤演練:《KPI指標(biāo)定義表》
第四講績(jī)效考核量化
單元一績(jī)效考核量化的組成要素
單元二績(jī)效數(shù)據(jù)收集的明確要素
沙盤演練:《績(jī)效數(shù)據(jù)收集的明確表》
單元三如何解決績(jī)效數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)問題
單元四如何解決目標(biāo)值在溝通中的博弈問題
第五講制定績(jī)效計(jì)劃
單元一正確認(rèn)識(shí)績(jī)效管理之績(jī)效計(jì)劃
單元二制定績(jī)效計(jì)劃的重要性
單元三制定績(jī)效計(jì)劃的原則
單元四做好績(jī)效計(jì)劃的準(zhǔn)備工作
單元五確定績(jī)效計(jì)劃的溝通方式
單元六績(jī)效計(jì)劃的審定與確認(rèn)
沙盤演練:《績(jī)效計(jì)劃考核表》
第六講績(jī)效實(shí)施控制
單元一績(jī)效管理實(shí)施過程中存在的障礙
單元二績(jī)效溝通的重要性
單元三績(jī)效溝通的原則和內(nèi)容
單元四持續(xù)績(jī)效溝通的措施
單元五績(jī)效管理實(shí)施中存在的誤區(qū)
第七講績(jī)效考評(píng)操作
單元一績(jī)效考評(píng)的原則
單元二績(jī)效考評(píng)的制約因素
單元三績(jī)效考評(píng)常見的心理弊病
單元四績(jī)效考評(píng)存在的誤區(qū)
第八講績(jī)效反饋面談
單元一績(jī)效反饋面談的重要性
單元二績(jī)效反饋面談的準(zhǔn)備
單元三績(jī)效反饋面談的技巧
單元四與不同類型員工績(jī)效反饋面談的技巧
單元五績(jī)效反饋面談常見的錯(cuò)誤
第九講績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
單元一績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的制定
單元二績(jī)效結(jié)果與薪酬的分配與調(diào)整
單元三績(jī)效結(jié)果的其它應(yīng)用
單元四員工績(jī)效問題的妥善處理
第十講標(biāo)桿案例分享
單元一標(biāo)桿企業(yè)卓越績(jī)效管理介紹
單元二卓越績(jī)效管理落地介紹
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):