姚惠忠
            • 姚惠忠臺灣政治大學(xué)經(jīng)濟(jì)系博士; 臺灣大葉大學(xué)人力資源暨公共關(guān)系系教授
            • 擅長領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 談判技巧 企業(yè)策劃
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:北京市
            • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            《新常態(tài)下企業(yè)危機(jī)防范與公關(guān)技巧》

            主講老師:姚惠忠
            發(fā)布時(shí)間:2022-10-27 20:42:03
            課程詳情:

            【課程介紹】

            天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。不論是企業(yè)、政府或非營利機(jī)構(gòu),都難免危機(jī)之侵襲。為有效避免或降低危機(jī)之威脅,各種組織都必須建立危機(jī)意識并健全危機(jī)管理體系,以期望組織能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)并從中受惠。另外,許多人對公關(guān)有錯(cuò)誤認(rèn)知,究竟公關(guān)是何物,具有哪些功能?該從何著手?都是亟待厘清之問題。本課程旨在建立正確危機(jī)與公關(guān)概念,了解危機(jī)預(yù)防、準(zhǔn)備、處理與危機(jī)公關(guān)之基本原理與技巧,并將引用大量危機(jī)與形象案例,讓學(xué)員從實(shí)例中確實(shí)掌握形象定位、危機(jī)處理、危機(jī)溝通與媒體應(yīng)對之實(shí)務(wù)技巧,以期望學(xué)員能將之運(yùn)用到自己的行業(yè)管理之中,從而強(qiáng)化學(xué)員之危機(jī)與公關(guān)管理能力。

            【參考教材】            

            《公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)》,姚惠忠,北京大學(xué)出版社,2014。

            【課程安排】

            第一天上午, 危機(jī)特性與啟示

            1.     突發(fā)性:危機(jī)預(yù)防可不可行?

            案例:阿里山觀光火車;酒鬼酒塑化劑;南韓歲月號

            2.     急迫性:如何提高危機(jī)決策質(zhì)量?

            案例:南韓歲月號;K165次列車

            3.  威脅性:能舍才能得;恢復(fù)信任之要素

            案例:聯(lián)航損壞了吉他;工商銀行出售的黃金摻假

            4.  不確定性:如何應(yīng)對媒體?沒做錯(cuò)事,危機(jī)也會找上門來

            案例:鼎王麻辣火鍋;味千拉面;三聚氰胺

            第一天下午, 公關(guān)與危機(jī)公關(guān)

            1.     危機(jī)管理與危機(jī)公關(guān):三大階段七項(xiàng)工作

            案例:金車飲料;奧克斯空調(diào)

            2.  公關(guān)之定義:從天下糧倉談起

            案例:市長清積雪、Aria飯店、威訊FiOS服務(wù)

            3.  公關(guān)四大業(yè)務(wù)內(nèi)容:

               (1)促進(jìn)公眾了解組織和事實(shí)真相

               (2)幫助組織了解公眾輿論并作出反應(yīng)

               (3)參與處理組織面臨的各種問題與糾紛

               (4)幫助組織建立預(yù)警系統(tǒng)

            4.  大公關(guān)概念:組織以溝通為手段,所進(jìn)行的形象管理、關(guān)系管理與危機(jī)管理

            案例:胡雪巖、SARS、促銷活動

            5.  形象塑造與定位

               (1) 組織優(yōu)勢

               (2) 公眾需求

               (3) 創(chuàng)造新需求

               (4) 公益要求

            案例:國窖酒、耐克、將軍牛肉面、臺新銀行、大眾銀行

            第二天上午, 危機(jī)處理基本原則

            1.       實(shí)時(shí):迅速了解情況、迅速做出反應(yīng)、迅速對外說明

            案例:富士康、馬航失聯(lián)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

            2.  誠實(shí):不等于知無不言、言無不盡

            案例:統(tǒng)一下毒事件;河南摔嬰案;恒天然烏龍事件

            3.  負(fù)責(zé):沒有責(zé)任該不該負(fù)責(zé)?

            案例:臺灣消費(fèi)券;蠻牛下毒案;西南航空;海底撈

            4.  表達(dá)關(guān)心:至少讓人感覺:組織能做到這種程度,可以了!

            案例:千人跪倒市長事件;富士康跳樓事件

            5.  完整危機(jī)處理案例解析

            案例:新航空難

            第二天下午, 危機(jī)溝通

            1.     完整危機(jī)案例解析

            案例:問題疫苗、中國銀行洗錢、奉化居民樓倒塌

            2.     危機(jī)溝通策略:組織有哪些策略可用?

            案例:葛蘭素史克;華碩同規(guī)不同價(jià);耐克喬丹快閃

            3.  組織響應(yīng)溝通模型:為何企業(yè)老是用錯(cuò)策略?

            案例:可口可樂含氯門

            4.  英雄與惡棍:如何避免成為惡棍?如何成為英雄?

            案例:廣東高州信用社、高雄氣爆、大眾銀行;天貓雙十一

            其他課程

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            商業(yè)模式
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            《危機(jī)管理與溝通》
            溝通技巧
            【課程收益】u 通過學(xué)習(xí)危機(jī)的特性啟示,了解危機(jī)管理的重要性與必要性u 透過危機(jī)處理原則的說明與實(shí)際案例的分析,學(xué)習(xí)媒體應(yīng)對技巧,藉以提升危機(jī)處理的正確觀念與能力u 了解甚么危機(jī)情境該使用何種危機(jī)溝通策略,才能產(chǎn)生良好的形象修護(hù)效果u 危機(jī)溝通之期望口模型。并從實(shí)際案例中證明民眾認(rèn)知的重要性u 面臨危機(jī),組織是受害者?還是惡棍?如何作為,才能變英雄【課程大綱】一、危機(jī)特性與危機(jī)管理2 
            《公共關(guān)系與形象塑造》
            商業(yè)模式
            【課程收益】u 透過故事與實(shí)例,讓學(xué)員充分理解正確的公關(guān)概念u 從經(jīng)營對象、目的、工作范圍等面向比較公關(guān)與營銷之異同u 掌握組織塑造形象的步驟與考慮因素,并了解形象溝通訊息之設(shè)計(jì)要點(diǎn)u 以實(shí)際案例說明情報(bào)、策略、創(chuàng)意之關(guān)聯(lián)性,強(qiáng)調(diào)公關(guān)策略重要性以及創(chuàng)意性思考的方式,使組織更具策略性和創(chuàng)新性的能力【課程大綱】一、公關(guān)為何物?2  從一部連續(xù)劇談起2  從三個(gè)網(wǎng)上案例說明公關(guān)內(nèi)涵二
            《創(chuàng)新思維》
            轉(zhuǎn)型升級
            【課程收益】u 利用新鮮事物,刺激學(xué)員了解何謂創(chuàng)新或創(chuàng)意u 運(yùn)用親身練習(xí),了解創(chuàng)新或創(chuàng)意之障礙u 歸納分析創(chuàng)新(意)的來源,讓學(xué)員可多接觸創(chuàng)意來源u 介紹五種創(chuàng)意思考方式,讓學(xué)員有跡可循,可從事實(shí)際練習(xí)u 介紹創(chuàng)意檢查步驟,讓創(chuàng)意兼具可行性【課程大綱】一、創(chuàng)(新)意是一種解決方案2  從釘子戶談起!2  看看銀行廣告可以這么做!2  猜猜看,墻上的飾品是什么做成的?二
            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

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            賈倩

            注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評價(jià):

            晏世樂

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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