張曉毅
            • 張曉毅孫子兵法與銀行實(shí)戰(zhàn)踐行者,金融機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問(wèn)
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 銀行保險(xiǎn) 溝通技巧
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:太原市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            贏在體系——“川”營(yíng)銷(xiāo)管理體系(大綱)

            主講老師:張曉毅
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-12 14:30:26
            課程詳情:

            課程名稱(chēng)
            贏在體系——“川”營(yíng)銷(xiāo)管理體系(超難也超易)
            培訓(xùn)人群
            本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。
            課程目標(biāo)
            ? 探尋“百年銀行”的永續(xù)發(fā)展之路;
            ? 化繁為簡(jiǎn),掌握“三管齊下,川流不息”的銀行經(jīng)營(yíng)思路;
            ? 運(yùn)用11個(gè)推演原理避開(kāi)銀行經(jīng)營(yíng)中的常犯之錯(cuò)。
            前言
            你管理的銀行有沒(méi)有陷入“業(yè)務(wù)紅海”?
            你管理的銀行有沒(méi)有患上“大企業(yè)病”?
            你管理的銀行有沒(méi)有遭遇“人才危機(jī)”?
            有問(wèn)題不可怕,可怕的是找不到問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的方法。

            目錄:
            一、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的框架
            二、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的推演
            三、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的實(shí)戰(zhàn)

            正文:
            一、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的框架

            (一)、總綱:一生二,二生三,三生萬(wàn)物。三管齊下,川流不息。
            (源自“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”——《道德經(jīng)》第四十二章)
            對(duì)于銀行的營(yíng)銷(xiāo)管理,“道生一”是什么?“一生二”怎么講?“二生三”怎么論?“三生萬(wàn)物
            ”又如何實(shí)現(xiàn)?

            1、“道生一”。
            助人之心,解人之困,乃為大道。因?yàn)橛械?,所以才有服?wù)業(yè)的今天,這就是“道生一”
            。(不忘初心,方得始終)
            案例:銀行營(yíng)銷(xiāo)體系對(duì)照分析
            結(jié)論:現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)并記錄

            2、“一生二”。
            一旦一家銀行創(chuàng)立,它就時(shí)刻處于兩種方向的交互作用中(“陰陽(yáng)兩氣”)
            ,一個(gè)是為客戶服務(wù),一個(gè)是為股東和員工服務(wù),這也就是所謂的“一生二”。
            案例:“一生二”的四種不和諧表現(xiàn)(“陰陽(yáng)兩氣”失衡)

            3、“二生三”。
            能夠明白“陰陽(yáng)兩氣”對(duì)銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展的具體影響,我們就可以通過(guò)對(duì)兩種氣的增減制定
            出針對(duì)不同市場(chǎng)、不同區(qū)域、不同人群、不同業(yè)務(wù)、不同網(wǎng)點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)管理方法,而這些
            方法總體上是為“三件事”服務(wù)的。一、業(yè)務(wù);二、管理;三、人才。這就是“二生三”在
            在銀行經(jīng)營(yíng)中的基本含義。

            4、“三生萬(wàn)物”。
            一旦我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)管理中做好了這“三件事”,就會(huì)在現(xiàn)實(shí)工作中催生出“百家齊放、百家爭(zhēng)
            鳴”的局面,出現(xiàn)“三生萬(wàn)物”的勃勃生機(jī)。
            一旦我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)管理中做好了這“三件事”,我們所在的這家銀行就可以實(shí)現(xiàn)“三管齊下,
            川流不息”,它的發(fā)展之路可以如大河一樣奔流不息,永續(xù)發(fā)展。

            (二)、基本框架:
            1、業(yè)務(wù):
            (筆畫(huà)示意圖)
            遵循的原則:首劃為業(yè),直而外拓。
            課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)1:兩組數(shù)字的背后
            A銀行網(wǎng)點(diǎn):100個(gè)客戶,10億元營(yíng)業(yè)收入,3%息差;
            B銀行網(wǎng)點(diǎn):1000個(gè)客戶,10億元營(yíng)業(yè)收入,2.5%息差。
            大家覺(jué)得這兩家機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣勢(shì)分別是什么?1年以后呢?10年以后呢?誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的發(fā)
            展?

            2、管理:
            (筆畫(huà)示意圖)
            遵循的原則:次劃為管,上下一氣。
            案例:最有效的信息傳遞方法(百度知道給我們的啟示)

            3、人才:
            (筆畫(huà)示意圖)
            遵循的原則:尾劃為人,厚德載物。
            案例:20%與80%的新解讀。

            (三)、實(shí)施要領(lǐng):三劃共謀,不可偏廢。
            課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)2:三劃不協(xié)調(diào)會(huì)出現(xiàn)什么后果?

            二、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的推演(11個(gè)推演原理)
            1、首劃偏,不成字;
            (筆畫(huà)示意圖)

            2、次劃偏,成禍端;
            (筆畫(huà)示意圖)

            3、尾劃偏,人心散;
            (筆畫(huà)示意圖)

            4、首劃短,難成事;
            (筆畫(huà)示意圖)

            5、次劃短,散而亂;
            (筆畫(huà)示意圖)

            6、尾劃短,無(wú)后力。
            (筆畫(huà)示意圖)

            7、首尾短偏,則成?。ú皇軞g迎);
            (筆畫(huà)示意圖)

            8、首尾相連,則成個(gè)(孤家寡人);
            (筆畫(huà)示意圖)

            9、一短一長(zhǎng),難為冠冕(無(wú)緣奪冠);
            (筆畫(huà)示意圖)

            10、首尾長(zhǎng)直,直入三流(平淡無(wú)奇);
            (筆畫(huà)示意圖)

            (11)、中橫為斷,三十開(kāi)外(斷層危機(jī))。
            (筆畫(huà)示意圖)

            三、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的實(shí)戰(zhàn)
            1、我所負(fù)責(zé)的第三方存管業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
            要點(diǎn)歸納:
            業(yè)務(wù):直而外拓
            管理:上下一氣
            人才:厚德載物

            2、如何在半年時(shí)間將同業(yè)存款做至百億?
            要點(diǎn)歸納:
            業(yè)務(wù):直而外拓
            管理:上下一氣
            人才:厚德載物

            篇尾經(jīng)典解讀:約法三章的啟示
            “與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪?!?/span>
            后指泛指訂立簡(jiǎn)單的條款,以資遵守?!獫h?司馬遷《史記?高祖本紀(jì)》
            簡(jiǎn)單有效的營(yíng)銷(xiāo)管理原則(企業(yè)精神):
            “與同仁約,法三章耳:績(jī)優(yōu)者獎(jiǎng),管理及用人得當(dāng)者有功”。
            真正強(qiáng)大的企業(yè)精神往往并不復(fù)雜,或許只有一句話而已,但這句話卻可以讓每一個(gè)員
            工依據(jù)自身的特點(diǎn)找到可以發(fā)力的點(diǎn),從而形成合力,排山倒海,這就不得不讓人感嘆
            什么叫”一句頂一萬(wàn)句”了!

            授課見(jiàn)證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專(zhuān)家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂(lè)

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢顧問(wèn)

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

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