目前企業(yè)中高層多面臨如下困惑: 1、企業(yè)經(jīng)營管理團(tuán)隊常常出現(xiàn)內(nèi)耗,救火現(xiàn)象嚴(yán)重,疲于奔命,越忙越亂,越亂則越忙,運營效率低下,導(dǎo)致業(yè)績不佳; 2.管理者自己“日理萬機”,為團(tuán)隊“付出”很多,下屬卻輕輕松松,但他們卻并不領(lǐng)情,甚至還抱怨; 3、知道溝通重要,可是缺乏專業(yè)的管理溝通技術(shù)的訓(xùn)練,“聽、說、問、答”總是不盡人意; 4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)也經(jīng)常搞,可下屬做事就是不會拿結(jié)果,又不肯動腦,凡事碰到“麻煩”,就推給你,你只好接下來處理; 5、危機管理能力意識很差,不適應(yīng)企業(yè)組織管理變革和競爭環(huán)境,有時公司小小的人事變動或精簡,或業(yè)績連續(xù)下滑,都會造成人心惶惶,有的甚至離職走人。 6、狼性團(tuán)隊推行的PK文化對業(yè)績提升有一定的幫助,可有能力的人渾身是刺,業(yè)績不好時,有能力的人很難留住;忠心耿耿的部屬卻能力平平,如何平衡與用人; 7、企業(yè)缺乏溫暖,團(tuán)隊凝聚力下降 ,下屬的潛能沒能得到有效激發(fā);
1、實戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。 2、實效性:多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。 3、實用性:多種團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)隊管理能力。 4、實惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費用(價格),物超所值。
【課程大綱】
破冰:市場競爭激烈,看誰被淘汰
追求共生:“改變,從你我開始”
學(xué)習(xí)小組建立:學(xué)習(xí)目標(biāo)、獎懲機制、評分標(biāo)準(zhǔn)
互動游戲:
導(dǎo)言:
做一名“共暖、共生、共長”的企業(yè)管理者
**部分:團(tuán)隊成長的根本覺悟
一、 團(tuán)隊發(fā)展階段分析;
二、 影響團(tuán)隊成長的根本障礙
團(tuán)隊現(xiàn)狀洞察------無結(jié)果的真相
● 真實情況展示!
核心點:障礙是什么?
實戰(zhàn)案例:人性六大智礙、五大毒礙分析
三、個人成長之道
四、團(tuán)隊成長的核心價值
1. 共生是什么?
2. 團(tuán)隊共生圈的構(gòu)建。
第二部分:360°溝通技術(shù)。
一、 溝通的基礎(chǔ):聽、說、問、答;
二、 360°溝通互動模式;
三、 360°溝通的心理結(jié)構(gòu);
四、 三種溝通模式;
五、 四種溝通訓(xùn)練;
1.360°傾聽技術(shù);
2.360°傳遞技術(shù);
⑴. 四種傳遞方式 ;
⑵.心靈穿刺的步驟;
3.360°溝通詢問技術(shù);
4.360°溝通回答技術(shù);
六、 漠視現(xiàn)象
1. 漠視的主要內(nèi)容及危害;
2. 漠視定性及行為表行為;
3. 如何解決漠視。
第三部分:共暖智慧
一、 共暖的三大要素:尊重、溝通、看懂
二、 共暖的極致小愛三育:欣賞、關(guān)懷、依靠
三、 共暖的核心:了解及解決別人的“重中之重”
培訓(xùn)短片:《欣賞》
第四部分:團(tuán)隊領(lǐng)袖共生智慧
一、 個人情景領(lǐng)導(dǎo)力的五個階段 、
領(lǐng)導(dǎo)力的二個維度、
共生領(lǐng)導(dǎo)力五個階段能力提升訓(xùn)練。
二、 “第五代”領(lǐng)導(dǎo)力——共生團(tuán)隊領(lǐng)袖智慧核心
1.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展分析
**代:權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)力。
第二代:家長式領(lǐng)導(dǎo)力。
第三代:授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)力。
第四代:膺群式領(lǐng)導(dǎo)力。
第五代:共生式領(lǐng)導(dǎo)力。
2.第五代領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)分析。
第五講:共生團(tuán)隊建設(shè)
一、 團(tuán)隊情景領(lǐng)導(dǎo)力的四象征。
二、 各團(tuán)隊的特征及處理方式。
三、 共生團(tuán)隊建設(shè)的五階段。
四、團(tuán)隊共生贏大利的奧秘。
討論:《海底撈》的共生啟示;《胖東來》的共生啟示。
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