職場(chǎng)新人必備能力

【培訓(xùn)對(duì)象】 
新入職員工 

【培訓(xùn)收益】 
通過培訓(xùn)引導(dǎo)和鼓勵(lì)新員工了解公司目標(biāo)、提高自身技能，對(duì)新工作的要求做出迅速有效的反應(yīng)，促進(jìn)他們?cè)谛鹿ぷ髦醒杆龠_(dá)成高績(jī)效。使新員工朝著發(fā)揮其潛能的方向努力，并持續(xù)保持干勁；
通過了解什么行為可接受，知道事情是如何完成的，幫助新員工融入組織的文化氛圍。熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開始初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮才能 

【授課方式】

內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練

引言：

在馬云看來，作為一名新人，應(yīng)該首先觀察一切你感興趣的人和事，從看和觀察中學(xué)習(xí)。問問自己信不信這家公司的人、使命、價(jià)值觀，假如信了，留下了就仔細(xì)想想自己可以為實(shí)現(xiàn)這公司的理想和使命做些什么。懂道理的人很多，但能堅(jiān)持按道理辦事的人太少，行動(dòng)才真正說明思想，“經(jīng)過看、信、思考和行動(dòng)后，您的觀點(diǎn)才真正珍貴，必須與新來的和以前的同事分享”。

行動(dòng)力是職場(chǎng)中人職場(chǎng)發(fā)展的根本能力，而新人又難免陷入眼高手低，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感的尷尬境地，這就是馬云上述言論的緣由。

剛剛進(jìn)入職場(chǎng)，“新人”們應(yīng)該具備什么樣的能力？

學(xué)校教育也許讓他們學(xué)到了知識(shí)、學(xué)到了專業(yè)、見識(shí)了各種新技術(shù)、掌握了各類新信息，但卻沒有教給他們?nèi)绾我?guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何管理自己，如何有效地完成工作任務(wù)，這些卻是職場(chǎng)人完成工作任務(wù)必備的能力。

課程背景：

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈導(dǎo)致企業(yè)從過去的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)變?yōu)楝F(xiàn)在的人才競(jìng)爭(zhēng)，然而很多企業(yè)面臨著人才的高流失率而不得不頻繁招募新員工加入企業(yè)。而新員工又面臨個(gè)人能力與企業(yè)需求之間的巨大落差，讓企業(yè)“要說愛你也很難”

如何讓新員工快速融入企業(yè)、為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值成為關(guān)鍵。科學(xué)的新員工崗前培訓(xùn)可以降低企業(yè)人才流失率、加強(qiáng)新員工凝聚力和認(rèn)同度。好的新員工培訓(xùn)不僅對(duì)新員工有利，而且在許多方面也有利于公司。

也許，“新人”們也接觸過各類管理知識(shí)，但知難行易，我們就是要在最短的時(shí)間里，幫助他們掌握和運(yùn)用這些方法，建立清晰的目標(biāo)，并以匹配的計(jì)劃、有效的方法保障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而以最快的速度適應(yīng)職場(chǎng)、進(jìn)入工作狀態(tài)、有效地完成工作。

課程目標(biāo)：

通過培訓(xùn)引導(dǎo)和鼓勵(lì)新員工了解公司目標(biāo)、提高自身技能，對(duì)新工作的要求做出迅速有效的反應(yīng)，促進(jìn)他們?cè)谛鹿ぷ髦醒杆龠_(dá)成高績(jī)效。使新員工朝著發(fā)揮其潛能的方向努力，并持續(xù)保持干勁；

通過了解什么行為可接受，知道事情是如何完成的，幫助新員工融入組織的文化氛圍。熟悉、適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并開始初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮才能

學(xué)員反饋：

李清峰（理光深圳工業(yè)發(fā)展有限公司）工作是一個(gè)職場(chǎng)持續(xù)成長的過程，我現(xiàn)在知道我不是為哪一個(gè)人工作，而是為自己工作，不只是工資收益，還有個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)的整體提升，但這所有的一切，要靠切實(shí)有效的方法來支持，今天學(xué)到的一切，我相信會(huì)幫助我更有效地達(dá)成工作目標(biāo)，提高工作效率。

姚瀚（IBM重慶公司）我以前上學(xué)都沒學(xué)過這些知識(shí)，在美國讀研究生也沒開設(shè)這方面的課程，這些知識(shí)對(duì)我來說太有用了，特別有指導(dǎo)意義，而且老師重點(diǎn)闡述的的三人行必有我?guī)煟瓉碇攸c(diǎn)不僅僅是學(xué)習(xí)和接納，還在于覺察，對(duì)我特別有啟發(fā)。

課程大綱：

第一講  職業(yè)規(guī)劃能力

從孫正義的人生規(guī)劃說起

    分析：有目標(biāo)才會(huì)有作為、有目標(biāo)才會(huì)有結(jié)果、有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力

認(rèn)識(shí)自己：企業(yè)的瓷器活與我的金剛鉆

為什么不能總跳槽

職業(yè)規(guī)劃的意義、方法與步驟

職業(yè)規(guī)劃，也是在規(guī)劃你的人生

第二講  自我管理能力

人人都需要自我管理

管好自己等于創(chuàng)造成功人生

怎樣做一個(gè)“實(shí)事求是”的計(jì)劃

自我管理的內(nèi)涵與方法

管好自己是一切管理的基礎(chǔ)

第三講  時(shí)間管理能力

一個(gè)時(shí)間延誤的故事

認(rèn)識(shí)時(shí)間殺手

完整的計(jì)劃必須包含時(shí)間計(jì)劃

怎樣判斷事情的輕重緩急

抗拒拖延的誘惑

提高工作效率

時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命