課程目標(biāo):
價(jià)值一:掌握華為激發(fā)組織活力的底層邏輯和“力出一孔、利出一孔”的精髓所在;
價(jià)值二:高管團(tuán)隊(duì)共識(shí)價(jià)值創(chuàng)造、評(píng)價(jià)與分配的理念,統(tǒng)一思想和語言,牽引隊(duì)伍朝著戰(zhàn)略指引得方向去打糧食,去沖鋒;
價(jià)值三:掌握組織績(jī)效、個(gè)人績(jī)效、工資包、獎(jiǎng)金包設(shè)計(jì)得工具、模板與方法論。
課程對(duì)象:
企業(yè)ceo、高管團(tuán)隊(duì)、hrd、財(cái)務(wù)總監(jiān)、中層干部、核心骨干等;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天;
課程大綱:
課程導(dǎo)入
1、遭誤解得績(jī)效管理;
2、績(jī)效管理正解;
3、華為pbc的緣起;
第一篇:pbc全程解密1、pbc印象;
1.1、pbc,一個(gè)追求贏的系統(tǒng);
1.2、pbc實(shí)施的“四步曲”;
1.3、pbc目標(biāo)管理五項(xiàng)原則;
1.4、與pbc相關(guān)的六個(gè)重點(diǎn)問題;
2、pbc考核表的編制與填寫;
2.1、pbc考核表的編制流程;
2.2、pbc考核表的構(gòu)成;
2.3、pbc考核表應(yīng)明確的內(nèi)容;
2.4、pbc考核表簽署步驟;
2.5、pbc考核表填寫說明;
3、pbc目標(biāo)制定;
3.1、有的放矢:制定績(jī)效目標(biāo);
3.2、突出重點(diǎn):抓住kpi;
3.3、挑戰(zhàn)自我:設(shè)定挑戰(zhàn)值;
4、pbc績(jī)效溝通與輔導(dǎo);
4.1、pbc績(jī)效溝通;
4.2、pbc績(jī)效輔導(dǎo);
5、pbc績(jī)效評(píng)價(jià);
5.1、績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效評(píng)價(jià)矩陣;
5.2、pbc績(jī)效評(píng)價(jià)九法;
5.3、績(jī)效評(píng)價(jià)誤差及成因;
6、pbc結(jié)果反饋;
6.1、結(jié)果反饋:有話好好說;
6.2、越來越優(yōu):績(jī)差員工末位淘汰;
6.3、爭(zhēng)做最好:?jiǎn)T工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃;
6.4、更上一層樓:grow模型做績(jī)效結(jié)果反饋;
6.5、結(jié)果應(yīng)用:考核什么,實(shí)現(xiàn)什么;
第二篇:pbc實(shí)戰(zhàn)解碼7、pbc實(shí)施保障;
7.1、績(jī)效管理實(shí)施的頑疾:不反饋;
7.2、s2s反饋系統(tǒng):專治不反饋;
8、pbc的關(guān)鍵成功要素;
8.1、關(guān)鍵因素:不溝通,無績(jī)效;
8.2、物質(zhì)激勵(lì):重賞之下必有勇夫;
8.3、激勵(lì)有序:先有激勵(lì),后出績(jī)效;
8.4、認(rèn)可激勵(lì):華為管理另式武器;
8.5、制度樣板:pbc績(jī)效管理辦法;
9、pbcplus;
9.1、周邊績(jī)效;
9.2、pbc延伸;
9.3、pbc朋友圈;
10、pbc戰(zhàn)略管理工具—blm;
10.1、戰(zhàn)略管理工具blm;
10.2、人力資源戰(zhàn)略地圖解碼;
第三篇:pbc學(xué)習(xí)
11、pbc標(biāo)桿學(xué)習(xí);
11.1、pbc鼻祖:ibm的贏文化;
11.2、pbc標(biāo)桿:華為pbc啟示;
11.3、pbc樣本:海爾pbc之路模板:pbc應(yīng)用表格
——互動(dòng)問答環(huán)節(jié)——
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):