提高中層管理者技能
模塊一:企業(yè)培訓(xùn)體系的基本問題
1. 真正認(rèn)清培訓(xùn)中存在的問題及誤區(qū)
2. 企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)
3. 成功企業(yè)各具特色的培訓(xùn)體系及其課程規(guī)劃
4. 培訓(xùn)體系的概念及構(gòu)成要素
? 角色
? 專業(yè)部門工作內(nèi)容與目標(biāo)
? 組織模式
模塊二:培訓(xùn)需求分析的方法
? 為什么要進(jìn)行培訓(xùn)需求分析
? 為什么培訓(xùn)效果不佳
? 培訓(xùn)需求分析必須回答的4 個問題
? 培訓(xùn)需求分析必須關(guān)注的4 種現(xiàn)象
? 培訓(xùn)需求分析的3 大切入點(diǎn)
? 培訓(xùn)需求分析的“相關(guān)度”與“專精度”
? 培訓(xùn)需求分析的3 個層面
? 培訓(xùn)需求分析的5 種常規(guī)方法及應(yīng)用
? 基于勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)需求分析方法
? 如何為需求分析做準(zhǔn)備
? 培訓(xùn)需求分析流程
? 如何判斷需求分析產(chǎn)生
? 對培訓(xùn)需求進(jìn)行評估時應(yīng)當(dāng)關(guān)注的主要問題
模塊三:培訓(xùn)課程體系的開發(fā)與設(shè)計
? 可以固化的基本培訓(xùn)課程項(xiàng)目
? 內(nèi)部培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計
? 培訓(xùn)課程開發(fā)設(shè)計的四段流程
? 評價課程設(shè)計
? 怎樣使培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)際工作緊密結(jié)合
? 培訓(xùn)課程的開發(fā)與知識更新
? 新的教學(xué)手段和工具的探索與運(yùn)用
模塊四:培訓(xùn)的組織與實(shí)施活動
? 現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的模式
? 現(xiàn)代培訓(xùn)方法技術(shù)綜述
? 如何選擇佳的培訓(xùn)模式與培訓(xùn)方法
? 培訓(xùn)實(shí)施操作中的主要注意事項(xiàng)
? E-learning 培訓(xùn)
模塊五:如何進(jìn)行培訓(xùn)效果評估
? 培訓(xùn)評估的正負(fù)效應(yīng)
? 培訓(xùn)評估的基本形式
? 培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容
? 培訓(xùn)評估的時機(jī)
? 主要的培訓(xùn)效果評估方法
? 培訓(xùn)評估的幾個關(guān)鍵點(diǎn)與四階評估法
? 評估的“5 要”與“5 不要”
? 如何使培訓(xùn)評估簡單化
? 影響和促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的幾項(xiàng)關(guān)鍵因素
? 鞏固培訓(xùn)效果的5 大方法
? 培訓(xùn)效果反饋跟蹤程序
? 成功培訓(xùn)的4 個基本特征
模塊六:企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定
? 企業(yè)年度培訓(xùn)計劃與課程計劃的制定
? 年度培訓(xùn)課程設(shè)計需考慮的因素
? 企業(yè)年度計劃與年度工作重點(diǎn)的有機(jī)配合
? 如何處理年度培訓(xùn)計劃與中長期培訓(xùn)規(guī)劃的合理銜接
? 如何做好培訓(xùn)項(xiàng)目預(yù)算
? 年度培訓(xùn)計劃中如何做到管理培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)的平衡
? 年度培訓(xùn)計劃與新業(yè)務(wù)拓展的相互關(guān)系
模塊七:培訓(xùn)體系如何與人力資源管理體系及其他體系對接
? 成功企業(yè)培訓(xùn)的要點(diǎn)
? 人力資源戰(zhàn)略與培訓(xùn)體系的對接
? 績效考核、薪酬激勵政策與培訓(xùn)體系的對接
? 員工崗位輪換、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與培訓(xùn)體系的對接
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