我們要以為客戶提供有效服務(wù),來作為我們工作的方向,作為價值評價的標(biāo)尺,當(dāng)然是包括了直接價值與間接價值。不能為客戶創(chuàng)造價值的部門為多余部門,不能為客戶創(chuàng)造價值的流程為多余流程,不能為客戶創(chuàng)造價值的人為多余的人。
---- 任正非
市場競爭是殘酷的,能夠脫穎而出是非常挑戰(zhàn)的,需要有效的經(jīng)營邏輯和管理舉措。
能夠及時、低成本、高質(zhì)量交付滿足客戶價值需求、具有市場競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品和服務(wù)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的關(guān)鍵。
但是很多企業(yè):
(1) 閉門造車,對外部市場關(guān)注少,對客戶的理解不到位,客戶的價值訴求把握不夠到位,交付給市場的產(chǎn)品不能夠有效滿足客戶需求,無法形成足夠的市場競爭優(yōu)勢;
(2) 缺乏將市場需求與公司內(nèi)部運(yùn)作有效關(guān)聯(lián)的機(jī)制,資源投入不合理,經(jīng)營管理不夠高效,無法確保有限資源聚焦到客戶的價值訴求上,難以在核心技術(shù)和產(chǎn)品、以及核心市場上形成突破;
(3) 管理者忙于四處救火,無法有效整合資源,合理布局,兼顧短期市場需求的滿足和長期競爭優(yōu)勢的建設(shè);
(4) ……
本課程幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者理解和掌握有效進(jìn)行戰(zhàn)略思考和有效落地執(zhí)行的方法和工具,并且通過深入研討,形成能夠支撐公司業(yè)務(wù)有效發(fā)展和突破的具體舉措。
引言
1、 引導(dǎo)案例:紅海搏殺的中國智能手機(jī)市場
2、 挑戰(zhàn):能夠從殘酷的市場中拼殺而出很難,能夠持續(xù)的商業(yè)成功更難!
3、 引導(dǎo)案例:華為近五年的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)
4、 應(yīng)對:成功的企業(yè)是有可以參考和借鑒的經(jīng)驗與方法的。
第一部分:戰(zhàn)略 -- 洞察市場、識別機(jī)會點(diǎn)、確定領(lǐng)先策略
1、 華為經(jīng)營原則:不在非戰(zhàn)略機(jī)會點(diǎn)上投入戰(zhàn)略競爭力量
2、 引導(dǎo)案例:華為Mate7成功引領(lǐng)商務(wù)手機(jī)
3、 引導(dǎo)案例:名創(chuàng)優(yōu)品快速發(fā)展
4、 了解宏觀環(huán)境、技術(shù)的發(fā)展、行業(yè)與市場趨勢、客戶需求與痛點(diǎn)、競爭對手的策略與動向以識別機(jī)會和風(fēng)險,目的是為了解釋市場上正在發(fā)生什么以及這些改變對公司來說意味著什么,然后通過創(chuàng)新性的思考,充分挖掘可以建立的競爭優(yōu)勢,確定公司可以實(shí)施的業(yè)務(wù)設(shè)計。
單元一:戰(zhàn)略意圖
1、 愿景、使命是組織的方向和最終目標(biāo)。
2、 目標(biāo)是組織未來發(fā)展的業(yè)績體系和市場占有率。
3、 行動學(xué)習(xí)研討
澄清和共識公司的愿景、使命和戰(zhàn)略目標(biāo)。
單元二:市場洞察
1、 進(jìn)行宏觀分析、行業(yè)分析、客戶分析、競爭分析
2、 了解客戶需求、競爭者的動向、技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)狀況以找到機(jī)遇和風(fēng)險,目標(biāo)是解釋市場上正在發(fā)生什么以及這些改變對公司來說意味著什么,識別出可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破的機(jī)會點(diǎn)。
3、 市場洞察的方法與實(shí)踐
(1) 市場洞察的三大方法
(2) 市場洞察的實(shí)踐
實(shí)踐一:華為數(shù)據(jù)卡洞察分析
實(shí)踐二:華為P9手機(jī)洞察分析
實(shí)踐三:xxx公司市場洞察分析
4、 行動學(xué)習(xí)研討
分析市場情況,明確發(fā)展趨勢,識別機(jī)會點(diǎn)。
單元三:創(chuàng)新焦點(diǎn)
1、 對未來業(yè)務(wù)組合、創(chuàng)新模式、資源利用進(jìn)行創(chuàng)新性的思考。
2、 進(jìn)行與市場同步的探索,從廣泛的資源中過濾想法,圍繞客戶的核心訴求,從技術(shù)、功能、成本、使用等方面,探索能夠更好的滿足客戶的方式。
3、 創(chuàng)新的方法與實(shí)踐
(1) 創(chuàng)新的核心原則
(2) 創(chuàng)新的五種層次
(3) 創(chuàng)新的三大方法
(4) 創(chuàng)新的實(shí)踐
實(shí)踐一:華為mate的創(chuàng)新思考
實(shí)踐二:子彈短信的創(chuàng)新思考
實(shí)踐三:小靈通的創(chuàng)新思考
4、 行動學(xué)習(xí)研討
圍繞市場機(jī)會點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新性思考,探索能夠比對手更好抓住機(jī)會的方式。
單元四:業(yè)務(wù)設(shè)計
1、 對外部環(huán)境的洞察為探索可能的業(yè)務(wù)設(shè)計提供了基礎(chǔ),而期望的業(yè)務(wù)設(shè)計則將企業(yè)的內(nèi)部組織能力和戰(zhàn)略控制點(diǎn)轉(zhuǎn)化為公司價值。
2、 業(yè)務(wù)設(shè)計的六要素
客戶選擇:誰是我的價值客戶
價值主張:他的核心訴求是什么
價值獲?。何胰绾螡M足客戶訴求,獲得收益
活動范圍:我的核心業(yè)務(wù)活動
價值增值:我如何能夠給客戶帶來持續(xù)的價值增值
風(fēng)險管理:可能的風(fēng)險和相應(yīng)的應(yīng)對方案
3、 業(yè)務(wù)設(shè)計案例
案例一:名創(chuàng)優(yōu)品的業(yè)務(wù)策略
案例二:華為云的業(yè)務(wù)策略
4、 行動學(xué)習(xí)研討
圍繞業(yè)務(wù)設(shè)計六要素,形成公司具體的業(yè)務(wù)設(shè)計。
第二部分:執(zhí)行 -- 整合資源、夯實(shí)組織能力、確保戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
1、 引導(dǎo)案例:三星note手機(jī)爆炸門
2、 基于戰(zhàn)略研討得出的業(yè)務(wù)設(shè)計,梳理可能的關(guān)鍵舉措和依賴關(guān)系,從組織能力的關(guān)鍵要素組織、人才、氛圍/文化入手,思考有效支撐關(guān)鍵舉措和依賴關(guān)系需要開展的重點(diǎn)工作和工作目標(biāo)。
單元五:關(guān)鍵任務(wù)
1、 滿足業(yè)務(wù)設(shè)計和它的價值主張的要求所必須的行動。哪些任務(wù)是由我們來完成的,哪些任務(wù)可以由價值網(wǎng)中我們的合作伙伴完成的?組織間的相互依賴關(guān)系是有效的業(yè)務(wù)設(shè)計的基礎(chǔ) 。
2、 關(guān)鍵任務(wù)實(shí)踐
3、 行動學(xué)習(xí)研討
創(chuàng)新解決方案和關(guān)鍵舉措。
單元六:組織
1、 為確保關(guān)鍵任務(wù)和流程能有效地執(zhí)行,需建立相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)、管理和考核標(biāo)準(zhǔn),包括人員單位的大小和角色、管理與考評、獎勵與激勵系統(tǒng)、職業(yè)規(guī)劃、人員和活動的物理位置,以便于經(jīng)理指導(dǎo)、控制和激勵個人和集體去完成團(tuán)隊的重要任務(wù)。
2、 組織優(yōu)化的方法與實(shí)踐
(1) 組織設(shè)計的一般運(yùn)作
(2) 組織的一般結(jié)構(gòu)
(3) 組織設(shè)計實(shí)踐
實(shí)踐一:華為PDU
實(shí)踐二:華為IPD流程
實(shí)踐三:xxx公司組織優(yōu)化
3、 行動學(xué)習(xí)研討
(1) 組織結(jié)構(gòu)
為了支撐關(guān)鍵任務(wù)的完成,需要什么樣的組織結(jié)構(gòu)來支撐。
(2) 業(yè)務(wù)流程
為了支撐關(guān)鍵任務(wù)的完成,需要什么樣的業(yè)務(wù)流程來支撐。
(3) 規(guī)章制度
為了支撐關(guān)鍵任務(wù)的完成,需要什么樣的規(guī)則制度來支撐。
單元七:人才
1、 人力資源的特點(diǎn)、能力以及競爭力。要使戰(zhàn)略能夠被有效執(zhí)行,員工必須有能力、動力和行動來實(shí)施關(guān)鍵任務(wù)。對于既定的關(guān)鍵任務(wù),需要人們有合適的技能和動力來實(shí)現(xiàn)它。
2、 華為干部隊伍建設(shè)的方法與實(shí)踐
(1) 導(dǎo)向沖鋒的干部管理體系
(2) 新上崗干部90天轉(zhuǎn)身輔導(dǎo)
(3) 在崗干部診斷輔導(dǎo)
(4) 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合
3、 華為專業(yè)員工隊伍建設(shè)的方法與實(shí)踐
(1) 專業(yè)員工任職資格管理實(shí)踐
(2) 實(shí)戰(zhàn)中提升能力實(shí)踐
(3) 專業(yè)崗位上崗培養(yǎng)項目實(shí)踐
4、 行動學(xué)習(xí)研討
(1) 關(guān)鍵管理崗位
核心要求、是否到崗、勝任程度、能力差距等
建設(shè)舉措
(2) 關(guān)鍵專業(yè)崗位
核心要求、是否到崗、勝任程度、能力差距等
建設(shè)舉措
(3) 核心人員
確定核心人員
管理風(fēng)險
應(yīng)對舉措
單元八:氛圍與文化
組織的行為方式。有效的組織文化會培養(yǎng)、獎勵和強(qiáng)化關(guān)鍵任務(wù)的有效執(zhí)行。企業(yè)的價