龍飛
            • 龍飛企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家,AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
            • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 問(wèn)題分析與解決 員工管理 管理者角色認(rèn)知 跨部門溝通 管理技能提升
            • 講師報(bào)價(jià): 面議
            • 常駐城市:上海市
            • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
            • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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            跨部門溝通與協(xié)作

            主講老師:龍飛
            發(fā)布時(shí)間:2021-08-27 15:21:59
            課程詳情:

            課程背景:
            市場(chǎng)環(huán)境的快速變化,對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新及反應(yīng)速度也要求越來(lái)越高。企業(yè)內(nèi)部部門之間的界限也越來(lái)越模糊,越來(lái)越多的項(xiàng)目要求各部門之間齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,才能做好。
            但是跨部門之間的溝通、協(xié)作卻是大家面臨很大的挑戰(zhàn)!到處是部門墻林立,深井病不斷,部門之間各自為戰(zhàn)、畫地為牢,甚至抵觸對(duì)抗,這些都造成了巨大的內(nèi)耗,嚴(yán)重阻礙企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行,變革的推進(jìn)。
            而且,大多數(shù)員工對(duì)于跨部門之間的溝通協(xié)作,即缺乏足夠的意愿和重視,更缺少系統(tǒng)的方法和工具。本課程旨在為學(xué)員的跨部門溝通、協(xié)作提供系統(tǒng)的工具、方法和知識(shí)點(diǎn),讓部門之間真正達(dá)成協(xié)同效應(yīng),形成合力。

            課程目標(biāo):
            ● 認(rèn)同跨部門溝通協(xié)作的重要性,識(shí)別跨部門協(xié)作面臨的挑戰(zhàn)
            ● 了解跨部門協(xié)作發(fā)展階段,掌握跨部門協(xié)同的四種類型
            ● 由內(nèi)而外,樹立跨部門溝通協(xié)作的四大基石
            ● 熟練運(yùn)用跨部門溝通的關(guān)鍵技巧
            ● 成熟應(yīng)對(duì)跨部門溝通協(xié)作的關(guān)鍵時(shí)刻管理
            總結(jié):做到有意愿、有擔(dān)當(dāng)、有思想、有技巧做好跨部門溝通與協(xié)作

            課程時(shí)間:1‐2天,6小時(shí)/天
            課程對(duì)象:骨干員工、中高層管理者
            課程方式:講師講授 案例分析 分組討論 情景模擬 視頻

            課程大綱
            第一講:跨部門溝通概論
            一、跨部門溝通協(xié)作的重要性:協(xié)作才能產(chǎn)生倍增
            視頻觀摩:《紅海行動(dòng)》中團(tuán)隊(duì)的完美協(xié)作成功解救人質(zhì)
            案例:華為的“力出一孔,利出一孔”
            二、跨部門溝通協(xié)作的挑戰(zhàn)及發(fā)展階段
            討論:跨部門溝通面臨的挑戰(zhàn)
            案例:是什么造成了需要10年才能消化的庫(kù)存
            1. 跨部門協(xié)作的挑戰(zhàn)
            1)部門墻,深井病
            案例:華為打破部門墻
            2)不能換位思考、無(wú)大局觀
            3)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
            4)缺乏服務(wù)意識(shí)
            5)處理沖突,缺乏成熟度
            2. 跨部門協(xié)作發(fā)展的四個(gè)階段
            1)齊心協(xié)力
            2)各自為戰(zhàn)
            3)對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)
            4)協(xié)同
            a 敵意-防衛(wèi)-妥協(xié)-協(xié)同的不同結(jié)果
            b 協(xié)同的倍增效應(yīng)
            案例:華為鐵三角
            三、跨部門協(xié)同的四種類型及協(xié)同原則
            1. 服務(wù)協(xié)同:內(nèi)部客戶和支持部門如何協(xié)作
            案例:下道工序是客戶(海爾)
            2. 指導(dǎo)協(xié)同:專業(yè)部門與業(yè)務(wù)部門如何協(xié)作
            案例:需要的你告訴我怎么做才行(法務(wù)部)
            3. 管控協(xié)同:行政和生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門沖突如何協(xié)作
            案例:報(bào)告的及時(shí)遞交與緊張生產(chǎn)任務(wù)的沖突
            4. 情感協(xié)同:跨部門如何更有成效的提供幫助
            案例:幫了也白幫

            第二講:跨部門溝通協(xié)作基石
            一、由內(nèi)而外,樹立雙贏協(xié)作思維
            紅黑游戲:贏得最高的正分
            1. 人際六種思維模式:輸/贏,贏/輸,輸/輸,獨(dú)贏,不合作,雙贏
            分組討論:為什么我們很難達(dá)到雙贏?
            2. 雙贏品德
            1)誠(chéng)信:將誠(chéng)信定義為自我的價(jià)值觀
            2)成熟:敢于表達(dá)自己的情感和信念,又能體會(huì)他人的感受
            3)知足(富足心態(tài)VS匱乏心態(tài)):相信資源充足,合作對(duì)雙方都有利
            模擬演示:零和的概念 VS 雙贏的概念
            3. 雙贏關(guān)系
            1)情感賬戶的定義
            2)情感賬戶投資的6種方式
            4. 雙贏協(xié)議
            二、換位思考,知彼解己先后有別
            討論:為什么我們總是覺(jué)得對(duì)方很過(guò)分,對(duì)方從來(lái)不從我們的角度考慮
            1. 做不到換位思考的根源分析
            2. 先知彼,再尋求解己
            三、當(dāng)責(zé)意識(shí),敢于承擔(dān)
            案例:無(wú)人看管的重要客戶的資料
            1. 傳統(tǒng)分工的局限
            1)崗位職責(zé)描述是基于確定的外部環(huán)境,因而無(wú)法應(yīng)對(duì)現(xiàn)在不確定的外部環(huán)境
            2)分工提高效率,擔(dān)責(zé)產(chǎn)生成效
            3)聚焦關(guān)鍵目標(biāo),建立當(dāng)責(zé)文化——只講分工,不講協(xié)作
            四、積極主動(dòng),保持正面心態(tài)
            案例:面對(duì)柜面上失控的補(bǔ)卡客戶
            1. 消極被動(dòng)模式:巴甫洛夫條件反射定律
            2. 積極主動(dòng)模式:選擇的自由——刺激與回應(yīng)之間
            案例分享:高考前一天的車輛碰撞燒毀事件
            3. 積極主動(dòng)語(yǔ)言:變被動(dòng)為主動(dòng),聆聽自己的語(yǔ)言
            4. 影響圈VS關(guān)注圈

            第三講:跨部門關(guān)鍵溝通技巧
            一、遵循標(biāo)準(zhǔn)的溝通流程,厘清溝通目標(biāo)
            1. 溝通流程,最容易被忽視的“編碼”和“解碼”步驟
            2. 溝通的四層目標(biāo)——被接受、被理解、被接受、使對(duì)方采取行動(dòng)/改變行為或態(tài)度
            二、清晰表達(dá)
            1. 清晰表達(dá)需要考慮的關(guān)鍵5因素——目的、對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)、內(nèi)容、方式
            視頻觀摩:杜拉拉的建議
            工具:5W 2H
            2. 溝通信息的內(nèi)容組成
            1)語(yǔ)言文字
            2)非語(yǔ)言的溝通——語(yǔ)音/語(yǔ)調(diào),身體語(yǔ)言
            3. 清晰表達(dá)的3A循環(huán)
            視頻觀摩:不在同一頻道的溝通
            三、有效傾聽
            1. 傾聽的好處——獲得信任、鼓勵(lì)對(duì)方、解決問(wèn)題、增進(jìn)關(guān)系
            2. 有效傾聽SLANT工具
            3. 同理心傾聽
            角色扮演:女朋友的抱怨
            1)自傳式回應(yīng)
            2)同理心傾聽要點(diǎn)
            四、因人而異的溝通:如何更好的與四種風(fēng)格的人交流
            案例分析:難打交道的財(cái)務(wù)總監(jiān)
            五、統(tǒng)合綜效,共同創(chuàng)造更好的第三方案
            案例:緊急易拉寶設(shè)計(jì)制作引發(fā)的跨部門沖突
            1. 人際互動(dòng)的不同類型
            1)敵意、防衛(wèi)(爭(zhēng)論)
            案例:乘客與出租司機(jī)之間的博弈
            2)妥協(xié)(交易)
            3)統(tǒng)合綜效、第三方案(變革)
            2. 三步法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的合作
            1)審視愿望
            2)反映觀點(diǎn)
            3)創(chuàng)造新想法
            案例:電話服務(wù)中心的客戶滿意度的提升
            3. 統(tǒng)合綜效的關(guān)鍵:珍視和慶祝差異

            第四講:跨部門關(guān)鍵時(shí)刻管理
            一、建立關(guān)系
            1. 做好心理準(zhǔn)備,走出舒適區(qū)
            2. 如何破冰:3E建立關(guān)系三部曲
            模擬演繹:如何運(yùn)用3E
            二、把握真正的需求
            1. WANT與NEED的區(qū)別
            2. 需求溝通偏差產(chǎn)生的原因
            3. 如何掌握真正的需求
            三、如何以合適的方式反駁對(duì)方的觀點(diǎn):反駁的三明治法
            1. 三步驟:認(rèn)同、陳述事實(shí)、結(jié)論
            2. 反駁的注意要點(diǎn)
            四、如何不失禮貌的拒絕不合適的請(qǐng)求
            角色扮演:如何對(duì)過(guò)分的請(qǐng)求說(shuō)不
            1. 給自己時(shí)間,避免立即給答案(通過(guò)提問(wèn))
            2. 了解更多的細(xì)節(jié)、背景
            3. 也讓對(duì)方思考是否真有必要性去做
            模擬演示:運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)演繹如何說(shuō)不
            五、達(dá)不成協(xié)作情況下的4種處理方式
            1. 雙關(guān)切矩陣:逃避、競(jìng)爭(zhēng)、調(diào)適、妥協(xié)
            2. 5(4 1)種處理方式的具體運(yùn)用場(chǎng)景
            六、沖突管理
            練習(xí):沖突應(yīng)對(duì)能力測(cè)試
            1. 沖突中的自我管理
            1)明確目標(biāo),不偏離
            2)梳理頭緒,保持理智
            視頻觀摩:辦公室搬遷的沖突
            2. 避免沖突的關(guān)鍵
            1)區(qū)分觀察和評(píng)論,將觀察和評(píng)論混淆,人們將傾向于聽到批評(píng),產(chǎn)生抵觸
            2)深度傾聽,了解對(duì)方語(yǔ)言背后的情緒和需求
            七、METF溝通(會(huì)議、郵件、電話、面談)
            1. 公司內(nèi)部會(huì)議溝通
            1)基本要求
            2)積極參與要點(diǎn)
            3)傾聽及表達(dá)的注意事項(xiàng)
            2. 郵件溝通:格式,及需要注意點(diǎn)
            3. 有效的組合溝通方式:電話/面談/郵件的組合運(yùn)用


            授課見證
            推薦講師

            馬成功

            Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

            講師課酬: 面議

            常駐城市:北京市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            賈倩

            注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            鄭惠芳

            人力資源專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:上海市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            晏世樂(lè)

            資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

            學(xué)員評(píng)價(jià):

            文小林

            實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

            講師課酬: 面議

            常駐城市:深圳市

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