一、智者三明
為什么我們視力良好，卻看不到眼前的真相？
為什么我們口若懸河，卻在交流時言不由衷？
為什么我們雙耳敏銳，卻聽不見真實的聲音？
為什么我們付出很多，卻很難實現目標？
為什么我們對有的問題強調多次卻沒有結果？
為什么有很多的下屬做得不好，卻自我感覺良好？
1.智者三明：明心、明智、明目
2.處事三明：明情、明理、明物
故事：宋江之境界-心境與眼界
二、內修外練
治國、平天下的核心-大學八目：
格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。
卓越管理者的修為九項修練
1.價值觀--管理者，就必須卓有成效，責任當擔
2.厚德---良好的職業道德
3.載物（才）---管理技能4.學識---經營管理學問
5.修身養性---處世習慣
6.領導3Q ---管理者商數能力
7.革新的思維---突破思維盲點
8.領導3力---提升思維、決策和執行能力
9.公關管理-----成功是努力加上把握機遇和創造機遇
三、審時度勢
故事:諸葛亮擇業的思索
1.審時局：把握大勢須審時，不善審時豈自知
審時，在政治上是遠見，
在軍事上是謀略，
在經濟上是運籌，
在職業生涯上是規化！
2.度態勢：
物盡其用，
人盡其才，
心若芷水以容天。
四、吾日三省
案例：“常勝將軍”趙云 的職場思考
自我檢討：“歸零思考法”
案例：魏延之死的反思
自我管理
案例：富士康13連跳的反思
自我學習
案例：關羽走麥城的思考
自我改善
自我超越
故事：千刀萬剮的深思
